1.

Apa yang saya ketahui tentang identitas manusia Indonesia dalam keberagaman nilai-
nilai luhur yang ada?

a. Identitas Indonesia adalah jati diri masyarakat yang menghayati nilai-nilai

keindonesiaan.
b. Ada tiga hal yang patut ditonjolkan sebagai nilai-nilai kemanusiaan Indonesia secara
umum, yakni nilai keberagaman, nilai Pancasila, dan agama.
c. Jati diri bangsa Indonesia sebagai umat Pancasila, dimana Pancasila sebagai landasan
filosofis mempunyai jiwa bangsa, keindahan pemikiran bangsa, perasaan berbangsa
dan prinsip nilai-nilai bangsa.
d. Identitas bangsa Indonesia yang kaya akan nilai-nilai kebaikan yang hidup dan
bertindak menjadi energi dalam setiap langkah bangsa Indonesia.
2. Mengapa kekuatan nilai-nilai luhur identitas manusia Indonesia menjadi bagian penting
dalam konteks pendidikan nasional?

a. Pancasila adalah identitas nasional bangsa Indonesia.

b. Dalam konteks masyarakat Indonesia yang memiliki banyak budaya, bahasa, agama,
kepercayaan, ras, suku dan kearifan nasional, maka pendidikan memegang peranan
penting dalam menjaga keberagaman, menjaga persatuan, menjaga keselarasan
dengan pengembangan karakter bangsa Indonesia. Pendidikan memegang peranan
penting dalam membangun standar berpikir, bertindak dan berperilaku sebagai bangsa
Indonesia.
3. Bagaimana rumusan tentang identitas manusia Indonesia menjadi sebuah landasan kuat
implementasi pendidikan di Indonesia?

a. Identitas Indonesia adalah fondasi pembelajaran revolusioner. Pendidikan reformasi

berupaya menyatukan dan mentransformasikan masyarakat dengan nilai-nilai baik dan
keberagaman di Indonesia sebagai tujuan pendidikan nasional.

b. Menurut KHD, pendidikan didasarkan pada kreativitas, rasa dan metode yang artinya
pendidikan tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga meningkatkan pengaruh
moral. Oleh karena itu, pendidikan akan didasarkan pada pengetahuan tentang sejarah,
budaya, bangsa, manusia, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta visi masa depan.

c. Pendidikan dan multikulturalisme adalah satu kesatuan. Keduanya merupakan solusi atas
realitas multikultural negara Indonesia sebagai proses pengembangan seluruh hak yang
menghargai banyak orang dan hal-hal yang berbeda seperti berbeda budaya, ras, suku dan
agama.

d. Pendidikan adalah bagian dari kebudayaan. Diantara keduanya terdapat keterkaitan antara
sistem kebudayaan dan pendidikan nasional. Sistem pendidikan hendaknya dibangun atas
dasar sistem (nilai) tradisional negara, guna mengembangkan dan meningkatkan
 kemampuan intelektual dan budaya warga negara, sehingga mereka dapat memiliki
kepemimpinan budaya negara dan sistem sosial. keamanan nasional sangat menuntut.
e. Orang Indonesia yang diidamkan adalah orang yang mempunyai keselarasan,
keselarasan, keseimbangan, kebulatan dan kesempurnaan, serta orang yang maju namun
tetap mempunyai ciri khas Indonesia. Kualitas manusia dan nilai-nilai pendidikan
mempunyai kaitan erat. Pendidikan dianggap sebagai upaya paling efektif untuk
meningkatkan kualitas sumber daya manusia