SILABUS

Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih

Kelas : 5 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Bermain dengan Benda-benda di Sekitar

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Memahami teks deskripsi Membaca teks deskripsi tentang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, melihat, tentang kaulinan barudak yang kaulinan barudak. Teks deskripsi. • Gotong Royong Mida Dami
membaca) dan bertanya berdasarkan menggunakan ben- da di • Melakukan tanya jawab ten- tang • Toleransi Terbitan Geger
rasa ingin tahu tentang dirinya, sekitar. isi bacaan tentang ka- ulinan Konsep : • Kerja Keras Sunten
makhluk ciptaan Tuhan dan barudak. • Kalimah aktif.
kegiatannya, dan benda-benda yang • Menentukkan kalimat aktif yang • Istilah kaulinan. Pengetahuan: Tes Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. ada pada bacaan. • Tata cara memain- kan Tertulis dan Lisan Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.1 Memeragakan kaulinan • Menunjukkan kecap barang/ kata kaulinan baru dak. Penugasan Gambar
bahasa yang jelas dan logis dalam karya barudak yang menggu- nakan benda yang terdapat pada bacaan. • Barang-barang di-
yang estetis, dalam gerakan yang benda di sekitar. • Menunjukkan istilah kaulin- an lingkungan sekitar yang Keterampilan Lingkungan
mencerminkan anak sehat, dan dalam pada bacaan. bisa dipakai sebagai alat Penilaian praktek: sekolah/ rumah
tindakan yang mencerminkan perilaku • Mendiskusikan tata cara ka- ulinan per- mainan. Memeragakan
anak beriman dan berakhlak mulia. berdasarkan bacaan secara kaulinan yang Kamus Umum
kelompok. Prosedur : Midangkeun menggunakan benda Basa Sunda
• Mengidentifikasi bendaben da di kaulinan. di sekitar makhluk.
sekitar yang bisa diper- gunakan
sebagai alat ka- ulinan barudak
berdasarkan bacaan secara
kelompok.
• Mengekpresikan mengajak teman
untuk bermain.
• Meragakan kaulinan barudak yang
menggunakan benda disekitar
secara berkelompok yang
mengutamakan kerja sama.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Silabus Mida Dami | 42

41
Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd
NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 43

 Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 5 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Peristiwa Dalam Kehidupan

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.2 Memahami isi teks narasi Membaca teks narasi tentang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, tentang peristiwa dalam peristiwa dalam kehidupan. Teks Narasi. • Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya kehidupan (pengalaman yang • Membuat pertanyaan dan • Cinta Tanah Air Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang menyenangkan, jawabannya berdasarkan teks Konsep : • Toleransi Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan menyedihkan, berkesan). bacaan. • Harti kecap.
kegiatannya, dan benda-benda yang • Melengkapi kalimat mema- kai • Nyusun paragraf. Pengetahuan: Tes Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. kata yang sesuai dengan artinya. • Méré tanggapan. Tertulis dan Lisan Majalah
• Menggunakan tanda baca yang Penugasan Gambar
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.2 Membuat ringkasan dari teks tepat pada kalimat. Prosedur :
bahasa yang jelas dan logis dalam narasi tentang peris tiwa • Berdiskusi kelompok untuk Nyieun ringkesan tina téks Keterampilan Unjuk Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan dalam kehidupan menentukan pokok pikiran tiap narasi. kerja: Membuat sekolah/
yang mencerminkan anak sehat, dan (pengalaman yang me- paragraf. ringkasan dari teks rumah
dalam tindakan yang mencerminkan nyenangkan, menyedih- kan, • Membuat ringkasan berda- sarkan narasi tentang
perilaku anak beriman dan berakhlak berkesan). pokok pikiran tiap paragraf peristiwa dalam Kamus Umum
mulia. dengan memperha- tikan tanda kehidupan. Basa Sunda
baca.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 44

 Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 5 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Hidup Rukun

