Pedoman Wawancara Kepala Sekolah

A. Pelaksanaan wawancara
1. Waktu pelaksanaan : Sabtu, 03 September 2022
2. Lokasi pelaksanaan : SMAN 23 Konawe Selatan (Via Telepon)
B. Identitas responden
1. Nama : Rosiman, S.Pd.,M.Pd
2. Jenis kelamin : Laki-Laki
3. Jabatan : Kepala Sekolah
Masalah yang
No Pertanyaan Jawaban
telah didentifikasi
Menurut bapak, bagaimana hasil belajar
peserta didik di SMAN 23 konawe selatan?

Faktor apa saja yang menjadi penyebab

rendahnya hasil belajar peserta didik di SMAN
23 Konawe Selatan?
Hasil belajar
1.
rendah Apakah sarana dan prasarana untuk menunjang
peningkatan hasil belajar siswa di SMAN 23
konawe selatan sudah memadai?

Bagaimana upaya sekolah untuk meningkatkan

hasil belajar peserta didik ?

Dari supervisi yang telah bapak laksanakan,

apakah guru sudah melakukan penguatan
terhadap kepercayaan diri peserta didik dalam
Peserta didik sulit mengemukakan pendapat pada saat proses
2. mengemukakan pembelajaran?
pendapat
Masukan apa yang bapak dapat berikan kepada
guru guna meningkatkan kemampuan peserta
didik dalam mengemukakan pendapat?

Dari supervisi yang telah bapak lakukan,

bagaimana keaktifan peserta didik dalam
pembelajaran di SMAN 23 konawe selatan?

Rendahnya
Apa yang menyebabkan peserta didik kurang
keaktifan peserta
aktif dalam pembelajaran ?
3. didik dalam
pembelajaran
Bagaimana upaya yang dapat bapak lakukan
untung mendorong keaktifan peserta didik
dalam proses pembelajaran di SMAN 23
konawe selatan ?

Dari supervisi yang telah dilakukan, apakah

menurut bapak guru-guru sudah menerapkan
pembelajaran berbasis HOTS?

Belum
Menurut bapak, apa yang menjadi kendala
optimalnya
sehingga guru-guru belum menerapkan
4. penerapan
pembelajaran berbasis HOTS?
pembelajaran
berbasis HOTS
Bagaimana upaya bapak dalam meningkatkan
pembelajaran berbasis HOTS di SMAN 23
konawe selatan
 Pedoman Wawancara Guru

A. Pelaksanaan wawancara
1. Waktu pelaksanaan : Sabtu, 03 September 2022
2. Lokasi pelaksanaan : SMAN 23 KONAWE SELATAN
B. Identitas responden
1. Nama : Lubertus Abdi Widhyadi, S.Pd.,M.Pd
2. Jenis kelamin : Laki-laki
3. Jabatan : Guru
Masalah yang
No Pertanyaan Jawaban
telah didentifikasi
Bagaimana hasil belajar peserta didik dikelas
yang bapak/ibu ajarkan ?

Faktor apa saja yang menjadi penyebab

rendahnya hasil belajar peserta didik dikelas
yang bapak/ibu ajarkan ?

Hasil belajar
1. Apakah sarana dan prasarana untuk menunjang
rendah
peningkatan hasil belajar peserta didik di
sekolah bapak/ibu sudah memadai ?

Bagaimana upaya yang bapak/ibu lakukan

untuk meningkatkan hasil belajar peserta
didik ?

Bagaimana kemampuan peserta didik dikelas

yang bapak/ibu ajar dalam mengemukakan
pendapatnya?

Apa yang menyebabkan peserta didik sulit

mengemukakan pendapatnya ?
Peserta didik sulit
2. mengemukakan Bagaimana cara bapak/ibu guru memberikan
pendapat kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya ?

Upaya apa yang dilakukan bapak/ibu untuk

meningkatkan kemampuan peserta didik dalam
mengemukakan pendapat ?

3. Rendahnya Apakah peserta didik aktif dalam proses

keaktifan peserta pembelajaran yang bapak/ibu lakukan?
didik dalam
pembelajaran Faktor apa yang menyebabkan kurangnya
keaktifan peserta didik dalam proses
pembelajaran ?

Apa kendala yang bapak/ibu dapatkan didalam

kelas sehingga peserta didik kurang aktif dalam
pembelajaran ?

Apakah bapak/ibu sudah menggunakan model

pembelajaran inovatif dalam pembelajaran
dikelas guna meningkatkan keaktifan peserta
didik ?

Upaya apa yang bapak/ibu dapat lakukan untuk

meningkatkan keaktifan peserta didik dalam
proses pembelajaran didalam kelas ?
 Apakah bapak/ibu sudah menerapkan
pembelajaran berbasis HOTS didalam kelas ?
Belum Kendala atau kesulitan apa yang bapak/ibu
optimalnya hadapi dalam penerapan pembelajaran berbasis
4. penerapan HOTS ?
pembelajaran Melihat kondisi saat ini, apa yang paling
berbasis HOTS dibutuhkan oleh bapak/ibu guru berkenaan
dengan pembelajaran berbasis HOTS ?

