Aksi Nyata

Topik :
Mengenal Kurikulum Operasional
Satuan Pendidikan
Refleksi Mandiri
Kesiapan Pendidik (Guru)

Chandra Juliansyah, S.Pd.

SD Negeri 52 Pagar Alam
 aspek Perencanaan
pembelajaran

Yang saya lakukan :

Asesmen menggunakan
Traffic Light Reflection
refleksi tahapan
implementasi kurikulum
merdeka tentang mengajak rekan guru lain
untak melakukan refleksi tersebut
csecara mandiri
 Traffic Light Reflection
adalah salah satu metode MULAI
refleksi yang dapat
digunakan untuk refleksi Apa yang harus dimulai ?
pribadi, bersama rekan guru, Melakukan penyesuaian terhadap
contoh perencanaan pembelajaran
atau murid di kelas. dan asesmen yang disediakan oleh
Kemendikbudristek berdasarkan
Anda bisa nggunakan kebutuhan peserta didik
metode sederhana ini untuk
refleksi sekaligus
mengevaluasi keberjalanan
suatu proses jemudian
memikirkan rencana
perbaikannya
 Traffic Light Reflection
adalah salah satu metode
refleksi yang dapat
LANJUT
digunakan untuk refleksi
pribadi, bersama rekan guru, Apa yang harus dilanjutkan?
atau murid di kelas. Pembelajaran di kelas yang
berpusat pada peserta didik
Anda bisa nggunakan
metode sederhana ini untuk
refleksi sekaligus
mengevaluasi keberjalanan
suatu proses jemudian
memikirkan rencana
perbaikannya
 Traffic Light Reflection
adalah salah satu metode
refleksi yang dapat
digunakan untuk refleksi STOP
pribadi, bersama rekan guru,
atau murid di kelas. Apa yang harus dihentikan?

Anda bisa nggunakan Pembelajaran dikelas yang

berpusat pada guru dan
metode sederhana ini untuk pembelajaran yang tidak inovatif
refleksi sekaligus
mengevaluasi keberjalanan
suatu proses jemudian
memikirkan rencana
perbaikannya
 Traffic Light Reflection
adalah salah satu metode
refleksi yang dapat
digunakan untuk refleksi SELEBRASI
pribadi, bersama rekan guru,
atau murid di kelas. Apa yang harus dirayakan?

Anda bisa nggunakan Saya telah menggunakan

perencanaan pembelajaran dan
metode sederhana ini untuk asesmen yang disediakan oleh
refleksi sekaligus Kemendikbudristek
mengevaluasi keberjalanan
suatu proses jemudian
memikirkan rencana
perbaikannya
 KESIMPULAN
Setelah saya melakukan refleksi Mandiri
tentang perencanaan pembelajaran dan
asesmen yang berhubungan dengan
implementasi kurikulum merdeka di satuan
pendidikan saya SDN 52 Pagar Alam
hasilnya saya masih berada pada tahap
awal karena saya masih menggunakan
perencanaan pembelajaran dan asesmen
yang disediakan oleh Kemendikbud ristek
pada Platform Merdeka mengajar
DOKUMENTASI KEGIATAN

Pelaksanaan
refleksi bersama
rekan sejawat dan
tim pengembang
KOSP SDN 52
Pagar Alam
 UMPAN BALIK
Setelah saya melakukan refleksi
mandiri tentang Perencanaan
pembelajaran dan asesmen yang
berhubungan dengan implementasi
kurikulum merdeka di satuan
pendidikan saya, hasilnya sama seperti
Pak Chandra saya berada pada tahap
awal, karena saya masih menggunakan
perencanaan pembelajaran dan
asesmen yang disediakan oleh
Kemendikbudristek
Milianti, S.Pd.I
 UMPAN BALIK

Menurut saya metode refleksi ini

sangat cocok digunakan karena
sesuai dengan kebutuhan belajar
peserta didik

Elistin, S.Pd.
UMPAN BALIK
Menurut saya sangat penting sekali
seorang guru melakukan refleksi.
Karena untuk mengetahui dan
memahami karakteristik peserta
didik sesuai Merdeka belajar

Nurhasanah, S.Pd.
 Berbahagia
Belajar

Berbagi
Berkarya Chandra Juliansyah, S.Pd.
SD Negeri 52 Pagar Alam