Skill Teknik Microteaching:

1. Skill Perkenalan atau Memperkenalkan diri

Skill perkenalan merupakan dasar dan awalan yang diharapkan membawa kesan yang baik
kepada murid. Dengan perkenalan yang baik hal ini mampu membangun hubungan yang baik
dengan peserta didik. Kemampuan mengenalkan dan menghubungkan pengalaman masa
lampau, awalan dan inti pembelajaran dan mengenalkan peralatan atau hal lain menyangkut
pembelajaran.
2. Skill Memunculkan atau Menemukan Pertanyaan
Dalam menerapkan microteaching, seorang guru/tutor harus mampu membangkitkan
pemikiran-pemikiran kritis dari muridnya sehingga murid mampu menerima atau mendapat
pelajaran yang maksimal dan menyeluruh. Hal yang bisa dilakukan yakni dengan memancing
murid untuk memunculkan pertanyaan-pertanyaan yang unik dan kritis.
3. Skill Menjelaskan
Seorang guru dalam menerapkan microteaching diharapkan mampu menjelaskan materi dengan
baik melalui penggambaran situasi, menjelaskan dengan aspek 5W+1H sehingga materi dapat
tersampaikan dengan lengkap. Caranya dengan menggunakan bahasa sederhana, tidak
menggurui berlebihan, menerapkan kesistematisan, menyesuaikan dengan usia atau
pengalaman yang dimiliki murid.
4. Skill melakukan variasi pancingan atau stimulus kepada peserta didik
Berupa seperti gerakan-gerakan tangan atau badan yang menambah semangat peserta didik.
Menyesuaikan suara dan fokus serta melakukan interaksi untuk memancing peserta didik
berpartisipasi dalam pembelajaran.
5. Skill Menulis di Papan Tulis
Menyesuaikan ukuran tulisan dengan papan tulis dan kemampuan penglihatan peserta didik.
Pemanfaatan ruang pada papan tulis, posisi menulis guru, memberikan highlight pada point-
point yang penting dan melakukan kontak dengan murid.
6. Skill mencapai pemahaman akhir
Setelah menjelaskan materi, guru diharap mampu mengidentifikasi pemahaman murid dengan
mereview dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan dan menghubungkan materi baru
dengan materi sebelumnya.