MAKALAH

ANALISIS DATA DALAM PENELITIAN KUALITATIF

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif

Dosen pengampu:

Ahmad Fakhrudin, M.Pd.I

Disusun oleh:

Rensi Zulfa Windi Asmara 12207183083

Kiki Khofifah 12207183084

Hani Aisya Shinfil Husna 12207183090

PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
APRIL 2021
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahhirabbil Alamin puji syukur kita kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan kepada kita taufik, hidayah serta inayah-Nya sehingga kita dapat
menyelesaikan penyusunan makalah ini dengan judul “Analisis Data Dalam Penelitian
Kualitatif”. Dengan hadirnya makalah ini semoga dapat memberikan informasi bagi
para pembaca, khususnya mahasiswa program studi Manajemen Pendidikan Islam
(MPI).
Sholawat dan salam tetap tercurahkan dan dilimpahkan kepada junjungan kita
Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat dan pengikutnya. Penulis menyadari
tanpa bantuan dari semua pihak, penulisan makalah ini mungkin tidak dapat terlaksana.
Oleh karena itu, penyusun mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Maftukhin, M.Ag selaku rektor IAIN Tulungagung yang telah
memberi izin kepada penyusun untuk mengumpulkan data sebagai penyusun
makalah ini.
2. Bapak Ahmad Fakhruddin, M.Pd.I selaku dosen pengampu mata kuliah Metodologi
Penelitian Kualitatif yang telah memberikan pengarahan dan koreksi sehingga
makalah ini dapat diselesaikan sesuai waktu yang telah ditentukan.
3. Kedua orangtua yang telah memberikan motivasinya kepada kami, serta semua pihak
yang telah membantu terselesaikannya penyusun makalah ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan
makalah ini, karena keterbatasan kemampuan yang penulis miliki. Oleh karena itu,
penulis mohon kritik dan sarannya. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi
semuanya.

Tulungagung, April 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................................... i

DAFTAR ISI ............................................................................................................................ ii
BAB I ....................................................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................................... 1
C. Tujuan Penulisan......................................................................................................... 1
BAB II ..................................................................................................................................... 2
A. Analisis Data Penelitian Kualitatif .............................................................................. 2
B. Cara Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif ......................................................... 3
BAB III .................................................................................................................................... 6
Kesimpulan ......................................................................................................................... 6
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 8

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Metode penelitian adalah sebuah ilmu yang mempelajari cara atau teknik
dalam melakukan penelitian baik berupa penelitian akademis maupun penelitian
umum. Secara garis besar metode penelitian populer terbagi menjadi dua
macam, penelitian kuantitatif dan kualitatif. Metode penelitian kualitatif
bersikap mencari hakikat dan banyak digunakan dalam penelitian dalam ranah
sosial, budaya, dan masyarakat.
Kedua metode penelitian diatas membutuhkan data sebagai acuan bahan
penelitiannya. Peneliti diharuskan mencari data se-objektif mungkin kemudian
mengolah data tersebut hingga diperoleh kesimpulan dari peneliannya tersebut.
Data merupakan bahan penetian bagi penelitian kuantitatif dan merupakan inti
bagi penelitian kualitatif. Data yang telah di dapatkan oleh peneliti kemudian
dianalisis oleh peneliti untuk mendapatkan hasil penelitian.
Oleh karena itu materi tentang analisis data harus benar-benar dipahami
oleh peneliti. Peneliti harus mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan analisis
data sesuai dengan metode penelitian yang ditentukannya. Maka dalam materi
pembahasan dibawah ini, penulis berusaha menjelaskan beberapa cara atau
teknik analisis data dalam suatu penelitian ilmiah. Kemudian penulis
memfokuskan materi dalam pembahasan analisis metode penelitian kualitatif
agar pembahasan tidak terlalu meluas dan panjang lebar.
B. Rumusan Masalah
1. Apa Pengertian dari Model Pembelajaran ?
2. Apa saja model-model pembelajaran ?
C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui pengertian dari model pembelajaran.
2. Untuk mengetahui apa saja dan bagaimana penjelasan model-model
pembelajaran.

