ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN TEMATIK

(BAHASA INDONESIA DAN IPAS)

Oleh :
Oky Dwi Setyawan, S.Pd

SLB BUDI MULYA KANDAT

YAYASAN PENDIDIKAN LUAR BIASA
SLB “BUDI MULYA”
ALAMAT : DS.SUMBERJO RT 01 / RW 14
TELP. (0354) 413361 KP. 64173
SUMBERJO KANDAT KEDIRI
2023/2024

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Institusi : SLB Budi Mulya Kandat
Fase : D (Usia Mental ± 9 Tahun dan umumnya kelas VII, VIII dan IX)
Nama Penyusun : Oky Dwi Setyawan, S.Pd
 Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
(mapel) Tematik
BAHASA INDONESIA
Menyimak Peserta didik mampu 1.1 Mengetahui tentang 1.1 Mengetahui tentang
● Menyimak urutan
menyimak dengan tanaman tanaman cabe
seksama, memahami menanam tanaman
dengan benar 1.2 Mengetahui cara 1.2 Mengetahui cara
dan dan memaknai
menanam tanaman yang menanam bibit pohon
instruksi ,
● Mengetahui cara benar cabe yang benar
mengidentifikasi
informasi berupa fakta menanam tanaman 1.3 Menanam tanaman 1.3 Menanam bibit pohon
atau proses kejadian dari cabe
teks petunjuk/arahan ● Menanam tanaman 1.4 Merawat tanaman
sederhana 1.4 Merawat tanaman cabe

Menulis Peserta didik mampu 2.1 Menulis huruf, suku kata 3.1 Mengamati bagian-
● Mengetahui tentang bagian dari tanaman
menulis teks untuk dan kata
menyampaikan huruf, suku kata dan cabe
kata 2.2 Menyebutkan huruf, kata
pengamatan,dan 3.2 Menggali pengetahuan
dan kata
pengalaman dalam tentang manfaat dari
bentuk teks ● Mengenal huruf, suku 2.3 Menyampaikan tanaman cabe
petunjuk/arahan kata dan kata pengalamannya dalam
sederhana menulis suku kata dan 3.3 Mengetahui nama-nama
● Menulis huruf, suku kata bagian dari tanaman cabe
 kata dan kata
IPAS 4.1 Mengelompokkan
tanaman berdasarkan cara
Pemahaman IPAS Peserta didik diharapkan 3.1 Mengamati bagian-bagian
● Menggali pengetahuan berkembangbiak (biji dan
(Sains dan Sosial) memiliki pengetahuan dari tanaman
tentang manfaat tunas)
dan pemahaman konsep
tanaman 3.2 Menggali pengetahuan
IPA yang sesuai dengan 4.2 Membedakan tanaman
tentang manfaat dari
cakupan setiap konten berdasarkan cara
● Mengamati bagian- tanaman
dan perkembangan usia berkembangbiak (biji dan
bagian tanaman 3.3 Mengetahui nama-nama tunas)
bagian dari tanaman
● Mengetahui nama-nama
bagian tanaman) 2.1 Menulis huruf, suku kata
dan kata seputar cabe
Ketrampilan Proses Mengamati 4.1 Mengelompokkan
● Mengidentifikasi 2.2 Menyebutkan huruf,
tanaman berdasarkan cara
Peserta didik informasi yang suku kata dan kata
berkembangbiak
memperhatikan diperoleh seputar seputar cabe
fenomena dan peristiwa tanaman 4.2 Membedakan tanaman
dengan seksama, berdasarkan cara 2.3 Menyampaikan
mencatat, serta berkembangbiak pengalamannya dalam
● Menuliskan perbedaan
membandingkan menulis suku kata dan
dan persamaan kata seputar cabe
infprmasi yang
informasi yang
dikumpulkan untuk
diperoleh seputar
melihat persamaan dan
tanaman
perbedaannya