UPAYA MEMPERTAHANKAN DAN MELESTARIKAN IDEOLOGI

PANCASILA KEPADA GENERASI PENERUS BANGSA

TUGAS MAKALAH

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah pendidikan pancasila

Dosen Pengampu:

Drs. Petrus Megu

Penyusun :

NAMA : DWI HARINI

NIM : 22021000003

PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MERDEKA MALANG
TAHUN 2022

i
 KATA PENGANTAR

Pertama-tama kita panjatkan puja dan puji syukur atas rahmat dan ridho Allah
SWT, karena tanpa rahmat dan ridhonya, kita tidak dapat menyelesaikan makalah
ini dengan baik dan selesai tepat waktu.

Tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada Drs. Petrus Megu selaku dosen
pengampu pendidikan pancasila yang membimbing kami di mata kuliah ini.

Mungkin dalam pembuatan makalah ini terdapat kesalahan yang belum saya
ketahui. Maka saya selaku yang menyusun dan membuat makalah ini minta maaaf
yang sebesar-besarnya.

Malang, 22 Oktober 2022

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul..........................................................................................................................

Kata Pengantar............................................................................................................................

Daftar isi....................................................................................................................................

Bab I Pendahuluan......................................................................................................................

1.1 Latar Belakang..................................................................................................................

1.2 Rumusan Masalah.............................................................................................................
1.3 Tujuan Masalah.................................................................................................................

Bab II Pembahasan......................................................................................................................

2.1 Pengertian mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila..................................

2.2 Alasan mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila.........................................

2.3 Upaya mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila..........................................

Bab IV Penutup...........................................................................................................................

Kesimpulan............................................................................................................................

Saran......................................................................................................................................

Daftar pustaka............................................................................................................................

Daftar pustaka.............................................................................................................................

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Pancasila adalah suatu ideologi dan dasar negara Indonesia yang menjadi
landasan dari segala keputusan bangsa dan mencerminkan kepribadian bangsa
Indonesia. Dengan kata lain, Pancasila adalah dasar dalam mengatur pemerintahan
negara Indonesia yang mengutamakan semua komponen di seluruh wilayah
Indonesia.
Secara Etimologi, kata “Pancasila” berasal dari bahasa Sansekerta India (Kasta
Brahmana), yaitu kata “Panca” yang artinya Lima, dan “Sila” yang artinya Dasar.
Sehingga arti Pancasila secara harfiah adalah Lima Dasar.
Pancasila dicetuskan oleh para pendiri bangsa Indonesia agar kita mempunyai
pondasi yang kuat dalam menjalankan pemerintahan. Artinya, dengan adanya
Pancasila maka Indonesia memiliki dasar atau pondasi dalam bernegara sehingga
tidak mudah dipengaruhi dan dijajah oleh bangsa lain. Dasar negara Indonesia
tersebut dilambangkan dengan Garuda dimana terdapat gambar bintang, rantai,
pohon beringain, kepala banteng, padi dan kapas, yang mencerminkan arti dari 5
sila Pancasila. Kemudian lambang negara Indonesia ini disebut dengan Garuda
Pancasila.

1.2 RUMUSAN MASALAH

1. Apa yang dimaksud dengan mempertahankan dan melestarikan?

2. Mengapa harus mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila?

3. Bagaimana cara mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila?

1.3 TUJUAN MASLAH

1. Menjelaskan yang dimaksud dengan mempertahankan dan melestarikan.

1
2. Menjelaskan bagaimana harus mempertakanakan dan melestarikan ideologi
pancasila.

3. Menjabarkan cara mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila.

2
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pengartian mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila

Arti penting mempertahankan pancasila sebagai ideologi pancasila adalah suatu

upaya menjaga ataupun melindungi dan mempertahankan nilai-nilai yang terdapat
dalam Pancasila yang dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari untuk
masyarakat Indonesia. Pancasila juga merupakan sebagai prinsip kebangsaan
Indonesia dalam mencapai kehidupan masyarakat yang berkedaulat adil dan
makmur.

Kita perlu melakukan upaya mempertahankan ideologi Pancasila, seperti kita

ketahui bersama bahwa Pancasila adalah ideologi bangsa kita, dan ideologi kita
mendapat berbagai ancaman atau pengaruh dari ideologi yang lain, maka dari itu
harus dipertahankan. Adapun pendapat para ahli yaitu:

1. Louis Althuser Ideologi adalah suatu gagasan yang spekulatif namun tetapi
ideologi tersebut bukan gagasan palsu dikarenakan gagasan spekulatif itu bukan
dimaksudkan untuk menggambarkan suatu realitas melainkan untuk dapat
memberikan gambaran mengenai bagaimana semestinya manusia itu dapat
menjalani hidupnya.

