Fisika Inti
Dinamika elekton
Dosen Pengampu:
Disusun oleh:
1. Despriyani br Ginting(4202121009)
2. Elly Antika(4201121010)
3. Kristina Triani Mandalahi(4203121044)
4. Khaidir Hamonangan Nasution(4201121015)
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan rahmat-Nya, saya
dapat menyelesaikan makalah Critical Jurnal Riview . Saya menyampaikan rasa terimakasih.,
sebagai dosen mata kuliah telah memberikan kepercayaan kepada saya untuk menyelesaikan
tugas ini.
Harapan saya semoga tugas ini dapat menambah pengetahuan tentang tugas Critical Jurnal
Riview, bagi para pembaca agar mengetahui tentang Atlet
Saya menyadari bahwa dalam penulisan critical jurnal riview ini masih banyak terdapat
kesalahan dan kekurangan di dalamnya. Untuk itu saya mengharapkan kritik dan saran dari para
pembaca supaya dapat menjadi lebih baik lagi, demikian critical jurnal riview ini saya buat, jika
ada kesalahan dan kekurangan saya mohon maaf.
C.Review Jurnal
A.Kesimpulan
B.Saran
Daftar Pustaka
BAB I
IDENTITAS JURNAL
ISSN 2237-3520
Tahun 2019
Reviewer Kelompok
2. Ju
Nasional
Tahun 2016
Penulis Risky Mulya
Reviewer Kelompok
BAB II
RIVIEW JURNAL
A. Review Jurnal
1 Jurnal Utama
Hasil Dari sistem pump probe yang telah dibuat, dapat disimpulkan
Penelitian bahwa sistem pump-probe spectroscopy memiliki
kemampuan dengan potensial yang sangat tinggi dalam
memodelkan dinamika elektron pada suatu bahan. Pada hasil
eksperimen didapatkan nilai absorbansi terhadap perubahan
waktu delay pada dua jenis sampel dengan nilai puncak
sekitar 0.35 satuan absorbansi. Hal tersebut digunakan untuk
membuktikan bahwa teori serta eksperimen dari sistem
pump-probe spectroscopy berjalan selaras, dengan hasil dari
komputasi simulator mengalami fenomena yang sama dengan
hasil yang didapatkan pada sampel dengan setup eksperimen,
yakni terdapat pergeseran grafik dari waktu delay 40 sekon ke
60 sekon dan penambahan nilai satuan absorbansi dari 0.01
ke 0.25. Selain itu, program pengklasifikasi data sampel yang
menggunakan metode RNN dapat menghasilkan model
dengan akurasi yang sangat tinggi pada angka 90% pada
pelatihan 100 epoch untuk larutan quantum dot, dengan
angka loss terakhir tercatat di bawah 2% dan 81% untuk
larutan carbon dot pada pelatihan 12000 epoch.
Kekuatan 1.Terdapatnya Pendahuluan yang sangat bagus dengan di
Penelitian sertai penjelasan mengenai materi.
2.Terdapatnya hasil penelitian dan metode penelitian
Review
anah optik non-linier yang mempelajari tentang sifat optis
dari benda non-linier. Dalam hal tersebut, sifat optis dari
sebuah material ditentukan oleh medan magnet cahaya yang
datang ke dalam benda tersebut. Sebagai contoh, indeks bias
dari suatu material dapat bersifat spesifik terhadap sifat dari
cahaya datang [4].
𝐴𝑘𝑢𝑟𝑎𝑠𝑖 = (12)
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑝𝑒𝑟𝑐𝑜𝑏𝑎𝑎𝑛
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari hasil Critical Jurnal Review yang sebelumnya telah banyak menjelaskan isi bahkan
kelebihan dan kelemahan masing-masing dari jurnal dapat disimpulkan bahwa jurnal yang paling
bagus ataupun yang dapat dijadikan sebagai jurnal referensi yang sangat baik untuk mempelajari
media pembelajaran yang di gunakan di dalam kelas yaitu jurnal dikarenakan banyak kelebihan
atau keunggulan yang diberikan atau diterapkan pada jurnal. Walaupun jurnal utama juga
memiliki banyak keunggulan dari pada jurnal utama. Hal ini dapat menjadi sumber referensi
yang sangat berpengaruh terhadap pengetahuan mengenai media pembelajaran.
B. Saran
Semoga dengan adanya Critical Jurnal Review ini dapat menambah pengetahuan kita
tentang jurnal mana saja yang dapat kita gunakan dan mempermudah kita dalam proses
pembelajaran di kelas. Baik sebagai mahasiswa , maupun sebagai calon guru untuk kedepannya.
DAFTAR PUSTAKA
Ibrahim, H., Sihkabuden, Suprijanta, & Kustiawan, U. 2001. Media pembelajaran: Bahan
sajian program pendidikan akta mengajar. FIP. UM.
Muhibbin Syah. 2005. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Purwanto. 2007.
Evaluasi Hasil Belajar.Jakarta: Pustaka Pelajar
Reni Akbar-Hawadi. 2001. Buku Dua dari Tiga Kreativitas. Jakarta: Grasindo.
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Sudjana, Nana. 2005. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo Sukmadinata,
Nana Syaodih, 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: Remaja Rosda Karya.
Usman, Uzer. 2003. Menjadi guru profesional. Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya