Nama : Ewa Caprisha Kelas : Reguler A/IB

NIM : F1011221049 Mata Kuliah : Linguistik Umum

SOSIOLINGUISTIK
Sosiolinguistik merupakan ilmu antardisiplin antara sosiologi dan
linguistik, dua bidang ilmu empiris yang mempunyai kaitan sangat erat.
Sosiolinguistik mengkaji hubungan bahasa dan masyarakat, yang mengaitkan dua
bidang yang dapat dikaji secara terpisah, yaitu struktur formal bahasa oleh
linguistik dan struktur masyarakat oleh sosiologi (Wardhaugh 1984 : 4 ; Holmes
1993 : 1 ; Hudson 1996 : 2). Sosiologi adalah kajian yang objektif dan ilmiah
mengenai manusia di dalam masyarakat, mengenai lembaga-lembaga, dan proses
sosial yang ada di dalam masyarakat. Sedangkan Linguistik adalah bidang ilmu
yang mempelajari bahasa, atau bidang ilmu yang mengambil bahasa sebagai objek
kajiannya. Dengan demikian, secara mudah dapat dikatakan bahwa sosiolinguistik
adalah bidang ilmu antardisiplin yang mempelajari bahasa dalam kaitannya
dengan penggunaan bahasa itu di dalam masyarakat. Sosiolinguistik dapat
didefinisikan sebagai kajian tentang bahasa dalam hubungannya dengan
masyarakat dan istilah inilah yang akan digunakan dalam buku ini.

Linguistik dalam hal ini juga berciri sosial sebab bahasa pun berciri sosial,
yaitu bahasa dan strukturnya hanya dapat berkembang dalam suatu masyarakat
tertentu. Aspek sosial dalam hal ini mempunyai ciri khusus, misalnya ciri sosial
yang spesifik dan bunyi bahasa dalam kaitannya dengan fonem, morfem, kata,
kata majemuk, dan kalimat. Selain istilah sosiolinguistik ada juga digunakan
istilah sosiologi bahasa. Dari kedua istilah tersebut ada yang menganggap itu
sama, tetapi ada juga yang menganggap berbeda. Ada yang mengatakan
digunakannya sosiolinguistik karena penelitiannya dimasuki dari bidang
linguistik; sedangkan istilah sosiologi bahasa digunakan kalau penelitian itu
dimasuki dari bidang sosiologi. Jadi sosiolinguistik lebih berhubungan dengan
perincianperincian penggunaan bahasa yang sebenarnya, seperti deskripsi pola-
pola pemakaian bahasa/dialek dalam budaya tertentu, pilihan pemakaian
bahasa/dialek tertentu yang dilakukan penutur, topik, dan latar pembicaraan,
sedangkan sosiologi bahasa lebih berhubungan dengan faktor-faktor sosial, yang
saling bertimbal-balik dengan bahasa/dialek.

Bram & Dickey, (ed. 1986:146) menyatakan bahwa sosiolinguistik

megkhususkan kajiannya pada bagaimana bahasa berfungsi di tengah masyarakat.
Mereka menyatakan pula bahwa sosiolinguistik berupaya menjelaskan
kemampuan manusia menggunakan aturan-aturan berbahasa secara tepat dalam
situasisituasi yang bervariasi.Sosiolinguistik juga menyangkut individu sebab
unsur yang sering terlihat melibatkan individu sebagai akibat dari fungsi individu
sebagai makhluk sosial. Hal itu merupakan peluang bagi linguistik yang bersifat
sosial untuk melibatkan diri dengan pengaruh masyarakat terhadap bahasa dan
pengaruh bahasa pada fungsi dan perkembangan masyarakat sebagai akibat
timbal-balik dari unsur-unsur sosial dalam aspek-aspek yang berbeda, yaitu
sinkronis, diakronis, prospektif yang dapat terjadi dan perbandingan. Hal tersebut
memungkinkan sosiolinguistik membentuk landasan teoretis cabang-cabang
linguistik seperti: linguistik umum sosiolinguistik bandingan, antarlinguistik dan
sosiolinguistik dalam arti sempit (sosiolinguistik yang konkret)

