RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH
KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN
KODE MATA KULIAH : SKEP 201

PENYUSUN :
Ns.I Wayan Septa Wijaya ,S.Kep.,M.M
Ni Gusti Ayu Lia Rusmayanti,S.ST.,M.Pd
Alfiery Leda Kio,SE.,MPH

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT

FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS TRIATMA MULYA
 Halaman Pengesahan

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT

UNIVERSITAS TRIATMA MULYA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH : KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN
No. Dokumen :

Status Dokumen : √ Master Salinan No.

Nomor Revisi : 00
Tanggal Terbit : 2023
Jumlah Halaman : ….
Dibuat oleh : Diperiksa oleh :

Ns.I Wayan Septa

Nama Nama Ida Ayu Dwidyaniti Wira, S.KM.,M.Kes
Wijaya,S.Kep.,M.M
Ketua Program Studi Administrasi
Jabatan Penyusun Jabatan
Rumah Sakit
Tanggal … Pebruari 2023 Tanggal …. Pebruari 2023

Disetujui oleh

Nama
Jabatan
Tanggal
 LEMBAR VALIDASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH : KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN
No. Dokumen :
Penangung Jawab
Validasi Tanggal
Nama Jabatan Tanda Tangan
Penyusun Ns.I Wayan Septa Wijaya,S.Kep.,M.M Dosen
Pemeriksa I Ns.I Wayan Septa Wijaya,S.Kep.,M.M PJMK
Ida Ayu Dwidyaniti Wira,
Persetujuan Ka. Prodi
S.KM.,M.Kes
Ns. Eka Lutfiatus Solehah,
Pemeriksa II Ketua LPM
S.Kep.,M.Kes
Waka I
Penetapan Ns. Tri Suryo Wibowo, S.Kep.,M.Kes
(Akademik)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH EKONOMI KESEHATAN
No. Dokumen :
No. Revisi : 00 Tgl Terbit Pebruari Hal. Iii dari vi
2023

No. Rev Tanggal Halaman Tertulis Revisi

 Daftar Isi
Halaman Judul…………………………………………………………………… i
Halaman Pengesahan……………………………………………………………… ii
Halaman Validasi…………………………………………………………………… iii
Daftar Isi …………………………………………………………………………… iv
Kata Pengantar………………………………………………………………………. v
A. IDENTITAS MATA KULIAH……………………………………………….. vi
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) ………………………………………… vii
C. ANALISIS PEMBELAJARAN …..…………………………………………. viii
D. KOMPETENSI AKHIR YANG DIRENCANAKAN ………………….. ix
E. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ………………………………. x
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karuniaNya, sehingga proses
penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Komunikasi Dalam Keperawatan pada program studi S1
Keperwatan dapat selesai dengan baik.
RPS ini disusun dengan tujuan untuk memberikan arah pengembangan pada mata kuliah Komunikasi Dalam
Keperawatan. RPS ini juga digunakan sebagai pedoman dosen dalam mengajar. Sedangkan bagi mahasiswa, RPS memiliki
peran memberikan panduan dalam mengikuti proses pembelajaran dan memastikan capaian pembelajaran tercapai.
Semoga RPS ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang terkait, terimakasih

