BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Bahasa indonesia terkadang merupakan pelajaran yang dianggap

membosankan bagi beberapa mahasiswa. Hal itu salah satunya karena pelajaran
bahasa indonesia lebih banyak menekankan pada teori dari pada praktiknya
sendiri. Namun, tidak sedikit juga mahasiswa menganggap pelajaran Bahasa
Indonesia sebagai pelajaran yang menyenangkan.

Pemecahan masalah agar mahasiswa tidak bosan dalam pelajaran bahasa

Indonesia ada beberapa hal yang perlu diperhatikan yaitu dengan dosen harus
meneliti kembali apakah dalam penyampaian materi pelajaran dari dosen terlalu
monoton, tidak bervariasi sehingga mahasiswa bosan dan jenuh mengikuti
pelajaran, Sebagai pengajar, dosen harus bisa membangkitkan minat belajar siswa
dengan penyampaian materi pelajaran yang variatif dan menarik, sehingga dapat
memancing siswa agar aktif dan mencerna pelajaran dengan baik.

Dosen sebagai pengajar dapat menggunakan pendekatan-pendekatan

tertentu, menerapkan model-model pembelajaran yang sesuai dengan materi
pelajaran dan sesuai dengan karakteristik mahasiswa. Untuk mendukung hal
tersebut dosen perlu memperdalam/menambah pengetahuannya dan memperluas
wawasannya baik tentang profesi sebagai pengajar maupun tentang pengetahuan
lainnya. sehingga apabila hal itu dapat diterapkan dengan baik, maka
adanya kendala dalam mempelajari bahasa Indonesia di Fakultas Ilmu Kedokteran
dapat di atasi.

NAMA : SUKANDRANA ARYA PENIDA

NIM : 011.06.0006