Kegunaan sosiolinguistik bagi kehidupan praktis banyak sekali, sebab

bahasa sebagai alat komunikasi verbal manusia, tentunya mempunyai aturan-
aturan tertentu dalam penggunaannya. Sosiolinguistik memberikan pengetahuan
bagaimana cara menggunakan bahasa. Sosiolinguistik menjelaskan bagaimana
menggunakan bahasa itu dalam aspek atau segi sosial tertentu. Pertama,
pengetahuan sosiolinguistik dapat dimanfaatkan dalam berkomunikasi atau
berinteraksi. Sosiolinguistik memberikan pedoman kepada kita dalam
berkomunikasi dengan menunjukkan bahasa, ragam bahasa atau gaya bahasa apa
yang harus kita gunakan jika kita berbicara dengan orang tertentu. Jika kita adalah
anak dalam suatu keluarga, tentu kita harus menggunakan ragam/gaya bahasa
yang berbeda jika lawan bicara kita adalah ayah, ibu, kakak, atau adik. Jika kita
seorang murid, tentu kita harus menggunakan ragam/gaya bahasa yang berbeda
pula terhadap guru, terhadap teman sekelas, atau terhadap sesama murid yang
kelasnya lebih tinggi. Sosiolinguistik juga akan menunjukkan bagaimana kita
harus berbicara bila kita berada di dalam mesjid, di ruang perpustakaan, di taman,
di pasar, atau juga di lapangan sepak bola.

Dimensi masalah yang dibicarakan dalam sosiolinguistik,

yaitu:
(1) identitas sosial dari penutur,
(2) identitas sosial dari pendengar yang terlibat dalam proses komunikasi,
(3) lingkungan sosial tempat peristiwa tutur terjadi, di manakah tempat peristiwa
tutur terjadi apakah di tempat umum yang ramai ataukah di ruangan tempat
seseorang tengah beribadah,
(4) analisis sinkronik dan diakronik dari dialek-dialek sosial, pilihan dialek yang
berhubungan dengan status sosial penggunanya,
(5) penilaian sosial yang berbeda oleh penutur dan perilaku bentuk ujaran,
(6) tingkat variasi dan ragam linguistik, dan
(7) penerapan praktis dari penelitian sosiolinguistik (lihat Dittmar 1976:128).

Analisis diakronik dan sinkronik dari dialek-dialek sosial berupa deskripsi

pola-pola dialek sosial itu, baik yang berlaku pada masa tertentu atau yang berlaku
pada masa yang tidak terbatas. Dialek sosial ini digunakan para penutur
sehubungan dengan kedudukan mereka sebagai anggota kelas-kelas sosial tertentu
didalam masyarakat Tingkatan variasi atau linguistik, maksudnya bahwa
sehubungan dengan heterogennya anggota suatu masyarakat tutur, adanya
berbagai fungsi sosial dan politik bahasa, serta adanya tingkatan kesempurnaan
kode, maka alat komunikasi manusia yang disebut bahasa itu menjadi sangat
bervariasi.
 Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sosiolinguistik adalah cabang
ilmu linguistik yang bersifat interdisipliner dengan ilmu sosiologi dan dengan
objek penelitian hubungan antara bahasa dengan faktor-faktor sosial di dalam
suatu masyarakat tutur. Sosiolonguistik lebih berhubungan dengan perincian
penggunaan bahasa yang sebenarnya, sedang sosiologi bahasa berhubungan
dengan faktor-faktor sosial yang saling bertimbal balik dengan bahasa atau dialek.
Kegunaan sosiolinguistik bagi kehidupan praktis banyak sekali, sebab bahasa
sebagai alat komunikasi verbal manusia, tentunya mempunyai aturan-aturan
tertentu dalam penggunaannya. Sosiolinguistik memberikan pengetahuan
bagaimana cara menggunakan bahasa. Sosiolinguistik menjelaskan bagaimana
menggunakan bahasa itu dalam aspek atau segi sosial tertentu.

REFERENSI

Malabar, Sayama;. (2015). SOSIOLINGUISTIK . Gorontalo: Ideas Publishing.