PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian

01 Januari s/d 31 Desember 2023

Nama Pegawai : MARIANOM, S.Pd

NIP : 197812312008011049
Pangkat Golongan Ruang : Pembina (IV/a)
Jabatan : Kepala Sekolah/Guru Ahli Madya
Unit Kerja : SMA NEGERI 1 KERUAK

CABANG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LOMBOK TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
TAHUN 2021
MUR
RA BARAT
 MATRIK PERAN DAN HASIL
INTERMEDIATE OUTCOME/PRODUK DAN/ATAU LAYANAN TIM KERJA PADA UNIT KERJA
ASPEK ASPEK ASPEK
Jabatan Nama RENCANA KINERJA 1 RENCANA KINERJA 2 RENCANA KINERJA 3 RENCANA KINERJA 4 RENCANA KINERJA 5
Indikator kuantitas Target Indikator Kuantitas Target Indikator Kuantitas Target Indikator Kuantitas Target

Koordinator / Kepala H. MARTUA Tercapainya Peningkatan Persentase DO SMK 0,22 % Tercapainya Peningkatan Persentase 76,6% Tercapainya Peningkatan Persentse Lulusan 31% Tercapainya Peningkatan Rasio Guru 1 : 20 Tercapainya Peningkatan
Cabang Dinas HAMONANGAN Aksesibilitas dan kualitas Aksesibilitas dan kualitas Akreditasi Aksesibilitas dan kualitas SMK yang Terserap Aksesibilitas dan kualitas Terhadap Peserta Aksesibilitas dan kualitas layanan
Dikbud Lotim NASUTION layanan pendidikan layanan pendidikan menengah Pendidikan layanan pendidikan menengah layanan pendidikan menengah Didik Pendidikan pendidikan menengah dan
menengah dan pendidikan dan pendidikan khusus Menengah Minimal dan pendidikan khusus dan pendidikan khusus Menengah pendidikan khusus
khusus B

Kepala RUSLAN Terlaksananya Rencana Tercapainya 1 Laporan/Data Tecapainya pengelolaan 8 Tersediannya 1 Sertifikat/ Terlaksananya sistem Tersediannya 1 Terlaksananya Kepemimpinan Terpenuhinya 2 SK/ Tercapainnya jumlah guru yang
Sekolah/Guru Ahli Program Sekolah penurunan angka Standar Nasional Pendidikan sertifikat akreditasi Dokumen informasi manajemen sekolah Laporan/Data Laporan/Da Sekolah kebutuhan Pendidik Pembagian sudah memenuhi kualifikasi
Madya siswa DO dan terdiri dari : Standar sekolah dengan Lulusan SMK yang ta dan Tenaga Tugas pendidikan S1/D4
Tersediannya Data Kompetensi Lulusan, Standar nilai B terserap Kependidikan
Dapodik Siswa yang Isi, Standar Proses, Standar
Penilaian, Standar Pendidikan
valid
dan Tenaga Kependidikan,
Standar Sarana dan Prasarana,
Standar pengelolaan, dan
standar pembiayaan

Terlaksananya Program Tersediannya 3 Program Terlaksananya rencana, Tersedianya 2 Dokumen/

Supervisi, Manajerial dan Dokumen pembelajaran, evaluasi dan silabus, Modul RPP Laporan
Kewirausahaan program…..... menilai, analisis hasil penilaian, dan Laporan PKG
WAKAKURIKULUM dan tindak lanjut hasil penilaian

Terlaksananya tugas Tersediannya 2 Laporan

Wakakurikulum laporan
pelaksanaan tugas
waka kurikulum

Terlaksananya kegiatan Bimtek, Tersediannya

Workshop, Seminar dll sertifikat Bimtek,
workshop, seminar 4 sertifikat
dll
RIK PERAN DAN HASIL
MEDIATE OUTCOME/PRODUK DAN/ATAU LAYANAN TIM KERJA PADA UNIT KERJA
ASPEK
RENCANA KINERJA 6 RENCANA KINERJA 7 RENCANA KINERJA 8
Indikator Kuantitas Target Indikator Kuantitas Target Indikator Kuantitas Target Indikator Kuantitas Target

