Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Laporan Kegiatan Refleksi Awal Pada PKP Anggraini Doneee

    Diunggah oleh

    Launa rita
    3 tayangan3 halaman

    Judul Asli

    Laporan Kegiatan Refleksi Awal Pada Pkp Anggraini Doneee

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan3 halaman

    Laporan Kegiatan Refleksi Awal Pada PKP Anggraini Doneee

    Diunggah oleh

    Launa rita

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    LAPORAN KEGIATAN REFLEKSI AWAL

    No. Hari/Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi


    1. Selasa, 19 Oktober - Hasil belajar sebagian Dari hasil analisis Menggunakan
    2023 siswa masih rendah, peneliti dapat model
    belum mencapai KKM. menyimpulkan pembelajaran
    - siswa kurang penyebab utama dari kooperatif tipe
    mendapatkan permasalahan adalah teams game
    pembelajaran yang pada penggunaan tournament (tgt).
    bervariasi sehingga model pembelajaran
    pembelajaran kurang yang kurang
    menarik. bervariasi dan hanya
    - Siswa kurang focus dan berpusat pada guru.
    merasa bosan, membuat
    keadaan kelas kurang
    kondusif
    - Kurangnya keterlibatan
    dan keaktifan siswa
    dalam pembelajaran
    - Guru hanya
    menggunakan metode
    ceramah

    Masalah yang Penyebab Alasan pemilihan Rencana Solusi


    dipilih masalah
    Dari hasil analisis peneliti Karena dari semua Menggunakan model
    Penggunaan menyimpulkan penyebab masalah yang pembelajaran kooperatif
    model utama dari permasalah muncul ternyata tipe teams game
    pembelajaran tersebut terletak pada penggunaan model tournament (tgt).
    yang kurang penggunaan model pembelajaran yang
    bervariasi pembelajaran yang kurag menjadi titik
    sehingga bervariasi tumpu permasalah
    pembelajaran itu.
    kurang menarik

    Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran


    UNTUK MMPERBAIKI HASIL BELAJAR DAN
    BAGAIMANA PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM PENGGUNAAN
    PENGGUNAAN MODEL MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
    PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT DALAM
    TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS
    DALAM MENINGKATKAN HASIL MATERI KEGIATAN EKONOMI DI
    BELAJAR IPS MATERI KEGIATAN INDONESIA SISWA KELAS 5 SD NEGERI
    EKONOMI DI INDONESIA SISWA 023908 BINJAI BARAT.
    KELAS 5 SD NEGERI 023908 BINJAI
    BARAT?

    Judul PTK

    UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI DI


    INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
    TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) SISWA KELAS V SD NEGERI 023908 BINJAI
    BARAT.

    DATA SUBYEK PTK

    1. KELAS: V (LIMA)

    2. MATA PELAJARAN : IPS

    3. JUMLAH SISWA:

    - LAKI-LAKI = 12

    - PEREMPUAN = 17

    4. LETAK SD: Di perkotaan

    5 FASILITAS DI SD:

    A. Ada listrik

    B. Ada lapangan

    C. Ada perpustakaan

    D. Ada Musholla

    E. Ada kamar mandi

    F. Ada kantin

    LAMPIRAN FOTO SAAT MENGAJAR


    Kepala Sekolah SDN 023908

    HALIMATUSSYAKDIAH, S.Pd.SD
    NIP. 10670310 198807 2001

    Anda mungkin juga menyukai