BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Dalam kehidupan kita mengetahui bahwa semua pendidikan mempunyai

fungsi, tujuan dan metode-metode tertentu untuk mewujudkan suatu visi dan misi
dalam sebuah Pendidikan. Pendidikan islam, suatu Pendidikan yang melatih perasaan
murid-murid dengan cara begitu rupa sehingga dalam sikap hidup, tindakan,
keputusan, dan pendekatan mereka terhadap segala jenis pengetahuan, mereka
dipenuhi oleh nilai spiritual dan sangat sadar akan nilai etis islam.

Pendidikan merupakan system untuk meningkatkan kualitas hidup manusia

dalam segala aspek kehidupan. Dalam sejarah umat manusia, hamper tidak ada
kelompok manusia yang tidak menggunakan Pendidikan sebagai alat pembudayaan
dan peningkatan kualitasnya. Upaya Pendidikan yang dilakukan oleh suatu bangsa
memiliki hubungan yang signifikan dengan rekayasa bangsa tersebut dimasa
mendatang.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa yang disebut dengan fungsi pendidikan islam ?
2. Apa sajakah fungsi pendidikan Islam ?
3. Bagaimanakah macam-macam fungsi pendidikan Islam ?
C. TUJUAN
1. Untuk membimbing dan mendidik seseorang untuk memahami ajaran agama
islam.
2. Untuk meningkatkan kualitas keimanan dan ketakwaan.
3. Untuk memberikan landasan pengembangan kepribadian.

1
 BAB II

PEMBAHASAN
A. Pengertian Fungsi Pendidikan Islam

Secara umum pengertian dari fungsi pendidikan islam terdiri dari kata
pendidikan dan islam. pengertian pendidikan berasal dari kata didik, atau sebagai
proses memelihara dan memberi latihan (ajaran, tuntunan, pimpinan). UU RI no. 20
tahun 2003 mendefenisikan pendidikan sebagai: usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya.1

Secara terminologis dapat dikatakan Islam adalah agama wahyu berintikan

tauhid yang diturunkan Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW sebagai utusan-Nya
untuk menyampaikan kepada ummat manusia. Fungsi pendidikan Islam adalah
pendidikan manusia seutuhnya dan berlangsung sepanjang hayat. Dengan demikian,
pendidikan berfungsi mencerdaskan dan memberdayakan individu dan masyarakat.
Kepribadian yang menjaga keseimbangan hubungan dengan Allah SWT dan hubungan
dengan manusia.2

B. Fungsi Pendidikan islam

Fungsi Pendidikan islam secara mikro adalah proses penanaman nilai-nilai
ilahiah pada diri anak didik, sehingga mereka mampu mengaktualisasikan dirinya
semaksimal mungkin sesuai dengan prinsip-prinsip religious.
Secara umum fungsi Pendidikan islam adalah membimbing dan
mengarahkan pertumbuhan dan perkembangan anak didik dari tahap ke tahap
kehidupanya sampai mencapai titik kemampuan optimal. Sementara fungsinya
adalah menyediakan fasilitas yang dapat memungkinkan tugas Pendidikan berjalan
dengan lancar. bila dilihat secara operasional, fungsi Pendidikan dapat dilihat dari
dua bentuk:
1
Abdul Mujib, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: 2010. Raja Grafindo.

2
Nata Abuddin, filsafat pendidikan islam. Jakarta: 2005. Media Pratama.

2
 a) Alat untuk memperluas, memelihara, dan menghubungkan tingkat-tingkat
kebudayaan, nilai-nilai tradisi dan sosial serta ide masyarakat dan nasional.
b) Alat untuk mengadakan perubahan inovasi dan perkembangan.3

C. Macam-Macam Fungsi Pendidikan Islam

1. Fungsi interaksi antara potensi dan budaya

Manusia mempunyai potensi dasar sebagia potensi yang melengkapi manusia

untuk tegaknya peradaban dan kebudayaan Islam. Dalam versi lain, tugas pendidikan
adalah menegakkan bimbingan anak agar ia menjadi dewasa.4

2. Fungsi Pewarisan Budaya

Pendidikan sebagai pewarisan budaya merupakan upaya pewarisan nilai-nilai

bagi kehidupan manusia sebagaimana dinyatakan bahwa tugas pendidikan Islam
selanjutnya adalah mewariskan nilai-nilai budaya Islam. dengan berbagai nilai
peradaban ke dalam kehidupan individu dan masyarakat yang senantiasa tumbuh dan
berkembang sebagai nilai yang menjadi panutan dalam kehidupan.

3. Fungsi Pengembangan Potensi

Fungsi ini mencerminkan bahwa pendidikan sebagai pengembangan potensi

manusia dalam kehidupannya. Manusia mempunyai sejumlah potensi atau kemampuan.
Sedangkan pendidikan merupakan suatu proses untuk menumbuhkan dan
menegmbangkan potensi-potensi yang dimiliki dalam arti berusaha untuk
menampakkan dan mengembangkan (aktualisasi) berbagai potensi manusia.

3
Zuhraini, dkk. Filsafat Pendidikan islam. Jakarta: 1995. Bumi aksara.
4
Yunus Mahmud, Dasar-dasar pokok Pendidikan Islam. Jakarta: 2005. Bulan Bintang.

3
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Pendidikan islam adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran yang berintikan tauhid. Fungsi pendidikan Islam
adalah pendidikan manusia seutuhnya dan berlangsung sepanjang hayat.
2. Secara umum fungsi Pendidikan islam adalah membimbing dan mengarahkan
pertumbuhan dan perkembangan anak didik dari tahap ke tahap kehidupanya sampai
mencapai titik kemampuan optimal.
3. Fungsi Pendidikan islam adalah sebagai interaksi, pengembangan budaya dan juga
sebagai pengembangan potensi.

4
 Daftar Pustaka

Abdul Mujib, 2010, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Raja Grafindo.

Abuddin Nata, 2005, filsafat pendidikan islam, Jakarta: Media Pratama.

Mahmud Yunus, 2005, Dasar-dasar pokok Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang.

Zuhraini, dkk1995, Filsafat Pendidikan islam. Jakarta: Bumi aksara.