Presentasi Guru 95% Tercapainya Peningkatan Persentase lulusan SMK 28% Tercapainya Peningkatan Terwujudnya Nilai SAKIP Tercapainya Peningkatan Terlaksananya Direktif 3 Laporan
Pendidikan Menengah Aksesibilitas dan kualitas layanan yang mendapatkan Aksesibilitas dan kualitas layanan Peningkatkan Kualitas minimal B Aksesibilitas dan kualitas layanan pimpinan
yang Memenuhi pendidikan menengah dan sertifikat kompetensi pendidikan menengah dan Layanan Administrasi pendidikan menengah dan
Kualifikasi S-1/D-4 pendidikan khusus LSP-PI pendidikan khusus Umum pendidikan khusus

Tersediannya Dokumen 1 Dokumen Terlaksananya kegiatan Uji Tersedianya dokumen 1 Dokumen/ Terlaksananya Peningkatan Tersediannya Dokumen 6 Dokumen Terlaksananya Direktif pimpinan Tersediannya laporan 3 Laporan
dan data guru yang valid Kompetensi Keahlian (UKK) oleh data siswa yang sudah Laporan Layanan Administrasi Sekolah administrasi sekolah pelaksanaan tugas
LSP-P1 memiliki Sertifikat LSP- meliputi Pengelolaan
P1 Dana BOS, Pengelolaan
BMD, Kegiatan
persuratan,
perpustakaan kearsipan
serta administrasi
kepegawaian

Menjadi Anggota MGMP, Anggota Kartu Anggota/SK 2 Kartu

PGRI
N. RINCIAN KEGIATAN DAN ANGKA KREDITNYA Lampiran I : PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAY
NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI
NOMOR : PER/16/M.PAN-RB/11/2009
TANGGAL : 10 November 2009

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

1 PENDIDIKAN 1 Mengikuti pendidikan 1.1 Doktor (S-3)

dan memperoleh
gelar/ijazah/akta 1.2 Magister (S-2)

1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV

2 Mengikuti pelatihan prajabatan

2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai
Negeri Sipil / program induksi

2 PEMBELAJAR 1 Melaksanakan proses 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,

AN/ BIMBING AN pembelajaran mengevaluasi dan menilai, menganalisis hasil penilaian,
DAN TUGAS melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
TERTENTU

2 Melaksanakan proses 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan,

bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil
evaluasi bimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan

3 Melaksanakan tugas lain yang3.1

relevan
Menjadi
denganKepala
fungsi Sekolah/Madrasah
sekolah / madrasah.per tahun

3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun

3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang
sejenisnya

3.4 Menjadi kepala perpustakaan

3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau

yang sejenisnya

3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyele

3.7 Menjadi wali kelas

NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya

3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
3.1 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
3.11 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan
3.12 karya inovatif pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjaw
Melaksanakan
3 PENGEMBANG 1 Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
AN KEPROFE- pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam
SIAN BERKE-
LANJUTAN
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
NO UNSUR SUB UNSUR dan/atau keprofesian guru
KEGIATAN
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok
b. kerja guru) untuk
keikutsertaan padapenyusunan perangkat
kegiatan ilmiah kurikulum
(seminar, kologiumdan
dan
1) diskusi
Menjadipanel)
pembahas pada kegiatan ilmiah
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajib
2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Publikasi Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi il
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu p
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidan
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
c. bidang
Membuatpendidikan di berupa
karya tulis sekolahnya,
laporan hasil penelitian
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATANpada bidang pendidikan di sekolahnya,
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian
d.
pada
e. bidang
Membuat pendidikan
karya di sekolahnya,
tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidan
f.
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam
bidang
g.
Membuatpendidikan formalPopuler
Tulisan Ilmiah dan pembelajaran pada satuanformal
di bidang pendidikan
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan for
2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan for
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN formal dan pembelajaran pada satuan
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
pendidikanArtikel
3) Membuat formalIlmiah
dan pembelajaran
dalam bidang pada satuan
pendidikan
2.3 formal dan pembelajaran pada satuan
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pendidikannya
pengayaan,
a. Membuat danbuku
pedoman Guru:per tingkat/buku pendidikan
pelajaran
per judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi
b. Membuatbelummodul/diktat
ber-ISBN. pembelajaran per semester:
1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari D
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan
pengesahandi
3) Digunakan dari Dinassekolah/madrasah
tingkat Pendidikan setempat
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh
penerbit
2) Buku danbidang
dalam ber-ISBN.
pendidikan dicetak oleh penerbit teta
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh

e. kepala
Membuatsekolah/madrasah tiap karya.
buku pedoman guru
3 Melaksanakan Karya 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Inovatif
a. Kategori Kompleks
b. Kategori Sederhana
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks
b. Kategori sederhana
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks
2) Kategori sederhana
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks
2) Kategori sederhana
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori kompleks
2) Kategori sederhana
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/
b. Soal dan sejenisnya
Mengikuti Kegiatan pada tingkat nasional.
Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

