TABEL SUMMARY ARTIKEL

Nama Anggota Kelompok : Cepi Supriadin, Neng Ayu Yuliandri, Suci Badriah, Relah Sinta

Kelas : 4B S1 Keperawatan

Ukuran
N Nama Penulis dan Negara Nama Tujuan dan Instrumen yang
Judul Artikel Hasil temuan
o Tahun Publikasi Asal Jurnal Penelitian Besar digunakan
Sampel

1 Brenda Geiger, Sixth graders Universi Child Studi ini Sebuah Siswa melaporkan teriakan, pemanggilan nama, Wawancara
2016 in Israel tas abuse mengadops sampel dan ejekan guru ketika gagal individual dan
recount their Galilea and i perspektif purposiv memperhatikan, menyelesaikan pekerjaannya, konten analisis
experience of Barat, neglect hak-hak e dari 60 atau memperoleh nilai yang baik. Mereka dilakukan
verbal abuse Israel anak yang siswa mengutuk guru sebagai mengikuti
by teachers in tercantum (40 laki- sangat menyakitkan dan kejam karena metode
the classroom dalam Pasal laki, 20 mempermalukan mereka di depan umum di komparatif
3, 12, 19, perempu kelas. Namun, sadar- konstan Strauss
Kekeras 28 Konvensi an), 12- ness otoritas guru dan ketakutan akan (1987) metode
an dan Hak Anak 13 tahun pembalasan menyebabkan siswa diam dan komparatif
Siswa kelas
penelan (1989) dan di keengganan untuk konstan.
enam di Israel
taran dengan kelas 6 melaporkan kekerasan tersebut kepada orang
menceritakan
anak tujuan direkrut tua atau kepala sekolah mereka. Oposisi
pengalaman
pelecehan mendengar dari lima terselubung tetap diperlihatkan
verbal mereka kan anak- pusat itu terjadi ketika siswa terlibat dalam monolog
oleh guru di anak Israel komunit diam yang memberi tahu guru bahwa mereka
mengartikul as tidak berhak untuk menganiaya .
kelas
asikan lingkung mereka (perempuan), mengutuk diam-diam
pengalama an yang (laki-laki) dan/atau menarik partisipasi (kedua
n mereka dipilih jenis kelamin).
 dilecehkan secara
secara acak
verbal oleh (Matnasi
Penghinaan publik yang berulang dan
guru di m) yang
pengkambinghitaman mengakibatkan hilangnya
kelas 6 terletak
minat pada guru
kelas. di tiga
pendapat dan sekolah dan pada kesempatan
kota
langka untuk konfrontasi verbal langsung atau
perkemb
akting-out
angan di
perilaku siswa yang dianiaya
pinggira
n utara
Israel

Kritik / Tanggapan Kelompok terhadap Artikel :

(Silahkan tulis apapun kritik anda mengenai artikel tersebut )