1
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Analisis Data Penelitian Kualitatif
Analisis adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang
diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis
data terbagi atas dua yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif, hal ini
dikarenakan jenis data yang berbeda, proses pencarian dan pengolahan data yang
berbeda, serta perbedaan hasil yang di inginkandari dua jenis motode penelitian
tersebut.
Pada penilitan kuantitatif peneliti berusaha semaksimal mungkin mendapat
hasil berupa produk sedangkan pada penelitian kuantitatif peneliti lebih focus
pada proses dan analisis data agar data tersebut dapat disajikan dan kesimpulan
dapat diambil. Pada penelitian kualitatif peneliti merupakan instrument inti
karena ialah yang mengumpulkan seluruh data yang dibutuhkan serta
mengolahnya menjadi sebuah kesimpulan. Oleh karena itu, mulai dari proses
pengumpulan data hingga penarikan kesimpulan dalam penelitian kualitatif ini
adalah kunci dari metode ini.
Proses analisis data dalam penelitian kual;itatif sering dilakukan pada tahap
pengumpulan data. Bahkan terkadang peneliti perlu melakukan analisis data
pada setiap data yang ditemukannya dan menarik kesimpulan sementara atas
data tersebut.1
Data kualitatif berbentuk deskriptif, berupa kata-kata lisan atau tulisan
tentang tingkah laku manusia yang dapat diamati. Data kualitatif dapat di pilah
menjadi tiga jenis2 :
1. Hasil pengamatan: uraian rinci tentang situasi, kejadian, interaksi, dan
tingkahlaku yang diamati dilapangan.
2. Hasil pembicaraan: kutipan l;angsung dari pernyataan orang-orang tentang
pengalaman, sikap, keyakinan, dan pemikiran mereka dalam kesempatan
wawancara mendalam.
3. Bahan tertulis: petikan atau kesuluruhan dokumen, surat menyurat,
rekaman, dan kasus sejarah.
1
S. Nasution, M.A., Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Tarsio Bandung, 2003. Hlm. 126
2
Burhan Bungin, Analisis Data Kualitatif, Raja Grafindo, Jakarta, 2005. Hlm 37

2
 Analisis data dalam penelituian kualitatif mengharuskan peneliti bersifat
cermat dan tekun. Peneliti harus focus pada tujuan penelitian dan pengumpulan
data yang di butuhkan. Kemudian barulah peneliti masuk ke tahap selanjutnya
dalam penelitian yaitu analisi data. Peneliti dengan metode ini lebih banyak
melakukan pendekatan dan perkenalan kepada subjek penelitiannya, sehingga
lebih banyak membutuhkan waktu untuk melakukan pertemuan-pertemuan
dengan subjek penelitian.3
Berdasarkan pendekatan yang di gunakan peneliti dengan menggunakan
metode kualitatif apabila penelitian tersebut berupa penelitian pendidikan dan
sosial maka ada lima metode yang dapat digunakan dalam analisis datanya. 4
Kelima metode tersenut yaitu:
1. Biografi
2. Fenomenologi
3. Grounded theory
4. Etnografi
5. Studi kasus
Dasar dari penelitian kualitatif terdiri dari empat metode pokok berdasarkan
cara pencarian datanya yaitu:
1. Observasi
2. Analisis teks dan dokumen
3. Wawancara
4. Transkrip rekaman5
B. Cara Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif
1. Reduksi Data
Redukasi data merupakan suatu bentuk analisis untuk menajamkan,
menggolongkan, mengarahkan, membuang yang tidak perlu, dan
mengorganisasi data sedemikian rupa sehingga diperoleh kesimpulan akhir
dan diverifikasi. Reduksi data berlangsung terus menerus selama penelitian
berlangsung. Dengan demikian, hilangnya data karena proses reduksi perlu
diantisipasi bahkan sejak memutuskan kerangka konseptual, wilayah

3
Suwartono, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian. Andi, Yogyakarta, 2004. Hlm 155
4
Hamid Darmadi, Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial, Alfabeta, Bandung, 2013. Hlm. 291
5
S. Nasution, M.A., Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Tarsio Bandung, 2003. Hlm. 126