4 PENUNJANG 1 Memperoleh Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
TUGAS GURU gelar/ijazah yang tidak diampunya:
sesuai dengan bidang a. Doktor (S-3)
yang diampunya b. Pascasarjana (S-2)
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV
2 Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
yang mendukung tugas
guru a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / eks
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
1) Sekolah
2) Nasional
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif
2) Anggota aktif
e. Menjadi tim penilai angka kredit
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya
penghargaan/tanda jasa Satya
a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
 3 3.1

c. 10 (sepuluh) tahun
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa
O. JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL UNTUK S1 LAMPIRAN II : PERATURAN MENTERI NEGAR
REFORMASI BIROKRASI
NOMOR : PER/16/M.PAN-RB/11/2009
JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL
NO. UNSUR UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATANPROSENTASE / PANGKAT GURUJENJANG DENGAN JABATAN
PENDIDIKAN
/ GO
PERTAMA
III/a III/b
1 UNSUR UTAMA A Pendidikan 100 100
1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh
2. Mengikuti pelatihan prajabatan gelar / ijazah / akta ≤ 90% - 45
2 B Pembelajaran/bimbingan
UNSUR PENUNJANG dan tugas tertentu ≥ 10% - 5
JUMLAH 100 150
P. JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL UNTUK S2 LAMPIRAN III : PERATURAN MENTERI NEGARA
REFORMASI BIROKRASI
NOMOR : PER/16/M.PAN-RB/11/2009
JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL
NO. U N S U R UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN PROSEN/ PANGKATJENJANG GURU DENGAN
JABATAN PEND
/ GOLON
TASE PERTAMA MUDA
III/b III/c
1 UNSUR UTAMA A Pendidikan 150 150
1.
2. Mengikuti
Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta
pelatihan prajabatan ≤ 90% - 45
B Pembelajaran/bimbingan
2 UNSUR PENUNJANG dan tugas tertentu ≥ 10% - 5
JUMLAH 150 200
Q. JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL UNTUK S3 LAMPIRAN IV : PERATURAN MENTERI NEGAR
REFORMASI BIROKRASI
NOMOR : PER/16/M.PAN-RB/11/2009
JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL
NO. U N S U R UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN PROSEN/ PANGKAT GURU JABATAN
JENJANG DENGAN PENDI
/ GOLO
TASE
MUDA

III/c III/d
1 UNSUR UTAMA A Pendidikan 200 200
1. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta

2. Mengikuti pelatihan prajabatan ≤ 90% - 90

B Pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu
1. Melaksanakan proses pembelajaran
2. Melaksanakan proses bimbingan
3. Melaksanakan tugas laian yang relevan dengan fungsi sekolah /
madrasah
C Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
1. Melaksanakan pengembangan diri
2. Melaksanakan publikasi ilmiah
3. Melaksanakan karya inovativ
 2 UNSUR PENUNJANG ≥ 10% - 10
1. Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
diampunya
2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru

JUMLAH 200 300

R. RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA GOL/RUANG II/a s.d III/d

LAMPIRAN V : PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRAS
NOMOR : PER/16/M.PAN-RB/11/2009
TANGGAL : 10 NOVEMBER 2009

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA GOL/RUANG II/a s.d III/d

NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

1 PENDIDIKAN 1 Mengikuti pendidikan 1.1 Diploma III

1.2 Diploma II
gelar/ijazah/akta
1.3 SLTA/Diploma I
2 Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai Negeri Sipil
prajabatan program induksi

2 PEMBELAJAR 1 Melaksanakan proses 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan m
AN/ BIMBING pembelajaran
AN DAN
TUGAS TER- 2 Melaksanakan proses 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan m
TENTU bimbingan hasil bimbingan, menganalisis hasil evaluasi bimbingan,
melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan
3 Melaksanakan tugas 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
lain yang relevan
dengan fungsi sekolah 3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
/ madrasah.
3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya

3.4 Menjadi kepala perpustakaan

3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisn

3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelengg

pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang
sejenisnya.

