Nama:mona futri

Nim:

Unit:2

Mk: Pendidikan islam

Uas

1Jelaskan pengertian konsep dasar iImu Pendidikan Islam yang mencakup tentang visi,

misi dan tujuan (berikan teori yang relevan dengan jawaban anda)

Jawab:

Pengertian Misi adalah pernyataan mengenai hal-hal yang harus dicapai organisasi bagi pihak

yang berkepentingan di masa datang menurut Akdon (2007).Pernyataan misi mencerminkan

tentang penjelasan produk atau pelayanan yang ditawarkan. Pernyataan misi harus:

1. Menunjukan secara jelas mengenai apa yang hendak dicapai oleh organisasi dan bidang

kegiatan utama dari organisasi yang bersangkutan.

2. Secara eksplisit mengandung apa yang harus dilakukan untuk mencapainya.

3. Mengundang partisipasi masyarakat luas terhadap perkembangan bidang utama yang digeluti

organisasi.

d. Merumuskan Misi Sekolah Misi merupakan tindakan atau upaya untuk mewujudkan visi. Jadi

misi merupakan penjabaran visi dalam bentuk rumusan tugas, kewajiban dan rancangan tindakan

yang dijadikan arahan untuk bewujudkan visi. Dengan demikian, misi adalah bentuk layanan

untuk memenuhi tuntutan yang dituangkan dalam visi dengan berbagai indikatornya.Ada

beberapa kriteria dalam pembuatan misi, antara lain:

1. Penjelasan tentang produk atau

pelayanan yang ditawarkan yang sangat diperlukan oleh masyarakat

2. Harus jelas memiliki sasaran publik yang akan dicapai.

3. Kualitas produk dan pelayanan yang ditawarka memiliki daya saing yang meyakinkan

masyarakat.

4. Penjelasan aspirasi bisnis yang diinginkan pada masa mendatang juga bermanfaat dan

keuntungannya bagi masyarakat dengan produk dan pelayanan yang tersedia.

hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan misi

sekolah antara lain:

1. Pernyataan misi sekolah harus menunjukan secara jelas mengenai apa yang hendak dicapai

oleh sekolah.

2. Rumusan misi sekolah selalu dalam bentuk kalimat yang menunjukkan “tindakan” dan bukan

kalimat yang menunjukkan “keadaan” sebagaimana pada rumusan visi.

3. Satu indikator visi dapat dirumuskan lebih dari satu rumusan misi. Antara indicator visi

dengan rumusan misi

Jawab:

Pendidikan Islam, yakni “Al-Bait al-Madrasah al-Uu laa”(rumah adalah Sekolah yang pertama) dari

rumah anak memperoleh Pendidikan Islam sebelum mendapat pendidikan diluar (formal/non formal),

anak telah mengenal lingkungan rumah tangga dengan segala isi dan situasinya Di lingkungan keluarga,

dalam hal ini ibu bapak akan ditentukan apakah anak akan tetap menjadi fitrah atau menyimpang dari

fitrah; tidak ada seorang anak yang di lahirkan kecuali dalam keadaan fitrah, maka ibu bapak yang

menjadikan yahudi,nasrani atau yang lainya.Tata nilai tujuan pendidikan di tengah lingkungan keluarga

yang perlu di perhatikan menurut Kartini Kartono.

3 berupaya membangkitkan:

1. Penghormatan dan kepatuhan pada orang tua.

2. Kesejahteraan lahir batin segenap anggota keluarga.

3. loyalitas, solidaritas srta gotong royong yang murni di antara segenap anggota keluarga.

2.kata “Pendidik” merupakan elemen dasar dalam memahami konsep Pendidikan,

jelaskan arti pendidik dengan konsep

Jawab:

Pendidik dalam Islam ialah siapa saja yang bertanggung jawab terhadap perkembangan anak didik.

Dalam Islam, orang yang paling bertanggung jawab adalah orang tua (ayah dan ibu) anak didik. sebagai

pendidik yang diserahkan ke sekolah, karena lebih efisien dan lebih efektif.Nur Uhbiyati memberikan

definisi tentang pendidik; adalah orang dewasa yang bertanggung jawab

memberi bimbingan atau bantuan kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan rohaninya agar

mencapai kedewasaannya, mampu melaksanakan tugasnya sebagai makhluk Allah, khalifah di

permukaan bumi, sebagai makhluk sosial, dan sebagai individu yang sanggup berdiri sendiri.:
 3.Sebutkan minimal 3 metode Pendidikan Islam yang sesuai untuk diterapkan di era

modern? Serta bagaimana cara implimentasi metode tersebut (berikan teori yang relevan)

Jawab:

- Metode ceramah dengan cara berceramah atau menyampaikan informasi secara lisan kepada siswa.

Metode ini merupakan metode yang paling praktis dan ekonomis, tidak membutuhkan banyak alat

bantu.

- Metode diskusi, metode ini merupakan metode pengajaran yang erat hubungannya dengan belajar

pemecahan masalah. Metode ini juga biasa dilakukan secara berkelompok atau diskusi kelompok.

- Metode demonstrasi metode ini digunakan pada pengajaran dengan proses yaitu menggunakan benda

atau bahan ajar pada saat pengajaran. Bahan ajar akan memberikan pandangan secara nyata terhadap

apa yang akan dipelajari, bisa juga melalui bentuk praktikum. Metode demonstrasi ini memiliki manfaat

antara lain siswa jadi lebih tertarik dengan apa yang diajarkan, siswa lebih fokus dan terarah pada

materi, pengalaman terhadap pengajaran lebih diingat dengan baik oleh siswa.

4.Jelaskan tatacara dan tahapan pembinaan lingkungan untuk mencapai fungsi

Pendidikan dalam Islam ! (berikan contoh kasus dan solusi yang sesuai)

Jawab:

Di lingkungan keluarga, dalam hal ini ibu bapak akan

ditentukan apakah anak akan tetap menjadi fitrah atau menyimpang

dari fitrah; tidak ada seorang anak yang di lahirkan kecuali dalam

keadaan fitrah, maka ibu bapak yang menjadikan yahudi,nasrani atau yang lainya.

Tata nilai tujuan pendidikan di tengah lingkungan keluarga

yang perlu di perhatikan menurut Kartini Kartono. 3 berupaya

membangkitkan:

1. Penghormatan dan kepatuhan pada orang tua.

 2. Kesejahteraan lahir batin segenap anggota keluarga.

3. loyalitas, solidaritas srta gotong royong yang murni di antara segenap anggota keluarga.

5.Bagaimanakan metode evaluasi Pendidikan Islam?

Jawab:Salah satu komponen yang urgen dalam melihat keberhasilan Pendidikan adalahevaluasi,
konsep evaluasi dalam Pendidikan memiliki makna ganda, yaitu

Evaluasi ditempatkan sebagai salah satu aktivitas epistemology pendidikan islam yang berguna u
ntuk “mengetahui” seberapa banyak hasil yang diperoleh dalam prosesPendidikan.

2.Evaluasi ditempatkan sebagai aksiologi Pendidikan Islam yang berguna untuk “memberimuatan nilai”
dalam setiap komponen dan proses Pendidikan