Singaraja, Pebruari 2023

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi S1 Keperwatan

Nama Mata Kuliah (MK) Komunikasi Dalam Keperawatan
Kode / Bobot MK SKEP 201/ 2 SKS
BKP MBKM -
Semester 2 (Dua)
MK Prasyarat -
Dosen Pengampu 1. Ns.I Wayan Septa Wijaya ,S.Kep.,M.M
(Koordinator)
2. Ni Gusti Ayu Lia Rusmayanti,S.ST.,M.Pd
3. Alfiery Leda Kio,SE.,MPH
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI RUMAH SAKIT
UNIVERSITAS TRIATMA MULYA
TAHUN AKADEMIK 2022/2023
MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Bahasa Inggris Profesi T=2 P=- II -
KOMUNIKASI DALAM
KEPERAWATAN
SKEP 201 Koordinator MK Ka.Prodi
Ns. I Wayan Septa Wijaya , S.Kep., M.M. Ns. Dwi Oktavyanti S,S.Kep.,M.Si
Program Studi
Sikap
S6 1.Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S9 2.Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan mandiri atas pekerjaan di bidang keahliannya;
P9 3.Menguasai prinsip-prinsip komunikasi dan pemberdayaan masyarakat;
KK10 4.Mampu bernegosiasi dan berkomunikasi secara efektif dengan pemangku kepentingan dalam pengembangan sistem administrasi rumah sakit dengan memanfaatkan teknologi
KU1 informasi;
Capaian Pembelajaran (CP) 5.Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Mata Kuliah
MK1 Mampu menguasai (P)konsep umum dan teknik komunikasi (KK) serta berkomunikasi secara teknis dan prosedural dalam memberikan pelayanan keperawatanberdasarkan
standar praktik keperawatan dengan memperhatikan hak-hak, keragaman budaya, etnik dan agama(S)

Mata kuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswa tentang konsep komunikasi efektif, komunikasi intra personal, interpersonal dan massa, pemahaman diri, membina
hubungan baik, observasi verbal dan non verbal, mendengar aktif, bertanya efektif, pengambilan keputusan dalam memberikan asuhan keperawatan
Diskripsi Singkat MK

Pustaka 1. Suryani. (2014). Komunikasi Terapeutik: Teori dan Praktik Ed.2. Jakarta: EGC

2. Zen, P. (2013). Panduan Komunikasi Efektif untuk Bekal Perawat Profesional. Jakarta: D.Medika

3. Sheldon, L.K (2009). Komunikasi untuk Keperawatan Berbicara dengan Pasien Edisi Kedua. Jakarta: Erlangga

4. Morrison, P. (2008). Caring dan Communicating: Hubungan Interpersonal dalam Keperawatan. Jakarta: EGC

5. Antai-Otong,D. (2008).Nurse-ClientCommunication:A LifeSpanApproach.UnitedKingdom:JonesandBarlettPublishers.

6. Bateman,T.(2011).NursingTeamDynamics:Communication,Cultu re,Collaboration.Thesis,Canada:LibraryandArchives.Diaksesdari proquestdissertationand

 Thesis

7. Berman,A.,Snyder,S.J.,Kozier,B.,&Erb,G.(2008).Fundamentalof Nursing,Concept,processandpractice,8ed.USA:PearsonEducation ,Inc.

8. Jones,L(2009).Thehealingrelationship.Nursing Standart.24(3):64.

9. Hockenberry,M.J.&Wilson,D.(2011).Wongâ€TMsNursingcareofIn fantandchildren.9ed.Canada:ElsevierMosby

10. Leininger,M.&McFarland,M.R.(2006).CultureCareDiversityand Universality:aWorldwideNursingTheory.Canada:JonesandBartlett Publisher.

11. Mundakir (2016) Komunikasi dalam Pelayanan Kesehatan.

Software Hardware
Media Pembelajaran Power Point, Video, Google Classroom LCD, Proyektor, Laptop, Spidol,
WhiteBoard, Penghapus