3.7 Menjadi wali kelas

dan memperoleh
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya

3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil be

3.1 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

3.11 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inov

3.12 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawab

(khusus Guru Kelas)

3 PENGEMBAN 1 Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:

GAN KEPRO- pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam
FESIAN BER-
KELANJUTAN
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofe

a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) u
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskus
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban
2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah

Publikasi Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilm
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmi

2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang
b. pendidikan di sekolahnya,
Membuat karya diterbitkan/dipublikasikan
tulis berupa dalambidang
laporan hasil penelitian pada bentukp

NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang p

 e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang p
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidika
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal da
pembelajaran
2) Membuat pada
Artikel satuan
Ilmiah pendidikannya
Populer dimuat di media
di bidang pendidikan formalma
da
h Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pem
1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan p
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan p
3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan p
2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan ped
a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:

1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas
2) Pendidikan Provinsi.
Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari
Dinas Pendidikan
3) Digunakan Kota/Kabupaten.
di tingkat sekolah/madrasah setempat
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi be
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sek

e. Membuat buku pedoman guru

3 Melaksanakan Karya 3.1 Menemukan teknologi tepatguna

Inovatif a. Kategori Kompleks

b. Kategori Sederhana
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks
b. Kategori sederhana
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks
2) Kategori sederhana
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks
2) Kategori sederhana
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

c. Membuat alat praktikum:

1) Kategori kompleks
 c.

4 PENUNJANG 1 Memperoleh
TUGAS GURU gelar/ijazah yang tidak
sesuai dengan bidang
yang diampunya
2 Melaksanakan
2) Kategori sederhana
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan s
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan seje
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan seje
Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya:
a. Doktor (S-3)
b. Pascasarjana (S-2)
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV
Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:

a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri /

mendukung tugas guru ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan h

1) sekolah

2) nasional

c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

1) Pengurus aktif

2) Anggota aktif

d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:

1) Pengurus aktif

2) Anggota aktif

e. Menjadi tim penilai angka kredit

f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur

kegiatan yang
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN

3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya

penghargaan/tanda
jasa a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
c. 10 (sepuluh) tahun
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa
S. JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL UNTUK SLTA/D1
LAMPIRAN
NO. VIU R: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR
UNS NEGARA
PROSEN TASE DAN PANGKAT
JENJANG REFORMASI BIROKRA
/ GOLONGAN
II/a II/b
1 UNSUR UTAMA A Pendidikan 25 25
1.
2. Mengikuti
Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta
pelatihan prajabatan ≤ 90% - 13,5
2 UNSUR PENUNJANG ≥ 10% - 1,5
1. Memperoleh gelar / ijazah
J Uyang
M L tidak
A H sesuai dengan bidang yang 25 40
T. JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL UNTUK D II
NO. UNSUR PROSEN TASE JENJANG PANGKAT / GOLON
NO. UNSUR PROSEN TASE
II/b
1 UNSUR UTAMA A Pendidikan 40
1.
2. Mengikuti
Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta
pelatihan prajabatan ≤ 90% -
2 B Pembelajaran/bimbingan
UNSUR PENUNJANG dan tugas tertentu ≥ 10% -
1.
JUMLAH Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya 40
U. JUMLAH ANGKA KREDIT KOMULATIF MINIMAL UNTUK D III
LAMPIRAN
NO. U N SVIII
U R : PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA
PROSEN TASE DAN REFORMASI
JENJANG BIROKRA
PANGKAT / GOL
II/c
1 UNSUR UTAMA A Pendidikan 60
1.
2. Mengikuti
Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah / akta
pelatihan prajabatan ≤ 90% -
2 B Pembelajaran/bimbingan
UNSUR PENUNJANG dan tugas tertentu ≥ 10% -
1.
JUMLAH Memperoleh gelar / ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya 60
 NTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR
OKRASI
11/2009

