Kelas 5

SILABUS TEMATIK KELAS V

Satuan Pendidikan : SDLB

Kelas : V (Lima)
Kompetensi Inti :

KI 1 : Menerima , menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur , disiplin , tanggung jawab , santun , peduli , dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga , teman , guru dan tetangganya serta cinta tanah air.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati , mengajukan pertanyaan berkenaan dengan dan
mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya , makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya , dan benda-benda yang
dijumpai nya di rumah , di sekolah dan tempat bermain.

KI 4 : Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas , sistematis , logis dan kritis , dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan ana ksehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
TEMA 5
TEMA 5

Materi
Tema Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
PPKn 1.1  Menuliskan Air 1. Mencoba menyapu Sikap 7 x 32 jam  Buku tematik
Menerima urutan mencuci kelas dengan urutan • Percaya diri dan Teliti. pelaja-ran kelas v tema
keberagaman tangan yang benar •Percaya diri, tanggung (JP) 5
karakteristik berdasarkan jawab, peduli dan Santun
individu dalam gambar
 Mempraktekkan
kehidupan
mencuci tangan
beragama, suku berdasarkan
bangsa, ciri-ciri gambar
fisik, psikis, dan
hobi sebagai
anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di
lingkungan rumah
dan sekolah.

Mata Kompetensi Materi Tema Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Pelajaran Dasar Waktu Belajar
 Pembelajaran

2.1
Menunjukkan
perilaku toleransi,
kasih sayang, jujur,
disisplin, tanggung
jawab, santun,
peduli dan percaya
diri dalam
berinteraksi
dengan keluarga,
teman dan guru
sebagai
perwujudan moral
Pancasila.

Materi
Mata Kompetensi Tema Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Dasar Waktu Belajar
 3.1
Mengetahui tata
tertib yang berlaku
dalam kehidupan
dirumah dan
sekolah

4.1.
Melaksanakan tata
tertib di lingkungan
rumah dan sekolah
serta mentaatinya

Materi
Mata Kompetensi Tema Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Dasar Waktu Belajar
Bahasa 1.1 1. engamati gambar dan Pengetahuan 7 x 32 jam
 Membaca narasi membaca narasi Doni
 Buku tematik
Indonesia Menerima tentang mencuci menyapu kelas  Membaca narasi pelaja-ran kelas v tema
anugerah Tuhan tangan dengan 2. Menuliskan pertanyaan
tentang menyapu (JP) 5
Yang Maha Esa lancar sesuai dengan teks kelas
berupa bahasa  Membuat  Membuat pertanyaan
3. Cerita pengalaman
pertanyaan merawat tanaman sesuai bacaan
Indonesia yang
sesuai dengan dalam kelas dan Keterampilan
dikenal sebagai bacaan
menuliskannya
 Cerita tentang
bahasa persatuan 4. Mengamati gambar dan merawat tanaman
dan sarana belajar membaca narasi Edi
membersihkan kaca
ditengah
5. Membuat pertanyaan
keberagaman tentang bacaan
bahasa daerah
6. Menceritakan
pengalaman menanam
tanaman di rumah dan
menuliskannya

7. Mengamati gambar dan

membaca narasi
membersihkan papan tulis

8. Membuat pertanyaan
tentang bacaan

9. Menceritakan
pengalaman menyiram
tanaman di rumah dan
menuliskannya

Materi
Mata Kompetensi Tema Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Dasar Waktu Belajar
 2.2
Memiliki perilaku
santun dan jujur
dalam hal kegiatan
dan bermain di
lingkungan sekolah
melalui
pemanfaatan bahasa
Indonesia dan atau
bahasa daerah

Materi
Mata Kompetensi Tema Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Dasar Waktu Belajar
 3.2
Mengenal teks cerita
narasi sederhana
kegiatan dan
bermain di
lingkungan sekolah
dengan bantuan
guru dan teman
dalam bahasa
Indonesia lisan dan
tulisan yang dapat
diisi dengan kosa
kata bahasa daerah
untuk membantu
pemahaman

Materi
Mata Kompetensi Tema Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Dasar Waktu Belajar
 4.2 Memperagakan
teks cerita narasi
sederhana kegiatan
dan bermain di
lingkungan sekolah
secara mandiri
dalam bahasa
Indonesia lisan dan
tulisan yang dapat
diisi dengan kosa
kata bahasa daerah
dan membantu
penyajian