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 32. Memahami isi teks gugu- Mengamati téks pupuh magatru Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, ritan tentang hidup ru- kun. dengan cara membaca atau • Teks guguritan. • Gotong Royong Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya menyimak. • Istilah tentang hi- dup • Bersahabat Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang • Melakukan tanya jawab ten- tang rukun di masya- rakat. • Santun Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan isi teks pupuh magatru.
kegiatannya, dan benda-benda yang • Menirukan menembangkan pupuh Konsep : Pengetahuan: Tes Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. magatru seperti con- toh yang • Harti kecap. Tertulis dan Lisan Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.2 Menembangkan dan ditembangkan guru atau media • Nyusun pupuh. Penugasan Gambar
bahasa yang jelas dan logis dalam menceritakan isi teks gu- lain. • Méré tanggapan/
karya yang estetis, dalam gerakan guritan tentang hidup rukun. • Mencari dan menggunakan istilah pamanggih. Keterampilan Unjuk Lingkungan
yang mencerminkan anak sehat, dan tentang hidup rukun di • Istilah géografi. kerja: sekolah/
dalam tindakan yang mencerminkan masyarakat. Menembangkan dan rumah
perilaku anak beriman dan berakhlak Prosedur : Nembangkeun menceritakan isi teks
mulia. tur nya ritakeun eusi téks guguritan tentang Kamus Umum
gugu ritan. hidup rukun. Basa Sunda

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 45

 Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 5 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Sehat itu Penting

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.4 Memahami isi teks per- Mengamati teks percakapan ten tang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, cakapan tentang sehat itu sehat itu penting melalui membaca Teks percakapan. • Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya penting. atau menyimak. • Disiplin Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang • Bertanya jawab tentang teks Konsep : • Kesungguhan Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan bacaan. • Istilah kesehatan. • Ketelitian
kegiatannya, dan benda-benda yang • Melengkapi teks percakapan • Sinonim dan anto- nim Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. dengan istilah kesehatan yang • Harti kecap. Pengetahuan: Tes Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.4 Menceritakan isi teks disediakan. Tertulis dan Lisan Gambar
bahasa yang jelas dan logis dalam percakapan tentang sehat itu • Mencari persamaan dan atau Prosedur : Penugasan
karya yang estetis, dalam gerakan penting dan memera- lawan kata yang ada pada teks Nyaritakeun eusi pagu Lingkungan
yang mencerminkan anak sehat, dan gakannya. bacaan. neman. Keterampilan sekolah/
dalam tindakan yang mencerminkan • Menggunakan tanda kutip pada Unjuk kerja: rumah
perilaku anak beriman dan berakhlak kalimat langsung. Menceritakan isi
mulia. • Mengubah kalimat lansung teks percakapan Kamus Umum
menjadi kalimat tidak lang- sung. tentang sehat itu Basa Sunda
• Meragakan percakapan ber- penting.
dasarkan teks percakapan yang
disediakan.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 46

 Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 5 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.5 Memahami teks kawih Menyimak lantunan kawih da- ri Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, tentang bangga sebagai dari guru atau media audio visual. Teks kawih. • Cinta Tanah Air Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya bangsa Indonesia. • Melakukan tanya jawab me- • Cinta Damai Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang ngenai isi teks kawih. Konsep : • Semangat Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan • Menceritakan isi kawih ten- tang • Téks kawih.
kegiatannya, dan benda-benda yang bangga sebagai bangsa Indonesia. • Téks sajak. Pengetahuan: Tes Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. • Mengubah kalimat langsung • Rarangkén tukang Tertulis dan Lisan Majalah
menjadi kalimat tidak lang- sung. an jeung na. Penugasan Gambar
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.5 Melantunkan dan men-
• Menggunakan istilah geo-
bahasa yang jelas dan logis dalam ceritakan isi teks kawih
grafi. Prosedur : Ngahaleuangkeun Keterampilan Unjuk Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan tentang bangga sebagai
• Melantunkan sendiri kawih ka wih. kerja: Melantunkan sekolah/
yang mencerminkan anak sehat, dan bangsa Indonesia.
tentang bangga sebagai bangsa dan menceritakan rumah
dalam tindakan yang mencerminkan
Indonesia. isi teks kawih
perilaku anak beriman dan berakhlak
tentang bangga Kamus Umum
mulia.
sebagai bangsa Basa Sunda
Indonesia.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 47

 Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 5 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Menjaga Kelestarian Lingkungan