1. Ns. I Wayan Septa Wijaya, S.Kep., M.M (Koordinator) Whatsapp : 085-792-234-677

2. Ni Gusti Ayu Lia Rusmanyani,S.ST.,M.Pd Whatsapp : 087-860-092925
Team Teaching
3. Alfiery Leda Kio, SE.,MPH Whatsapp : 085-792-400-172
Bobot Penilaian 1. Nilai Teori
Absensi = 10%
Tugas Individu = 10%
Tugas Kelompok = 10%
Keaktifan = 10%
Sikap = 20%
Praktek = 20%
Nilai UTS = 10%
Nilai UAS = 10%
Total nilai = 100%
 RANCANGAN PEMBELAJARAN S1 ADMINISTRASI RUMAH SAKIT
UNIVERSITAS TRIATMA MULYA TAHUN AKADEMIK 2022/2023
RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RKPM)
ALOKASI
Penilaian (assessment)
Meto de WAKTU
Minggu CPMK
Hari/ Kemampuan Akhir Yang Pemb Pengalaman Belajar Team
ke -/ (Learnin
Tanggal Materi Pembelajaran Diharapkan elajar an Mahasiswa T B B P Kriteria & Teaching
TM g Indikator Bobot
M T M L Bentuk
Outcome)
Mahasiswa mampu 1. Pengertian, Proses, 1. Menjelaskan pengertian, Synchromous Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan ketepatan
memahami dan Komponen unsur, komponen serta Learning memahami : Ketetapan dan Penjelasan
Menjelaskan komunikasi proses komunikasi Lecture, case 1. Pengertian, Proses, penguasaan
study, SGD, dan Komponen materi 2. Kemampuan ketepatan
konsep dasar 2. Faktor yang 1
Demonsttration komunikasi x
Selasa, 28 komunikasi dalam mempengaruhiko 2. Menyebutkan faktor-faktor melalui Zoom Bentuk: memahami konsep dasar
Maret 2023 pelayanan munikasi 2. Faktor yang 2
komunikasi dalam Ni Gusti Ayu
yang mempengaruhi meeting atau x Tugas
keperawatan 3. Hambatan- mempengaruhiko terstruktur Lia
komunikasi google meet 5 pelayanan keperawatan
18.50-19.40 hambatan munikasi 5,7 % Rusmanyani,
1 3. Hambatan- 0
komunikasi Asynchromous 3. Absensi S.ST.,M.Pd
3. Menjelaskan pengertian hambatan
4. Tujuan Learning: m
komunikasi efektif Penugasan komunikasi
komunikasi e
5. Komunikasi diberikan 4. Tujuan n
efektif 4. Menjelaskan alur/proses dengan media komunikasi i
komunikasi efektif google 5. Komunikasi t
classroom efektif .
Tugas 1 : membuat atau
ringkasan konsep dasar whatsApp
komunikasi dalam pelayanan
keperawatan

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi

Mahasiswa mampu 1. Unsurkomunikasi 1. Menyebutkan unsur- Learning Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Menjelaskan unsur komunikasi Lecture, case memahami : Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
konsep dasar efektif study, SGD, penguasaan
2. Bentuk komunikasi: Demonsttratio materi
Selasa, 4 komunikasi dalam 1. Unsurkomunikasi 1 2. Kemampuan ketepatan m
Komunikasi massa; n melalui
April 2023 pelayanan x memahami konsep dasar
Komunikasi 2. Menjelaskan dan Zoom meeting 2 Bentuk:
keperawatan interpersonal; memberikan contoh atau google 2. Bentuk Tugas komunikasi dalam
x
18.50-19.40 Komunikasi intra macam- macam bentuk meet komunikasi: 5 terstruktur pelayanan keperawatan
personal komunikasi Komunikasi 0
2 Asynchromous 5,7 %
Komunikasi massa; 3. Absensi
Learning: Ni Gusti Ayu
kelompok Komunikasi m
Penugasan e Lia
interpersonal;
diberikan n Rusmanyani,
dengan media Komunikasi intra
i S.ST.,M.Pd
Tugas 2 : membuat google personal
t
ringkasan konsep dasar classroom Komunikasi
komunikasi dalam atau kelompok
pelayanan keperawatan whatsApp

