LAMPIRAN 1

HASIL KERJA SISWA KATEGORI BAIK

Umpan Balik yang diberikan kepada siswa dapat dilakukan dengan dua cara yaitu, secara lisan
dan tertulis. Contoh umpan balik “Good Job” artinya kerja yang bagus. Fungsi dari umpan balik tersebut
untuk menambah semangat siswa dalam belajar. Karena sudah diperhatikan oleh gurunya, siswa
biasanya akan lebih semangat dalam belajar. Selanjutnya umpan balik diberikan juga dalam bentuk soal
pengayaan dengan tujuan memberikan kesempatan kepada siswa dalam kelompok cepat atau baik
untuk mengembangkan potensi yang dimiliki
LAMPIRAN 2
HASIL KERJA SISWA KATEGORI SEDANG
Umpan balik yang diberikan kepada siswa berupa kata-kata penyemangat agar mereka lebih
rajin dan semangat dalam belajar sehingga mendapatkan hasil yang lebih baik lagi dan maksimal.
Kegiatan umpan balik juga dapat diberikan dengan anjuran agar mengulang lagi memahami materi yang
telah diterima. Fungsinya sebagai penguatan. Agar anak lebih paham akan materiyang mereka pelajari
LAMPIRAN 3
HASIL KERJA SISWA KATEGORI KURANG
Pada kelompok siswa dengan kategori kurang, umpan balik yang diberikan berfungsi membantu
siswa dalam memahami pembelajaran yang dilaksanakan. Kata-kata yang diberikan harus dapat
menambah semangat siswa dalam belajar dan tidak putus asa. Umpan balik atau remedial diberikan
berdasarkan kebutuhan individu maupun kelompok. Metode yang diberikan disesuaikan dengan jenis
kesulitan yang dihadapi siswa.