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.6 Memahami isi teks sajak Menyimak isi teks sajak yang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, tentang menjaga keles- tarian dibacakan oleh guru. Teks sajak. • Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya lingkungan. • Bertanya jawab tentang isi teks • Disiplin Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang sajak. Konsep : • Peduli Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan • Tanya jawab tentang istilah • Istilah lingkungan Lingkungan
kegiatannya, dan benda-benda yang lingkungan geografi. geografi. Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. • Membaca teks sajak dengan lafal • Arti kata. Pengetahuan: Tes Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.6 Membacakan teks sajak intonasi, dan ekspresi yang benar. • Kosakata. Tertulis dan Lisan Gambar
bahasa yang jelas dan logis dalam tentang menjaga kelesta- rian • Parafrase sajak. Penugasan
karya yang estetis, dalam gerakan lingkungan dengan lafal, Lingkungan
yang mencerminkan anak sehat, dan intonasi, dan eks- presi yang Prosedur : Keterampilan sekolah/
dalam tindakan yang mencerminkan tepat. Maca téks sajak. Unjuk kerja: rumah
perilaku anak beriman dan berakhlak Membaca teks
mulia. sajak tentang Kamus Umum
menjaga Basa Sunda
kelestarian
lingkungan.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 48

 Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 5 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Makanan Sehat dan Bergizi

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.7 Memahami isi teks eks- posisi Membaca teks eksposisi. Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, sederhana ten- tang makanan • Melakukan tanya jawab me- Teks ekposisi. - Cinta Tanah Air Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya sehat dan bergizi (makanan ngenai isi teks eksposisi. - Tanggung Jawab Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang tradi- sional Sunda). • Mendiskusikan isi teks eks- Konsep : - Mandiri Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan posisi. • Ruparupa ngaran
kegiatannya, dan benda-benda yang • Membuat kalimat menggu nakan kadaharan. Pengetahuan: Tes Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. istilah makanan dan gizi • Nerangkeun hiji Tertulis dan Lisan Majalah
tradisional Sunda. perkara. Penugasan Gambar
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.7 Menyajikan teks ekspo- sisi • Menulis teks eksposisi seder- • Kalimah wawaran.
bahasa yang jelas dan logis dalam sederhana tentang makan an hana tentang makanan tradi- • Nyusun kecap jadi Keterampilan Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan sehat dan ber- gizi (makanan sional Sunda. kalimah. Unjuk kerja: sekolah/
yang mencerminkan anak sehat, dan tradisional Sunda) baik secara • Sinonim. Menyajikan teks rumah
dalam tindakan yang mencerminkan lisan maupun tulis. eksposisi tetang
perilaku anak beriman dan berakhlak Prosedur : makanan sehat dan Kamus Umum
mulia. Midangkeun téks éks posisi. bergizi. Basa Sunda

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 49

 Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 5 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Peristiwa Alam

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.8 Memahami isi teks car- pon Membaca teks carpon. Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, melihat, tentang suatu peris- tiwa alam • Melakukan tanya jawab me- Teks carpon sederhana. • Rasa Syukur Mida Dami
membaca) dan bertanya berdasarkan (bencana/ mu- sibah). ngenai isi teks carpon. • Tanggung Terbitan Geger
rasa ingin tahu tentang dirinya, • Mendiskusikan isi teks car- pon. Konsep : Jawab Sunten
makhluk ciptaan Tuhan dan • Membuat kalimat menggu- nakan • Harti kecap. • Toleransi
kegiatannya, dan benda-benda yang istilah peristiwa alam • Rarangkén barung pi Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. (bencana/musibah). eun. Pengetahuan: Tes Majalah
• Menceritakan kembali isi carpon • kosakata. Tertulis dan Lisan Gambar
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.8 Menceritakan kembali isi téks yang telah dibacanya. Penugasan
bahasa yang jelas dan logis dalam carpon tentang suatu peristiwa Prosedur : Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan yang alam (bencana/ musibah) Nyaritakeun eusi car pon. Keterampilan sekolah/
mencerminkan anak sehat, dan dalam dengan kata- kata sendiri. Unjuk kerja: rumah
tindakan yang mencerminkan perilaku Menceritakan isi
anak beriman dan berakhlak mulia. teks carpon Kamus Umum
tentang suatu Basa Sunda
peristiwa alam.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 50