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi
 Mahasiswa mampu Model- model konsep Mahasiswa mampu Learning Mahasiswa mampu: Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Memahami komunikasi menjelaskan : Lecture, case Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
berbagai model study, SGD, penguasaan
1. Model Shanon
Demonsttratio materi 2. Kemampuan ketepatan
konsep komunikasi 1. Model Shanon Weaper Weaper 1
n melalui x
Selasa, 11 1. Model Shanon Weaper Zoom meeting Bentuk: memahami berbagai
April 2023 2
2. Model Laswell atau google 2. Model Laswell Tugas model konsep
x
2. Model Laswell meet terstruktur komunikasi
5
3 18.50-19.40 0
3. Model SMCR 3. Model SMCR
Asynchromous 3. Absensi 5,7 %
3. Model SMCR Learning: m
4. Model Leary Penugasan 4. Model Leary
e
4. Model Leary diberikan n
dengan media 5. Model Keyakinan i
5. Model Keyakinan google
Kesehatan 5. Model Keyakinan Kesehatan t
classroom
Kesehatan atau
6. Model Interaksi King whatsApp 6. Model Interaksi King Ni Gusti Ayu
6. Model Interaksi King Lia
7. Model Komunikasi Rusmanyani,
7. Model Komunikasi
Kesehatan S.ST.,M.Pd
Kesehatan 7. Model Komunikasi
Kesehatan
8. Model Schraumn 8. Model Schraumn .
8. Model Schraumn

Tugas 3 : membuat
ringkasan materi
wawasan tentang
Experiences

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi
Mahasiswa mampu 1. Faktor yang Mahasiswa mampu Learning Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan Ni Gusti Ayu
menganalisis mempengaruhi menjelaskan : Lecture, case memahami : Ketetapan dan ketepatan Penjelasan Lia
Selasa, 18 faktor penghambat komunikasi (faktor study, SGD, 1 penguasaan Rusmanyani,
Demonsttratio x materi
April 2023 dan pendorong pendukung dan 1. Faktor yang mempengaruhi n melalui 1. Faktor yang 2. Kemampuan ketepatan S.ST.,M.Pd
pelaksanaan penghambat) mempengaruhi 2
komunikasi (faktor Zoom meeting Bentuk: memahami faktor
18.50-19.40 komunikasi efektif komunikasi (faktor x
pendukung dan atau google 5 Tugas penghambat dan
2. Hambatankomuni kasi penghambat) meet pendukung dan terstruktur
0 pendorong pelaksanaan
4 dan cara mengatasu penghambat) 5,7 %
Asynchromous
komunikasi efektif
hambatan komunikasi 2. Hambatankomuni kasi dan m
dalam pelayanan Learning: 2. Hambatankomuni e
cara mengatasu hambatan Penugasan 3. Absensi
kasi dan cara n
komunikasi dalam diberikan
mengatasu hambatan i
3. Variabel komunikasi pelayanan dengan media t
efektif google komunikasi dalam
classroom pelayanan
3. Variabel komunikasi efektif
atau
whatsApp 3. Variabel komunikasi
Tugas 4 : Membuat laporan
 terstruktur menganalisis efektif
faktor penghambat dan
pendorong pelaksanaan
komunikasi efektif

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi
Mahasiswa mampu 1. Pengertian interaksi Mahasiswa mampu Learning Mahasiwa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
memahami sosial menjelaskan : Lecture, case memahami : Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
menganalisis peran study, SGD, 1 penguasaan
Demonsttratio x materi
interaksi sosial 2. Faktor-faktor yang 1. Pengertian interaksi sosial 1. Pengertian interaksi 2. Kemampuan ketepatan
n melalui 2
dalam praktik Zoom meeting sosial Bentuk: menganalisis peran
5 keperawatan x
mempengaruhi 2. Faktor-faktor yang atau google 5 Tugas interaksi sosial dalam
pembentukan interaksi mempengaruhi meet 2. Faktor-faktor yang 0 terstruktur praktik keperawatan
sosial pembentukan interaksi mempengaruhi
Asynchromous m
Selasa, 25 sosial pembentukan 3. Absensi
Learning: e
April 2023 3. Bentuk-bentuk interaksi Penugasan interaksi sosial
n
sosial 3. Bentuk-bentuk interaksi diberikan i
18.50-19.40 sosial dengan media 3. Bentuk-bentuk t
google interaksi sosial
4. Proses pembentukan
classroom atau
4. Proses pembentukan whatsApp Ni Gusti Ayu
interaksi sosial interaksi sosial 4. Proses pembentukan
interaksi sosial Lia
5,7 % Rusmanyani,
5. Aturan-aturan 5. Aturan-aturan dalam
S.ST.,M.Pd
interaksi sosial 5. Aturan-aturan dalam
dalam interaksi sosial interaksi sosial