3
 penelitian, permasalahan penelitian, permasalahan penelitian, dan penentuan
metode pengumpulan data.6
Reduksi data meliputi; (1) meringkas data, (2) mengkode, (3) menelusur
tema, (4) membuat gugus. Caranya; seleksi ketat atas data, ringkasan atau
uraian singkat, dan menggolongkannya ke dalam pola yang lebih luas.
Meringkas hasil pengumpulan data ke dalam konsep, kategori, dan tema-
tema, itulah kegiatan reduksi data, pengumpulan data dan reduksi data saling
berinteraksi dengan melalui konklusi dan penyajian data, ia tidak bersifat
sekali jadi, tetapi secara bolak-balik, perkembangannya berifat sekuensial
dan interaktif, bahkan melingkar. Kompleksitas permasalahan bergantung
pada analisis. 7
2. Kondensasi Data
Kondensasi data adalah proses menyeleksi, memfokuskan,
menyederhanakan, mengabstraksi, dan mengubah catatan lapangan, transkrip
wawancara, dokumen, dan materi. Kondensasi menyesuaikan seluruh data
yang dijaring tanpa harus memilah (mengurangi) data. 8Dengan demikian,
dapat disimpulkan bahwa dengan kondensasi proses analisis data dalam
penelitian kualitatif tentu akan lebih mengakomodir data secara menyeluruh
tanpa harus mengurangi temuan lapangan yang diperoleh selama penelitian
(proses penjaringan data) berlangsung. 9
Kondensasi data terjadi secara berkesinambungan dalam kehidupan
selama berorientasi pada beberapa proyek/penelitian kualitatif. Bahkan
sebelum data sebenarnya dikumpulkan, antisipasi kondendasi data sebagai
seorang peneliti secara tidak sadar sering menarik sebuah kesimpulan dapat
berupa kerangka kerja konseptual, kasus, pertanyaan penelitian, dan
pengumpulan data yang dianggap mendekati untuk dipiilih. Sebagai hasil
pengumpulan data, lebih lanjut kondensasi data terjadi: menulis ringkasan,

6
Agus Zaenul Fitri dan Nik Haryanti, Metode Penelitian Pendidikan, (Malang: Madani Media,
2020), hal. 126
7
Ahmad Rijali, Analisis Data Kualitatif, UIN Antasari Banjarmasing, Vol. 17 No. 33, hak 91-93
8
Soegiyono, Memahami Penelitian Kualitatif . (Penerbit: Alfabeta) 2013
9
Mathew B. Miles, A. Michael Hubberman, & Johnny Saldana. Qualitative Data Analyzis,
(California:Sage publication) 2014. SAGE Publication: California.

4
 pengkodean, mengembangkan kategori, menghasilkan kategori, dan
penulisan memo analisis. 10
3. Display Data
Display data merupakan proses menampilkan data secara sederhana
dalam bentuk kata-kata, kalimat, naratif, tabel, matrik, dan grafik dengan
maksud agar data yang telah dikumpulkan dikuasai oleh peneliti sebagai
dasar untuk mengambil kesimpulan yang tepat. Sedangkan menurut Miles
dan Huberman mengemukakan bahwa yang dimaksud penyajian data
(display data) adalah menyajikan sekumpulan informasi yang tersusun. 11
Display data atau penyajian data juga merupakan tahap dari teknik
analisis data kualitatif. Penyajian data merupakan kegiatan saat sekumpulan
data disusun secara sistematis dan mudah dipahami, sehingga memberikan
kemungkinan menghasilkan kesimpulan. Bentuk penyajian data kualitatif
bisa berupa teks naratif (berbentuk catatan lapangan), matriks, grafik,
jaringan ataupun bagan. Melalui penyajian data tersebut, maka nantinya data
akan terorganisasikan dan tersusun dalam pola hubungan, sehingga akan
semakin mudah dipahami. Semuanya dirancang untuk menggabungkan
informasi yang tersusun dalam suatu bentuk yang padu dan mudah kita raih.
Dengan demikian, kita (sebagai seorang penganalisis) dapat melihat apa
yang sedang terjadi dan menentukan apakah menarik kesimpulan yang benar
ataukah terus melangkah melakukan analisis yang berguna
Data Display penyajian data merupakan sekumpulan informasi tersusun
yang akan memberikan gambaran penelitian secara menyeluruh dengan kata
lain menyajikan data secara terperinci dan menyeluruh dengan mencari pola
hubungannya. Penyajian data yang disusun secara singkat, jelas dan
terperinci namun menyeluruh akan memudahkan dalam memahami
gambaran-gambaran terhadap aspek-aspek yang diteliti baik secara
keseluruhan maupun bagian demi bagian. Penyajian data selanjutnya
disajikan dalam bentuk uraian atau laporan sesuai dengan data hasil
penelitian yang diperoleh.