N ANGKA KREDITNYA

KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA

KREDIT

1 Ijazah 200 Semua Jenjang

2 Ijazah 150 Semua Jenjang

3 Ijazah 100 Semua Jenjang

Guru Calon Pegawai 4 STTPP 3 Semua Jenjang

belajaran, 5 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

is hasil penilaian,
aian

bimbingan, 6 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

ngan, menganalisis hasil
dak lanjut hasil

r tahun 7 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

sah per tahun 8 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

am studi atau yang 9 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

10 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

, unit produksi atau 11 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

uan pendidikan yang menyelenggarakan

12 Laporan
pendidikan
Penilaian
inklusi,
Kinerja
pendidikan
Paket
terpadu atau
Semua
yangJenjang
sejenisnya.

13 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang

KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA

KREDIT
didikannya 14 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
uasi terhadap proses dan hasil 15
belajar.Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
strakurikuler 16 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
n publikasi ilmiah dan 17 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
las yang menjadi tanggungjawabnya
18 Laporan
(khusus Guru
Penilaian
Kelas)
Kinerja Paket Semua Jenjang
 19 1. Surat tugas 2. Laporan 15 Semua Jenjang
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

20 1. Surat tugas 2. Laporan 9 Semua Jenjang

21 deskripsi
1. hasil pelatihan
Surat tugas 3.
2. Laporan 6 Semua Jenjang
22 deskripsi
1. hasil pelatihan
Surat tugas 3.
2. Laporan 3 Semua Jenjang
23 deskripsi
1. hasil pelatihan
Surat tugas 3.
2. Laporan 2 Semua Jenjang
24 deskripsi hasil pelatihan
1. Surat tugas 2. Laporan 3. 1 Semua Jenjang
tkan kompetensi deskripsi hasil pelatihan 3.
KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA
(seperti kelompok 25 Surat keterangan dan KREDIT
0,15 Semua Jenjang
hangkat kurikulum
(seminar, dan
kologium laporan per kegiatan
iatan ilmiah 26 Surat keterangan dan 0,2 Semua Jenjang
an ilmiah 27 laporan per kegiatan
Surat keterangan dan 0,1 Semua Jenjang
suai dengan tugas dan kewajiban laporan
28 guru per kegiatan
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
0,1 Semua Jenjang

pada seminar atau lokakarya ilmiah

29 Surat keterangan dan makalah pemrasaran
0,2 Semua Jenjang
pada koloqium atau diskusi ilmiah
30 Surat keterangan dan makalah pemrasaran
0,2 Semua Jenjang
penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.
ran hasil penelitian pada bidang31pendidikan di sekolahnya,
Buku diterbitkan/dipublikasikan
4 Semua
dalam
Jenjang
bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau tela
ran hasil penelitian pada 32 Karya tulis dalam majalah / 3 Semua Jenjang
ran hasil penelitian 33 jurnal
Karya tulis ilmiah
dalam majalah / 2 Semua Jenjang
hnya, KODE SATUANjurnal HASILilmiah ANGKA PELAKSANA
ran hasil penelitian 34 Karya tulis dalam majalah / KREDIT1 Semua Jenjang
hnya,
ran 35pendidikan di jurnal
hasil penelitian pada bidang ilmiahdiseminarkan di4sekolahnya,
sekolahnya,
Laporan Semuadisimpan
Jenjang di perpustakaan.
an ilmiah dalam 36 Makalah 2 Semua Jenjang
mbelajaran pada satuan
di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
puler di bidang pendidikan formal
37 dan Artikel
pembelajaran
Ilmiah pada satuan pendidikannya
2 dimuat
SemuadiJenjang
media masa tingkat nasional
puler di bidang pendidikan formal
38 dan Artikel
pembelajaran
Ilmiah pada satuan pendidikannya
1,5 dimuat
SemuadiJenjang
media masa tingkat provinsi (koran daerah).
idang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
lam bidang pendidikan 39 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
da satuan KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA
lam bidang 40 Artikel Ilmiah KREDIT
1,5 Semua Jenjang
belajaran
am bidang pada satuan
pendidikan 41 Artikel Ilmiah 1 Semua Jenjang
da satuan
ajaran, bukupendidikannya
kat/buku pendidikan
enilaian oleh BSNP 42 Buku 6 Semua Jenjang
k oleh penerbit dan ber ISBN 43 Buku 3 Semua Jenjang
penerbit tetapi 44 Buku 1 Semua Jenjang
aran per semester:
nsi dengan pengesahan dari Dinas45 Pendidikan
Modul /diktat
Provinsi. 1,5 Semua Jenjang
abupaten dengan 46 Modul / diktat 1 Semua Jenjang
idikan
h/madrasah setempat 47 Modul / diktat 0,5 Semua Jenjang
didikan:
kan dicetak oleh 48 Buku 3 Semua Jenjang
kan dicetak oleh penerbit tetapi49 belum ber-ISBN.Buku 1,5 Semua Jenjang
KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA
 KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT
yang dinyatakan oleh 50 Karya hasil terjemahan 1 Semua Jenjang
ya. 51 Buku 1,5 Semua Jenjang