Materi
Mata Kompetensi Tema Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber
Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Dasar Waktu Belajar
Matematika 1.1.  Menampilkan 1. Berlatih membaca Keterampilan 7 x 32 jam  Buku tematik
jarum jam yang sama
gambar dan antara jarum pendek  Memilih waktu pelaja-ran kelas v tema
Menerima dan tulisan tentang dan jarum panjang gambar jarum jam (JP) 5
(contoh: pukul 06.30,
menjalankan ajaran matahari terbit pukul 06.15, dst.  Mengetahui dan
agama yang 2. Mengisi tabel tentang memahami satuan
Jam
dianutnya 3. Menghitung waktu waktu
 Menulis waktu
sesuai gambar
 Menghitung waktu
2.1  Menuliskan
Menunjukkan sikap kalimat rumpang
cermat, teliti, jujur, tentang waktu
tertib dan sesuai bacaan
mengikuti aturan,
peduli, disiplin
waktu, serta tidak
mudah menyerah
dalam mengerjakan
tugas
3.2 
Mengenal satuan
waktu dan
menggunakannya
pada kehidupan
sehari-hari di
lingkungan sekitar
 4.2 
Menuliskan satuan
waktu dan
menggunakannya
pada kehidupan
sehari hari
dilingkungan
sekitar

SBdP 1.1  Menyebut 1. Mencoba senam poco- Keterampilan 7 x 32 jam  Buku tematik
Mengagumi cirri kan poco dan menyanyikan  Mengamati dan pelaja-ran kelas v tema
khas keindahan urutan lagunya mencoba (JP) 5
karya seni dan membuat melakukan senam
karya kreatif cinderama poco-poco
ta dari  Membuat sulak
masing-masing
kertas dan sesuai langkah
daerah sebagai bungkus kerja
anugerah Tuhan sabun

2.3  Memprakt
Menunjukkan ekkan
perilaku mengenal membuat
sikap disiplin, figura
tanggung jawab
dan kepedulian
terhadap alam
sekitar melalui
berkarya
3.7
Mengenal
cinderamata

4.7
Membuat beragam
kerajinan cindera
mata sederhanan
sesuai daerah
PJOK 1.1 7 x 32 jam  Buku tematik
Menghargai tubuh pelaja-ran kelas v tema
dengan seluruh (JP) 5
perangkat gerak
dan
kemampuannya
sebagai anugerah
Tuhan

2.2
Disiplin selama
melakukan
berbagai aktivitas
fisik sesuai dengan
kemampuannya
3.2
Mengenal konsep
berbagai kombinasi
pola gerak dasar
dominan statis
dalam aktivitas
senam sederhana
sesuai dengan
kemampuan

4.2
Mempraktekkan
berbagai kombinasi
pola gerak dasar
dominan statis
dalam aktivitas
senam sederhana
sesuai dengan
kemampuan
IPA 1.1 7 x 32 jam  Buku tematik
Mengagumi pelaja-ran kelas v tema
keteraturan dan (JP) 5
kompleksitas alam
dan jagad raya
terhadap kebesaran
Tuhan yang
menciptakannya,
serta
mewujudkannya
dalam kehidupan
sehari-hari

2.1
Menunjukkan
perilaku ilmiah
(memiliki rasa
ingin tahu;
obyektif; jujur;
teliti; cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-
hari pengamalan
ajaran agama yang
dianut
 3.1
Mengidentifikasika
n berbagai tempat
hidup makhluk
hidup (air, tanah,
dan tempat
lainnya)

4.1
Melaporkan secara
sederhana berbagai
tempat hidup
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya)

IPS 1.1 7 x 32 jam  Buku tematik

Menerima pelaja-ran kelas v tema
anugerah Tuhan (JP) 5
Yang Maha Esa
yang telah
menciptakan
manusia dan
lingkungannya
2.2
Memiliki
kedisiplinan dan
tanggung jawab
melaksankan hak
dan kewajian
dikeluarga

3.2
Mengenal hak dan
kewajiban masing-
masing anggota
keluarga

4.2
Menunjukkan hak
dan kewajiban
sebagai anggota
keluarga
 2019

Mengetahui
Kepala SDLB Kanigoro Guru Kelas

ANA MUTIARA M.Pd ARIE APRILIYANTI S.Pd