Tugas 5 : embuat laporan

terstruktur tentang
menganalisis peran interaksi
sosial dalam praktik
keperawatan

 Dikumpul satu
minggu setelah
diberikan materi
 Mahasiswa mampu 1. Pengertian konsep diri Mahasiswa mampu Learning Mahasiswa mampu: Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Menganalisis menjelaskan : Lecture, case Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
konsep diri study, SGD, penguasaan
2. Faktor-faktor yang 1. Pengertian konsep
Demonsttratio materi
perawat dalam mempengaruhi 1. Pengertian konsep diri diri 2. Kemampuan ketepatan
n melalui
praktik pembentukan konsep Zoom meeting 1 Bentuk: konsep diri perawat
keperawatan diri 2. Faktor-faktor yang atau google 2. Faktor-faktor yang x Tugas dalam praktik
Selasa, 2 meet 2 terstruktur
mempengaruhi mempengaruhi keperawatan
6 Mei 2023 x 5,7 %
3. Jenis-jenis konsep diri pembentukan konsep diri pembentukan
Asynchromous 5
konsep diri 0 3. Absensi
18.50-19.40 Learning:
4. Komponen- komponen 3. Jenis-jenis konsep diri Penugasan
konsep diri diberikan 3. Jenis-jenis konsep m Ns. I Wayan
dengan media diri e
4. Komponen- komponen n
Septa
google
5. Teori konsep diri Johary konsep diri i Wijaya,
classroom 4. Komponen-
Window atau t S.Kep., M.M
5. Teori konsep diri Johary komponen konsep
whatsApp
Tugas 6 : Membuat Window diri
rangkuman konsep diri
perawat dalam praktik 5. Teori konsep diri
keperawatan Johary Window

 Dikumpul satu
minggu setelah
diberikan materi
Mahasiswa mampu 1. Pengertian komunikasi Mahasiswa mampu Learning Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Menganalsis peran interpersonal menjelaskan : Lecture, case memahami: Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
komunikasi study, SGD, penguasaan
Demonsttratio 1 materi
interpersonal 2. Ciri-ciri komunikasi 1. Pengertian komunikasi 1. Pengertian 2. Kemampuan ketepatan
n melalui x
dalam praktik interpersonal interpersonal Zoom meeting
komunikasi Bentuk: ungkapan menygkut Ns. I Wayan
2
keperawatan atau google interpersonal Tugas harga dan mata uang Septa
x 5,7 %
Selasa, 9 3. Klasifikasi komunikasi 2. Ciri-ciri komunikasi meet 5 terstruktur Wijaya,
Mei 2023 interpersonal interpersonal 2. Ciri-ciri komunikasi 0 3. Absensi S.Kep., M.M
Asynchromous interpersonal
7 18.50-19.40 Learning: m
4. Tujuan komunikasi 3. Klasifikasi komunikasi Penugasan e
interpersonal interpersonal diberikan 3. Klasifikasi
n
dengan media komunikasi i
google interpersonal t
5. Efektifitas komunikasi 4. Tujuan komunikasi
classroom
interpersonal interpersonal atau 4. Tujuan komunikasi
whatsApp
interpersonal
6. Fakto-faktor yang 5. Efektifitas komunikasi
mempengaruhi interpersonal
komunikasi 5. Efektifitas komunikasi
interpersonal interpersonal
6. Fakto-faktor yang
mempengaruhi komunikasi
interpersonal 6. Fakto-faktor yang
mempengaruhi
komunikasi
 Tugas 7 : Membuat
rangkuman peran interpersonal
komunikasi interpersonal
dalam praktik keperawatan