52 Hasil karya 4 Semua Jenjang

53 Hasil karya 2 Semua Jenjang

54 Hasil karya 4 Semua Jenjang

55 Hasil karya 2 Semua Jenjang
peraga / praktikum:

56 Alat pelajaran 2 Semua Jenjang

57 Alat pelajaran 1 Semua Jenjang

58 Alat peraga 2 Semua Jenjang

59 Alat peraga 1 Semua Jenjang

60 Alat Praktik 4 Semua Jenjang

61 Alat Praktik 2 Semua Jenjang
n Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya
Standar/ Pedoman/ 62 SK 1 Semua Jenjang
nasional.
Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya
63 pada tingkat
SKprovinsi. 1 Semua Jenjang
KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA
KREDIT
ngan bidang yang

64 Ijazah 15,00 Semua Jenjang

65 Ijazah 10,00 Semua Jenjang
66 Ijazah 5,00 Semua Jenjang
s guru:

a nyata / praktik industri / ekstrakurikuler

67 dan yang
laporan
sejenisnya 0,17 Semua Jenjang
evaluasi terhadap
68 SK 0,08 Semua Jenjang
69 SK 0,08 Semua Jenjang
bagai:
70 SK 1 Semua Jenjang
71 SK 0,75 Semua Jenjang
n, sebagai:
72 SK 1 Semua Jenjang
73 SK 0,75 Semua Jenjang
74 DUPAK 0,04 Semua Jenjang
75 2 Jampel 0,04 Semua Jenjang
Satya Lancana Karya

76 Sertifikat/Piagam 3 Semua jenjang

77 Sertifikat/Piagam 2 Semua jenjang
 78 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang
79 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang
ATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN
ASI
M.PAN-RB/11/2009
ULATIF MINIMAL
UJENJANG
DENGAN JABATAN
PENDIDIKAN SARJANA (S1)
/ GOLONGAN RUANG / DIPLOMA IV
DAN ANGKA KREDIT
PERTAMA MUDA MADYA UTAMA
III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e
100 100 100 100 100 100 100 100
45 90 180 270 405 540 675 855
5 10 20 30 45 60 75 95
150 200 300 400 550 700 850 1050
URAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN
SI
M.PAN-RB/11/2009
ULATIF MINIMAL
AT GURU
JANG DENGAN
JABATAN PENDIDIKAN
/ GOLONGAN MAGISTER
RUANG (S2)
DAN ANGKA KREDIT
MUDA MADYA UTAMA
III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e
150 150 150 150 150 150 150
45 135 225 360 495 630 810
5 15 25 40 55 70 90
200 300 400 550 700 850 1050
TURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN
SI
PAN-RB/11/2009
LATIF MINIMAL
T GURU JABATAN
ENJANG DENGAN PENDIDIKAN
/ GOLONGAN DOKTORRUANG DAN (S3) ANGKA KREDIT