Pedoman Wawancara Teman Sejawat

A. Pelaksanaan wawancara
1. Waktu pelaksanaan : Sabtu, 03 September 2022
2. Lokasi pelaksanaan : SMAN 23 Konawe Selatan (Via Telepon)
B. Identitas responden
1. Nama : Masniar Putri Perdana Burhan, S.Pd.,M.Pd
2. Jenis kelamin : Perempuan
3. Jabatan : Guru
Masalah yang
No Pertanyaan Jawaban
telah didentifikasi
Bagaimana hasil belajar peserta didik dikelas
yang bapak/ibu ajarkan ?

Faktor apa saja yang menjadi penyebab

rendahnya hasil belajar peserta didik dikelas
yang bapak/ibu ajarkan ?

Hasil belajar
1. Apakah sarana dan prasarana untuk menunjang
rendah
peningkatan hasil belajar peserta didik di
sekolah bapak/ibu sudah memadai ?

Bagaimana upaya yang bapak/ibu lakukan

untuk meningkatkan hasil belajar peserta
didik ?

Bagaimana kemampuan peserta didik dikelas

yang bapak/ibu ajar dalam mengemukakan
pendapatnya?

Apa yang menyebabkan peserta didik sulit

mengemukakan pendapatnya ?
Peserta didik sulit
2. mengemukakan Bagaimana cara bapak/ibu guru memberikan
pendapat kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya ?

Upaya apa yang dilakukan bapak/ibu untuk

meningkatkan kemampuan peserta didik dalam
mengemukakan pendapat ?

Apakah peserta didik aktif dalam proses

Rendahnya pembelajaran yang bapak/ibu lakukan ?
keaktifan peserta
3.
didik dalam
Faktor apa yang menyebabkan kurangnya
pembelajaran
keaktifan peserta didik dalam proses
 pembelajaran ?

Apa kendala yang bapak/ibu dapatkan didalam

kelas sehingga peserta didik kurang aktif dalam
pembelajaran ?

Apakah bapak/ibu sudah menggunakan model

pembelajaran inovatif dalam pembelajaran
dikelas guna meningkatkan keaktifan peserta
didik ?

Upaya apa yang bapak/ibu dapat lakukan untuk

meningkatkan keaktifan peserta didik dalam
proses pembelajaran didalam kelas ?

Apakah bapak/ibu sudah menerapkan

pembelajaran berbasis HOTS didalam kelas ?
Belum Kendala atau kesulitan apa yang bapak/ibu
optimalnya hadapi dalam penerapan pembelajaran berbasis
4. penerapan HOTS ?
pembelajaran Melihat kondisi saat ini, apa yang paling
berbasis HOTS dibutuhkan oleh bapak/ibu guru berkenaan
dengan pembelajaran berbasis HOTS ?

Pedoman Wawancara Guru

A. Pelaksanaan wawancara
1. Waktu pelaksanaan : Sabtu, 03 September 2022
2. Lokasi pelaksanaan : SMAN 23 Konawe Selatan (Via Telepon)
B. Identitas responden
1. Nama : Rahma Musyawarah, S.Pd., M.Pd
2. Jenis kelamin : Perempuan
3. Jabatan : Dosen
Masalah yang
No Pertanyaan Jawaban
telah didentifikasi
Faktor apa saja yang menjadi penyebab
rendahnya hasil belajar peserta didik ?

Mengapa penggunaan metode dan model

pembelajaran harus sesuai dengan karakter
peserta didik dalam menaikan hasil belajar
Hasil belajar siswa ?
1.
rendah
Apakah sarana dan prasarana memiliki
pengaruh terhadap hasil belajar peserta didik ?

Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk

meningkatkan hasil belajar peserta didik ?

Berdasarkan pengalaman ibu, Apa yang

menyebabkan peserta didik sulit dalam
Peserta didik sulit mengemukakan pendapatnya pada saat proses
2. mengemukakan pembelajaran ?
pendapat
Apakah ada hubungan antara gaya belajar guru
dengan kemampuan peserta didik dalam
 mengemukakan pendapatnya ?

Upaya apa yang dapat dilakukan untuk

meningkatkan kemampuan peserta didik dalam
mengemukakan pendapatnya ?

Faktor apa yang menyebabkan kurangnya

keaktifan peserta didik dalam proses
pembelajaran ?

Rendahnya Apakah semua model pembelajaran inovatif

3. keaktifan peserta dapat meningkatkan keaktifan peserta didik
didik dalam dalam pembelajaran ?
pembelajaran
Upaya apa yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan keaktifan peserta didik dalam
proses pembelajaran didalam kelas ?

Menurut anda apa penyebab belum optimalnya

penerapan pembelajaran berbasis HOTS
disekolah?
Belum
optimalnya
4. penerapan Apakah pembelajaran berbasis HOTS dapat
pembelajaran diterapkan di semua sekolah?
berbasis HOTS Apa upaya yang bisa dilakukan untuk
meningkatkan kompetensi guru terkait
pembelajaran berbasis HOTS ?