 Dikumpul satu
minggu setelah
diberikan materi
UJIAN TENGAH SEMESTER ( 22-26 Mei 2023) M 10%
Mahasiswa 1. Pengertian hubungan Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Menganalis interpersonal tentang : memahami : Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
hubungan penguasaan
1 materi
interpersonal 2. Tujuan hubungan 1. Pengertian hubungan 1. Pengertian 2. Kemampuan ketepatan
dalam praktik hubungan x
interpersonal interpersonal Bentuk: Menganalis hubungan
2
keperawatan interpersonal Tugas interpersonal dalam
x
3. Faktor-faktor dalam 2. Tujuan hubungan 5 terstruktur praktik keperawatan
hubungan interpersonal interpersonal Learning 2. Tujuan hubungan 0
Lecture, case interpersonal 3. Absensi
study, SGD, m
4. Tahap-tahap hubungan 3. Faktor-faktor dalam Demonsttration e
interpersonal hubungan interpersonal melalui Zoom 3. Faktor-faktor n
meeting atau dalam hubungan i
Selasa, 6 google meet interpersonal Ns. I Wayan
5. Jenis-jenis hubungan 4. Tahap-tahap hubungan t
Juni 2023 Septa
8 interpersonal interpersonal Asynchromous 5,7 % Wijaya,
4. Tahap-tahap
18.50-19.40 Learning: S.Kep., M.M
hubungan
6. Peran konsep diri dalam 5. Jenis-jenis hubungan Penugasan
diberikan interpersonal
hubungan interpersonal interpersonal
dengan media
google 5. Jenis-jenis
6. Peran konsep diri dalam classroom hubungan
hubungan interpersonal atau interpersonal
Tugas 8 : Membuat whatsApp
ringkasan Menganalis
6. Peran konsep diri
hubungan interpersonal
dalam hubungan
dalam praktik keperawatan
interpersonal

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi
 Mahasiswa mampu Planning Making future Learning Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
memahami konsep Lecture, case memahami : Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
plans Mahasiswa mampu
komunikasi study, SGD, 1. Planning Making penguasaan
menjelaskan ; Demonsttratio 1 materi
terapeutik dalam future plans 2. Kemampuan ketepatan
1. Planning Making n melalui x
praktik mengekspresikan Ns. I Wayan
Tugas 9 : Membuat future plans Zoom meeting 2 Bentuk:
keperawatan ringkasan atau google x Tugas ungkapan tentang Septa
5,7 % Wijaya,
Selasa, 13 mengekspresikan meet 5 terstruktur rencana
Juni 2023 ungkapan tentang rencana 0 S.Kep., M.M
9 Asynchromous
 Dikumpul satu minggu 3. Absensi
18.50-19.40 Learning: m
setelah diberikan materi Penugasan e
diberikan n
dengan media i
google t
classroom
atau
whatsApp
Mahasiswa dapat 1. Tehnik komunikasi Mahasiswa mampu Learning Mahasiswa mampu: Kriteria: 1. Kelengkapan dan
mengungkapkan terapeutik menejelaskan ; Lecture, case Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
kalimat study, SGD, penguasaan
1. Tehnik komunikasi
Demonsttratio 1 materi
persetujuan dan 2. Faktor yang perlu 1. Tehnik komunikasi terapeutik 2. Kemampuan ketepatan
n melalui x
ketidak setujuan diperhatikan sebelum terapeutik Zoom meeting Bentuk: kalimat persetujuan
2
role play komunikasi atau google 2. Faktor yang perlu x Tugas dan ketidak setujuan
terapeutik: Analisis diri 2. meet diperhatikan 5 terstruktur
Faktor yang perlu
sebelum role play 0 3. Absensi
diperhatikan sebelum role Asynchromous
1. Kesadaran diri play komunikasi terapeutik: Learning: komunikasi
Selasa, 20 Analisis diri terapeutik: Analisis m
Penugasan e
Juni 2023 2. klarifikasi nilai diberikan diri n
1. Kesadaran diri dengan media i
18.50-19.40 3. ekplorasi perasaan google a. Kesadaran diri t
classroom atau
2. klarifikasi nilai Ns. I Wayan
whatsApp
4. kemampuan menjadi b. klarifikasi nilai Septa
10 Wijaya,
model 3. ekplorasi perasaan 5,7 %
c. ekplorasi S.Kep., M.M
5. tanggung jawab perasaan
4. kemampuan menjadi
model
d. kemampuan
menjadi model
5. tanggung jawab
Tugas 10 : Membuat
ringkasan mengungkapkan e. tanggung jawab
kalimat persetujuan dan
ketidak setujuan