2. Dr. Alfian Ideologi adalah pandangan atau juga sistem nilai yang menyeluruh
serta juga mendalam mengenai bagaimana cara yang tepat, yakni secara moral
dianggap benar serta juga adil, mengatur adanya tingkah laku bersama didalam
berbagai segi kehidupan.

3. Soerjanto Poespowardoyo Ideologi ialah sebagai kompleks pengetahuan serta

juga macam-macam nilai, yang secara universal menjadi landasan bagi seseorang
atau juga masyarakat untuk dapat memahami jagat raya serta juga bumi seisinya
dan juga menentukan sikap dasar untuk dapat mengolahnya. Dengan berdasarkan
pemahaman yang diyakini itu, seseorang menangkap apa yang dilihat baik serta
juga tidak baik.

3
4. M.Sastra Prateja Ideologi ialah sebagai seperangkat gagasan atau juga
pemikiran yang berorientasi pada suatu tindakan yang diorganisir dan menjadi
suatu sistem yang teratur. Dalam hal tersebut, ideologi ini mengandung beberapa
unsur, yakni :

a. Adanya suatu penafsiran atau juga suatu pemahaman terhadap kenyataan.

b. Tiap Ideologi memuat seperangkat nilai atau juga suatu persepsi moral.

c. Ideologi adalah suatu pedoman kegiatan atau aktivitas untuk dapat

mewujudkan nilai-nilai di dalamnya.

5. Gunawan Setiaradja Ideologi adalah seperangkat ide asasi tentang manusia dan
seluruh realitas yang dijadikan pedoman dan cita-cita hidup.

2.2 Alasan mempertahankan dan melestarikan ideologi pancasila

Pancasila sebagai ideologi negara menjadi acuan dasar bagi semua warga negara
Indonesia diberbagai sektor kehidupan. Dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara, tentunya dalam menjalan tugas tidak bisa terlepas dari norma etika,
norma etika yang dimaksudkan yakni etika kehidupan berbangsa yang merupakan
rumusan yang bersumber dari ajaran agama yang bersifat universal dan nilai-nilai
budaya bangsa yang terjamin dalam Pancasila sebagai acuan dalam berpikir,
bersikap dan bertingkah laku dalam kehidupan berbangsa. Pola berpikir untuk
membangun kehidupan berpolitik secara benar, membangun etika politik
berdasarkan Pancasila dan dapat diterima oleh kalangan masyarakat,
pembangunan moral politik yang berbudaya sehingga dapat melahirkan kultur
politik yang berdasarkan kepada Iman dan Takwa terhadap Tuhan Yang Maha
Kuasa.

Pentingnya Pancasila sebagai ideologi negara bagi generasi bangsa adalah untuk
memperlihatkan peran ideologi sebagai penuntun moral dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sehingga ancaman berupa
penyalahgunaan narkoba, radikalisme, terorisme, kejahatan seksual, kolusi dan
korupsi dapat dicegah. Hasil Survei yang dilakukan KOMPAS yang dirilis pada 1

4
Juni 2008 menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat tentang Pancasila
merosot secara tajam, yaitu 48,4% responden berusia 17 sampai 29 tahun tidak
mampu menyebutkan silai-sila Pancasila secara benar dan lengkap. Lalu 42,7%
salah menyebut sila-sila Pancasila, lebih parah lagi 60% responden berusia 46
tahun ke atas salah menyebutkan sila-sila Pancasila. Fenomena tersebut sangat
memprihatinkan karena menunjukkan bahwa pengetahuan tentang Pancasila yang
ada dalam masyarakat tidak sebanding dengan semangat penerimaan masyarakat
terhadap Pancasila. Maka dari itu penanaman tentang ideologi Pancasila sejak dini
itu sangat penting. Selain itu ideologi Pancasila mempunyai peran penting untuk
suatu negara yaitu :

 Untuk dijadikan dasar, pedoman, pegangan oleh setiap bangsa yang bernegara
dalam mengatasi persoalan bangsa yang dihadapi sehingga tidak terjadi
kekacauan-kekacauan atau perang saudara yang berkepanjangan.

 Agar setiap warga negara mampu melestarikan dan mempertahankan nilai-nillai

Pancasila sebagai ideologi negara atau dasar negara dan pandangan hidup bangsa
Indonesia.

