KISI-KISI SOAL STS IPA KELAS VII KURIKULUM MERDEKA SMP SE KABUPATE

CP TP SUB BAB

Klasiikasi makhluk Membedakan A. Makhluk Hidup atau

hidup makhluk hidup dengan benda mati?
benda mati
berdasarkan
karakteristiknya

B.Mengapa makhluk
hidup dikelompokkan?

C. Makhluk Hidup
Beraneka Ragam

Menganalisis teknik
pengelompokkan
makhluk hidup
Peserta didik Ekologi dan A. Bagaimanakah
mampu melakukan keanekaraman Hayati Pengaruh Lingkungan
klasifikasi makhluk Indonesia terhadap Suatu
hidup dan benda Oragnisme
berdasarkan
karakteristik yang
diamati

B. Bagaimanakah
interaksi antara
komponen penyusun
suatu ekosistem
ULUM MERDEKA SMP SE KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN PELAJARAN 2022-2023
INDIKATOR

Disajikan narasi, siswa menentukan benda mati dan makhluk hidup

dari narasi tersebut.

Diberikan soal dapat menentukan karakteristik umum dari makhluk

hidup dengan benar

Diberikan gambar siswa dapat menentukan karakateristik makhluk

hidup yang ditunjukkan gambar tersebut.

Siswa dapat menentukan alasan penggunaan kunci klasifikasi

Disajikan contoh karakteristik makhluk hidup siswa dapat
menentukan karakteristik yang tepat.
Disajikan data siswa dapat mengurutkan tingkat takson dari yang
tertinggi sampai terendah pada (PG)
Disajikan beberapa data nama tanaman siswa dapat
mengelompokkan tanaman berdasarkan persamaan ciri-ciri yang
dimiliki

Disajikan gambar urutan takson siswa dapat menentukan hubungan

pada tingkatan takson.

Siswa dapat menentukan ciri-ciri dari monera

Disajikan beberapa karakteristik makhluk hidup siswa dapat

menjodohkan karakteristik yang sesuai dengan pernyataan

Disajikan karakteristik makhluk hidup siswa dapat menjodohkan

karakteristik makhluk hidup dengan tepat
Disajikan gambar tumbuhan siswa dapat menjodohkan nama
tumbuhan tersebut

Disajikan soal siswa dapat mengidentifikasi kelas makhluk hidup.

Disajikan kunci determinasi hewan siswa dapat menentukan

klasifikasinya
Diberikan pernyataan siswa dapat membedakan komponen biotik
dan abiotik dengan tepat.

Diberikan pernyataan soal siswa dapat menentukan pengertian dari

populasi dengan benar.

Disajikan gambar jaring-jaring makanan siswa dapat menentukan yang

berperan makhluk hidup di dalamnya.

Disajikan narasi siswa dapat menentukan salah satu simbiosis

dengan benar

Disajikan tingkatan organisasi kehidupan siswa dapat menjodohkan

tingkatan dengan benar
Disajikan gambar jaring-jaring makanan siswa dapat menentukan
peran komponen dengan tepat

Disajikan gambar jaring-jaring makanan siswa dapat menentukan 2

rantai makanan yang terdapat dalam gamabr tersebut
Disajikan gambar tumbuhan siswa dapat menentukan simbiosis yang benar
TAR TAHUN PELAJARAN 2022-2023
JENIS SOAL

PG

PG

PG

PG
PG
PGK

PG

PG

PGK

PGK

MJ

MJ

MJ

IS

IS

IS
PG

PG

PGK

PGK

MJ

MJ

IS

IS