MUDA MADYA UTAMA

III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e

200 200 200 200 200 200

90 180 315 450 585 765

 10 20 35 50 65 85

300 400 550 700 850 1050

N REFORMASI BIROKRASI

KODE SATUAN HASIL ANGKA KREDIT

ANGKA GURU
KREDIT Gol.Ruang II/a
s.d III/d

1 Ijazah 60 Semua Jenjang

2 Ijazah 40 Semua Jenjang

3 Ijazah 25 Semua Jenjang

u Calon Pegawai Negeri Sipil / 4 STTPL 3 Semua Jenjang

elajaran, mengevaluasi dan menilai, menganalisis

5 Laporan
hasil penilaian,
Penilaianmelaksanakan
Paket tindak
Semua
lanjutJenjang
hasil penilaian
Kinerja

mbingan, mengevaluasi dan menilai 6 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang

uasi bimbingan, Kinerja
bingan
ahun 7 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja
per tahun 8 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja
studi atau yang sejenisnya 9 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja
10 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja
it produksi atau yang sejenisnya 11 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja
n pendidikan yang menyelenggarakan 12 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
au yang Kinerja

13 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang

Kinerja

KODE SATUAN HASIL ANGKA KREDIT

 KODE SATUAN HASIL

ANGKA GURU
KREDIT Gol.Ruang II/a
s.d III/d

ikannya 14 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang

Kinerja
i terhadap proses dan hasil belajar. 15 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja

akurikuler 16 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang

Kinerja
ublikasi ilmiah dan karya inovatif 17 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja
s yang menjadi tanggungjawabnya 18 Laporan Penilaian Paket Semua Jenjang
Kinerja

19 1. Surat tugas 2. 15 Semua Jenjang

Laporan deskripsi
hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1. Surat tugas20 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan
9 3. Sertifikat
Semua Jenjang
21 1. Surat tugas 2. 6 Semua Jenjang
Laporan deskripsi
22 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan33. Sertifikat
1. Surat tugas Semua Jenjang
23 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan23. Sertifikat
1. Surat tugas Semua Jenjang
24 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan13. Sertifikat
1. Surat tugas Semua Jenjang
KODE SATUAN HASIL ANGKA KREDIT
ANGKA GURU
KREDIT Gol.Ruang II/a
s.d III/d
n kompetensi dan/atau keprofesian guru
seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan
25 perangkat kurikulum
Surat keterangan dan dan 0,15
atau
laporan pembelajaran
per Semua Jenjang
kegiatan
seminar, kologium dan diskusi panel)
an ilmiah 26 0,2kegiatan
Surat keterangan dan laporan per Semua Jenjang
miah 27 0,1kegiatan
Surat keterangan dan laporan per Semua Jenjang
ai dengan tugas dan kewajiban guru 28 0,1kegiatan
Surat keterangan dan laporan per Semua Jenjang

ada seminar atau lokakarya ilmiah 29 Surat keterangan dan makalah 0,2 Semua Jenjang
pemrasaran
ada koloqium atau diskusi ilmiah 30 Surat keterangan 0,2 Semua Jenjang
dan makalah
pemrasaran
elitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.
hasil penelitian pada bidang 31 Buku 4 Semua Jenjang
n/dipublikasikan dalambidang
hasil penelitian pada bentukpendidikan
buku di
Karya
32
sekolahnya,
tulis dalam
diterbitkan/dipublikasikan
majalah / jurnal ilmiah
3 dalam
Semua
majalah/jurnal
Jenjang ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
2 Semua Jenjang
KODE SATUAN HASIL ANGKA KREDIT
ANGKA GURU
KREDIT Gol.Ruang II/a
s.d III/d
hasil penelitian pada bidang pendidikan di
Karya
34
sekolahnya,
tulis dalam
diterbitkan/dipublikasikan
majalah / jurnal ilmiah
1 dalam
Semua
majalah
Jenjang
ilmiah tingkat kabupaten/ kota.
 hasil penelitian pada bidang pendidikan di 35
sekolahnya,
Laporan
diseminarkan di sekolahnya,
4 Semua
disimpan
Jenjang
di perpustakaan.
miah dalam bidang pendidikan formal dan 36
pembelajaran
Makalahpada satuan pendidikannya,
2 Semua
tidak diterbitkan,
Jenjang disimpan di perpustakaan.
bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
di bidang pendidikan formal dan 37 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
idikannya dimuat di media masa
di bidang pendidikan formal dan pembelajaran
38 pada
Artikel
satuan
Ilmiah
pendidikannya dimuat
1,5 di Semua
media masa
Jenjang
tingkat provinsi (koran daerah).
ng pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
idang pendidikan formal dan pembelajaran39
pada satuan
Artikel Ilmiah
pendidikannya dan dimuat
2 diSemua
jurnal tingkat
Jenjangnasional yang terakreditasi
idang pendidikan formal dan pembelajaran40
pada satuan
Artikel Ilmiah
pendidikannya dan dimuat
1,5 diSemua
jurnal tingkat
Jenjangnasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.
dang pendidikan formal dan pembelajaran 41
pada satuan
Artikel pendidikannya
Ilmiah dan dimuat
1 diSemua
jurnal tingkat
Jenjang
lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).
ran, buku pengayaan, dan pedoman Guru:
/buku pendidikan per judul:
aian oleh BSNP 42 Buku 6 Semua Jenjang
eh penerbit dan ber ISBN 43 Buku 3 Semua Jenjang
erbit tetapi belum ber-ISBN. 44 Buku 1 Semua Jenjang
KODE SATUAN HASIL ANGKA KREDIT
ANGKA GURU
KREDIT Gol.Ruang II/a
s.d III/d
n per semester:
engan pengesahan dari Dinas 45 Modul /diktat 1,5 Semua Jenjang
aten dengan pengesahan dari 46 Modul / diktat 1 Semua Jenjang
en.
adrasah setempat 47 Modul / diktat 0,5 Semua Jenjang
dikan:
dicetak oleh penerbit dan ber- ISBN. 48 Buku 3 Semua Jenjang
dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
49 Buku 1,5 Semua Jenjang
ng dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah
50 tiapKarya
karya.hasil 1 Semua Jenjang
terjemahan
51 Buku 1,5 Semua Jenjang