2.3 Upaya mempertahankan ideologi pancasila untuk generasi penerus

bangsa

Sumber dari segala sumber hukum di negara kita, adalah Pancasila. Ia

merupakan pandangan hidup, kesadaran, cita-cita hukum dan cita-cita moral
yang meliputi suasana kejiwaan serta watak bangsa indonesia. Namun
faktanya saat ini nilai-nilai luhur pancasila semakin terkikis akibat pengaruh
pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang kurang terfilter
dengan baik, Indikasi memudarnya praktik nilai-nilai pancasila dapat dilihat
dari meningkatnya jumlah kasus yang melibatkan generasi bangsa yang
mencerminkan lemahnya karakter bangsa, seperti meningkatnya kriminalitas,
korupsi, kolusi dan nepotisme, radikalisme, kejahatan seksual, kehidupan yang
konsumtif, kehidupan politik yang tidak produktif, dan sebagainya. Berikut
adalah upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mempertahankan dan
melestarikan ideologi Pancasila :

5
 Nilai-nilai Pancasila perlu dikuatkan dengan pendekatan budaya. Pemerintah
melalui Kemendikbud harus menyusun strategi yang tepat, efektif, dan
partisipatif tanpa paksaan. Hal ini bisa dilakukan dengan membangun fasilitas
atau pospos budaya di semua wilayah dalam rangka melestarikan sekaligus
mengembangkan kebudayaan lokal yang ada di masyarakat.

 Penguatan nilai-nilai Ideologi Pancasila di sektor pendidikan. Generasi

muda adalah masa depan bagi ideologi bangsa. Saat ini paparan ideologi
radikal mulai mengancam generasi muda kita. Pemerintah perlu memikirkan
strategi yang efektif agar nilai-nilai Pancasila terinternalisasi dengan baik
dalam kurikulum pendidikan nasional. Jika perlu, pemerintah bisa
mengintervensi kurikulum yang digunakan di sekolah-sekolah ke lembaga
perguruan tinggi.

 Penegakan hukum Nilai-nilai Pancasila yang ada dalam konstitusi telah

tercermin dalam sejumlah peraturan dan instrumen Internasional yang telah
diratifikasi untuk melindungi hak-hak warga negara dan Ideologi Pancasila.
Pemerintah tak boleh segan-segan untuk menegakkan aturan hukum demi
menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

6
 BAB III

KESIMPULAN

A. Kesimpulan

Dari uraian tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa membumikan

nilai-nilai pancasila merupakan aspek yang penting untuk menangkal
radikalisme dan membangun karakter generasi bangsa, dinamika dalam
mengaktualisasikan nilai Pancasila ke dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan benegara adalah suatu keniscayaan, agar Pancasila tetap
selalu relevan pada fungsinya memberikan acuan dasar bagi pengambilan
kebijaksanaan dan pemecahan masalah dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara supaya loyalitas warga masyarakat dan warganegara terhadap
Pancasila tetap tinggi sehingga apatisme, resistensi terhadap pancasila
bisa diminimalisir dan persatuan indonesia tetap terjaga. untuk
mensukseskan itu perlu upaya sosialisasi dari berbagai lingkungan
pendidikan, baik itu di keluarga sebagai pendidikan informal, sekolah
sebagai lembaga pendidikan formal, maupun dalam masyarakat sebagai
lembaga pendidikan non formal. Di semua lingkungan pendidikan
tersebut harus dibumikan dengan nilai-nilai Pancasila serta perlunya
upaya perubahan dan pembaharuan dalam mengaktualisasikan nilai
Pancasila sehingga akseptabilitas dan kredibilitas pancasila dapat terjaga
dalam meningkatkan kesadaran dan tanggung jawab terhadap masa depan
generasi bangsa yang berkualitas, cerdas dan berkarakter.

B. Saran

Makalah yang penulis susun semoga bisa membantu kita memahami

tentang pengertian Ideologi Pancasila serta upaya mempertahankan dan
melestarikan Ideologi Pancasila kepada generasi penerus bangsa. Mohon
dimaklumi jika masih ada kekeliruan dalam makalah ini baik bahasa

7
 maupun pemahaman. Karena tiadalah sesuatu yang sempurnayang
manusia ciptakan.

DAFTAR PUSTAKA

https://dewatekno.id/jelaskan-arti-penting-mempertahankan-pancasila-sebagai-
dasar-negara/

https://www.coursehero.com/file/120263854/Upaya-Mempertahankan-dan-
Melestarikan-Ideologi-Pancasilapdf/

Bermasyarakat, K., Bernegara, B. D. A. N., & Asatawa, I. P. A. R. I. (2017). Pancasila

Sebagai Ideologi Dalam Berbagai Bidang Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa Dan
Bernegara.16.https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_pendidikan_1_dir/
b4831d29bd3256b8df5aab2c50 702326.pdf

Alaby, M. A. (2019). Membumikan Nilai Pancasila Pada Generasi Bangsa. Gema

Wiralodra, 10(2), 179–190. https://doi.org/10.31943/gemawiralodra.v10i2.75

Hamja, B. (2017). Pancasila Sebagai Dasar Negara Dan Ideologi Bangsa. Justisia, 3(9),
11–20.

Selvi Putri, N. (1981). Sumber Politis Pancasila Sebagai Ideologi Negara. Journal of
Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699. https://osf.io/a7zwx/

Muslimin, H. (2016). Tantangan Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Dan Dasar Negara
Pasca Reformasi. Jurnal Cakrawala Hukum, 7(1), 30–38.
https://doi.org/10.26905/idjch.v7i1.1791