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi
 Mahasiswa mempu 1. Konsep kelompok Mahasiswa dapat menjelaskan Learning Mahasiswa mampu: Konsep Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Menganalisis : Lecture, case kelompok Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
kegiatan kelompok study, SGD, penguasaan
2. Pengorganisasian Demonsttratio materi
sebagai salah satu 1 2. Kemampuan ketepatan
kegiatan kelompok 1. Konsep kelompok n melalui 1. Pengorganisasian x
kegiatan Zoom meeting kegiatan kelompok Bentuk: kegiatan kelompok
2
keperawatan 3. Keterampilan 2. Pengorganisasian kegiatan atau google x Tugas sebagai salah satu
membina hubungan kelompok meet 2. Keterampilan 5 terstruktur kegiatan keperawatan
baik sikap & membina hubungan 0
Asynchromous
Selasa, 27 perilaku dasar yang 3. Keterampilan membina baik sikap & 3. Absensi
Learning: m
Juni 2023 dibutuhkan. hubungan baik sikap & Penugasan perilaku dasar yang e
perilaku dasar yang diberikan dibutuhkan. n
18.50-19.40 4. Mendengar aktif: dibutuhkan. dengan media i
ketrampilan google 3. Mendengar aktif: t
mendengar; jenis classroom atau ketrampilan Alfiery Leda
4. Mendengar aktif: whatsApp
11 pertanyaan; bertanya ketrampilan mendengar; mendengar; jenis 5,7 % Kio, SE.,MPH
efektif jenis pertanyaan; bertanya pertanyaan; bertanya
efektif efektif

Tugas 11 : Membuat
ringkasan kegiatan kelompok
sebagai salah satu kegiatan
keperawatan

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi
 Mahasiswa 1. Pengorganisasian Mahasiswa mampu menjelaskan Learning Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Mempraktikan kegiatan kelompok Lecture, case memahami ; Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
kegiatan kelompok study, SGD, penguasaan
1. Pengorganisasian kegiatan Demonsttratio materi
sebagai salah satu 2. 1. Pengorganisasian 1 2. Kemampuan ketepatan
Praktik Komunikasi kelompok n melalui x
Selasa, 5 kegiatan kelompok dengan kegiatan kelompok Bentuk: kegiatan kelompok
Zoom meeting 2
Juli 2023 keperawata profesi kesehatan lain: 2. Praktik Komunikasi atau google x Tugas sebagai salah satu
kelompok dengan profesi meet 2. Praktik Komunikasi 5 terstruktur kegiatan keperawata
18.50-19.40 3. Praktik Komunikasi kesehatan lain: Asynchromous kelompok dengan 0
12 Learning: profesi kesehatan
dengan organisasi 3. Absensi
Penugasan lain: m
masyarakat 3. Praktik Komunikasi dengan diberikan e
organisasi masyarakat dengan media n
4. Praktik Komunikasi google 3. Praktik Komunikasi i Alfiery Leda
deangan organisasi classroom dengan organisasi t Kio, SE.,MPH
4. Praktik Komunikasi 5,7 %
lintas sektor atau masyarakat
deangan organisasi lintas whatsApp
sektor
Tugas 12 : Membuat 4. Praktik
ringkasan deskripsi kota dan Komunikasi
negara deangan
organisasi lintas
sektor