10
Milles, Huberman, dan Saldana Analisis Data Kualitatif, (Jakarta: UI Press, 1992), hal. 19
11
Mattew B Milles and Michael Huberman, Analisis Data Kualitatif, (Jakarta: UI Press, 1992),
hal. 16

5
 BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
1. Analisis adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang
diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis
data terbagi atas dua yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif, hal ini
dikarenakan jenis data yang berbeda, proses pencarian dan pengolahan data yang
berbeda, serta perbedaan hasil yang di inginkandari dua jenis motode penelitian
tersebut.
2. Analisis data dalam penelituian kualitatif mengharuskan peneliti bersifat cermat
dan tekun. Peneliti harus focus pada tujuan penelitian dan pengumpulan data
yang di butuhkan. Kemudian barulah peneliti masuk ke tahap selanjutnya dalam
penelitian yaitu analisi data. Peneliti dengan metode ini lebih banyak melakukan
pendekatan dan perkenalan kepada subjek penelitiannya, sehingga lebih banyak
membutuhkan waktu untuk melakukan pertemuan-pertemuan dengan subjek
penelitian.
a. Reduksi Data
Redukasi data merupakan suatu bentuk analisis untuk menajamkan,
menggolongkan, mengarahkan, membuang yang tidak perlu, dan
mengorganisasi data sedemikian rupa sehingga diperoleh kesimpulan akhir
dan diverifikasi.
b. Kondensasi data
Kondensasi data adalah proses menyeleksi, memfokuskan,
menyederhanakan, mengabstraksi, dan mengubah catatan lapangan,
transkrip wawancara, dokumen, dan materi. Kondensasi menyesuaikan
seluruh data yang dijaring tanpa harus memilah (mengurangi) data.
c. Dsiplay Data
Display data merupakan proses menampilkan data secara sederhana dalam
bentuk kata-kata, kalimat, naratif, tabel, matrik, dan grafik dengan maksud
agar data yang telah dikumpulkan dikuasai oleh peneliti sebagai dasar untuk
mengambil kesimpulan yang tepat. Sedangkan menurut Miles dan

6
Huberman mengemukakan bahwa yang dimaksud penyajian data (display
data) adalah menyajikan sekumpulan informasi yang tersusun.

7
 DAFTAR PUSTAKA
Agus Zaenul Fitri dan Nik Haryanti, Metode Penelitian Pendidikan, (Malang: Madani
Media, 2020)
Ahmad Rijali, Analisis Data Kualitatif, UIN Antasari Banjarmasing, Vol. 17 No. 33
Burhan Bungin, Analisis Data Kualitatif, Raja Grafindo, Jakarta, 2005.
Hamid Darmadi, Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial, Alfabeta, Bandung, 2013
Mathew B. Miles, A. Michael Hubberman, & Johnny Saldana. Qualitative Data
Analyzis, (California:Sage publication) 2014. SAGE Publication: California.
Mattew B Milles and Michael Huberman, Analisis Data Kualitatif, (Jakarta: UI Press,
1992)
Milles, Huberman, dan Saldana Analisis Data Kualitatif, (Jakarta: UI Press, 1992)
S. Nasution, M.A., Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Tarsio Bandung, 2003.
Soegiyono, Memahami Penelitian Kualitatif . (Penerbit: Alfabeta) 2013
Suwartono, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian. Andi, Yogyakarta, 2004.