52 Hasil karya 4 Semua Jenjang

53 Hasil karya 2 Semua Jenjang

54 Hasil karya 4 Semua Jenjang

55 Hasil karya 2 Semua Jenjang
aga / praktikum:

56 Alat pelajaran 2 Semua Jenjang

57 Alat pelajaran 1 Semua Jenjang

58 Alat peraga 2 Semua Jenjang

59 Alat peraga 1 Semua Jenjang
KODE SATUAN HASIL ANGKA KREDIT
ANGKA GURU
KREDIT Gol.Ruang II/a
s.d III/d

60 Alat Praktik 4 Semua Jenjang

 61 Alat Praktik 2 Semua Jenjang
Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya
ndar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada62
tingkat nasional.SK 1 Semua Jenjang
ndar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada63
tingkat provinsi.SK 1 Semua Jenjang
an bidang yang diampunya:

64 Ijazah 15,00 Semua Jenjang

65 Ijazah 10,00 Semua Jenjang
66 Ijazah 5,00 Semua Jenjang
guru:

yata / praktik industri / 67 laporan 0,17 Semua Jenjang

valuasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat :

68 SK 0,08 Semua Jenjang

69 SK 0,08 Semua Jenjang

gai:

70 SK 1 Semua Jenjang

71 SK 0,75 Semua Jenjang

sebagai:

72 SK 1 Semua Jenjang

73 SK 0,75 Semua Jenjang

74 DUPAK 0,04 Semua Jenjang

75 2 Jampel 0,04 Semua Jenjang

KODE SATUAN HASIL ANGKA KREDIT

ANGKA GURU
KREDIT Gol.Ruang II/a
s.d III/d
tya Lancana Karya Satya

76 Sertifikat/ Piagam 3 Semua jenjang

77 Sertifikat/ Piagam 2 Semua jenjang
78 Sertifikat/ Piagam 1 Semua jenjang
79 Sertifikat/ Piagam 1 Semua jenjang

DAN REFORMASI
ANG PANGKAT BIROKRASI
/ GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT
II/b II/c II/d III/a III/b III/c III/d
25 25 25 25 25 25 25
13,5 31,5 49,5 67,5 112,5 157,5 247,5
1,5 3,5 5,5 7,5 12,5 17,5 27,5
40 60 80 100 150 200 300

ENJANG PANGKAT / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT

 II/c II/d III/a III/b III/c III/d
40 40 40 40 40 40
18 36 54 99 144 234
2 4 6 11 16 26
60 80 100 150 200 300

AN REFORMASI
JENJANG BIROKRASI
PANGKAT / GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT
II/c II/d III/a III/b III/c III/d
60 60 60 60 60 60
- 18 36 81 126 216
- 2 4 9 14 24
60 80 100 150 200 300