Dikumpul satu
minggu setelah
diberikan materi
Mahasiswa dapat Macam-macam klien dalam Mahasiswa dapat Learning Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Mempraktikkan asuhan keperawatan di RS, menjelaskan : Lecture, case memahami : Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
Selasa, 11 teknik komunikasi puskesmas, dan study, SGD, penguasaan
Demonsttratio 1 materi
Juli 2023 dalam pemberian keluarga/masyarakat : 1. Mempraktikan 1. Mempraktikan 2. Kemampuan ketepatan
n melalui x
asuhan komunikasi dengan komunikasi dengan Bentuk: teknik komunikasi
Zoom meeting 2
18.50-19.40 keperawatan 1. Anak berbagai macam klien atau google berbagai macam x Tugas dalam pemberian
dengan klien di 2. Remaja dalam pemberian meet klien dalam 5 terstruktur asuhan keperawatan
pelayanan 3. Dewasa asuhan keperawatan di pemberian asuhan 0
keperawatan di RS dengan klien di
kesehatan 4. Lansia RS Asynchromous
Learning: m pelayanan kesehatan
Penugasan e
2. Mempraktikan 2. Mempraktikan Alfiery Leda
13 diberikan n 3. Absensi
komunikasi dengan media
komunikasi 5,7 % Kio, SE.,MPH
i
Tugas 13 Membuat google t
ringkasan teknik 3. dengan berbagai macam classroom 3. dengan berbagai
komunikasi dalam klien dalam pemberian atau macam klien dalam
pemberian asuhan asuhan keperawatan di
whatsApp pemberian asuhan
keperawatan dengan klien Puskesmas keperawatan di
di pelayanan kesehatan Puskesmas
4. Mempraktikan
komunikasi dengan 4. Mempraktikan
 Dikumpul satu minggu
berbagai macam klien komunikasi dengan
setelah diberikan berbagai macam
materi dalam pemberian
klien dalam
 asuhan keperawatan di pemberian asuhan
keluarga atau keperawatan di
masyarakat keluarga atau
masyarakat

Selasa, 18 Mahasiswa dapat Teknik komunikasi di Mahasiswa dapat menjelaskan ; Learning Mahasiswa mampu Kriteria: 1. Kelengkapan dan
Juli 2023 Mempraktikkan pelayanan kesehatan dengan Lecture, case memahami : Ketetapan dan ketepatan Penjelasan
teknik komunikasi study, SGD, Teknik komunikasi di penguasaan
Teknik komunikasi di pelayanan Demonsttratio pelayanan kesehatan materi
18.50-19.40 dalam pemberian 1 Kemampuan ketepatan teknik
1. klien anak, kesehatan dengan n melalui dengan x
asuhan dengan Bentuk: komunikasi dalam
Zoom meeting 2
klien di pelayanan atau google Tugas pemberian asuhan dengan
2. klien remaja, 1. klien anak, 1. klien anak, x
kesehatan meet 5 terstruktur klien di pelayanan
Asynchromous 0 kesehatan
3. klien dewasa, 2. klien remaja, Learning: 2. klien remaja, 2. Absensi
Penugasan m
4. klien lansia, 3. klien dewasa, diberikan 3. klien dewasa, e
dengan media n
google i Alfiery Leda
5. klien dengan masalah 4. klien lansia, classroom atau 4. klien lansia, t
14 kesehatan jiwa 5,7 % Kio, SE.,MPH
whatsApp
5. klien dengan masalah 5. klien dengan
kesehatan jiwa masalah kesehatan
jiwa
Tugas 14 : membuat
ringkasan teknik komunikasi
dalam pemberian asuhan
dengan klien di pelayanan
kesehatan

 Dikumpul satu minggu

setelah diberikan materi
UJIAN AKHIR SEMESTER ( 2023) UJIAN TERTULIS 10%

Singaraja, 08 Maret 2023

Mengetahui,
Program Studi S1 Administrasi Rumah Sakit
Ketua Koordinator Mata Kuliah