JURNAL REFLEKSI

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu memahami jenis – jenis

perkakas tangan
2. Peserta didik mampu menggunakan perkakas
tangan
3. Peserta didik mampu pemeliharaan perkakas
tangan untuk pekerjaan elektronika
 Model Problem based learning
Dipilih menjadi inovasi dalam pembelajaran
karena selama ini model yang digunakan saat
pembelajaran masih monoton dan tidak
membuat peserta didik aktif dalam
pembelajaran.
Model pembelajaran PBL
 Dapat
memberikan informasi sebanyak –
banyaknya kepada peserta didik,
 dapat
membantu peserta didik dalam
mengembangkan kemampuan berfikirnya,
pemecahan masalah dan keterampilan
 kenapa memilih metoda tersebut :

 Model Problem Based Learning dapat membiasakan

peserta didik untuk mengembangkan Keterampilan
berfikir kritis siswa .
 keterampilan berfikir kritis yang dimiliki siswa sangat
berguna bagi kehidupan nyata baik itu dalam
kehidupan sehari – hari atau dalam dunia kerja
Hal baik / manfaat dari inovasi
pembelajaran
Bagi Siswa :
1. Mendorong siswa untuk mendalami materi pelajaran dengan cara
yang lebih mendalam
2. Siswa diharuskan mencari solusi terhadap permasalahan yang ada
dengan begitu siswa akan belajar lebih giat lagi
3. Siswa dapat belajar mengidentifikasi masalah dan mencari solusi
terbaik
4. Siswa dapat berkolaborasi bekerja sama untuk memecahkan satu
masalah yang dihadapinya
 Bagi guru :

1. Memudahkan pada proses pembelajaran

2. Pembelajaran jadi lebih efektif dan kreatif
 Tantangan/Masalah yang Dihadapi
dari Inovasi Pembelajaran
Tantangan yang dihadapi saat inovasi pebelajaran adalah
ketika guru dan siswa dihadapkan pada perubahan metode
pembelajaran yang mereka kenal , ketika merasa nyaman
dengan cara tradisional pembelajaran dan merasa takut untuk
mencoba inovasi baru, mengukur efektifitas dan memberikan
umpan balik kepada guru dan siswa adalah tantangan yang
signifikan,

 Resistansi
terhadap perubahan dapat muncul
karena siswa telah terbiasa dengan cara
tertentu dalam menerima pembelajaran ,
peserta didik mungkin merasa bahwa metode
yang mereka ketahui sudah cukup efektif
Dalam pendalaman materi penting untuk memahami
perasaan siswa terhadap perubahan dan menjelaskan
manfaat inovasi yang dibutuhkan.
Hal ini berkaitan dengan kemampuan mengintegrasi
kan inovasi dengan materi yang diajarkan dan
kemampuan mengukur kemajuan siswa.
 Ketika siswa kurang aktif maka seorang guru
bisa menggunakan tampilan media yang
menarik, menggunaan alat alat peraga bisa
juga ice breaking agar siswa bisa
berkonsentrasi kembali.
Rencana Tindak Lanjut
1. Memastikan bahwa inovasi terintegrasi dengan baik
dalam materi yang diajarkan , perencanaan yang
matang dan adanya koordinasi antara guru dan
Kurikulum.
2. perencanaan yang matang memastikan bahwa
inovasi tidak menggangu alur pembelajaran sebaliknya
inovasi dapat mendukung materi dengan lebih baik .
3. Melaksnakan in house training / pelatihan bagi guru dan
peserta didik
Daftar Pustaka :

1. Penilaian proses dan hasil belajar ( Mushlihatun syarifah (2019) )

2. Evauasi pembelajaran ( Irwan Souilisa , Moh Supratman (2022)

TERIMA KASIH