RPP PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : SMK PERBANKAN GRAHA MEDIA

Mata Pelajaran : Produk Kreatif Dan Kewirausahaan
Kelas/Semester : XI TKJ / I
Materi Pokok : Sikap dan perilaku wirausahaan
A. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahaan

4.1 Memperesentasikan sikap dan perilaku wirausahaan

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Memahami tentang wirausaha dan kewirausahaan

3.1.2 Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha

3.1.3 Memahami karakteristik wirausaha

3.1.4 Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan wirausaha

4.1.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahaan

C. Media dan Sumber Pembelajaran

1. Hp
2. Aplikasi Zoom, Aplikasi Telegram dan Aplikasi Facebook
3. Video Animasi
4. https://www.dosenpendidikan.co.id/sikap-wirausaha/
5. https://binus.ac.id/entrepreneur/2019/07/04/karakteristik-wirausahawan
6. Modul PKWU
7. Buku Elektronik PKWU

D. Langkah – Langkah Pembelajaran

No Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
1 Pembukaan 1. Guru memulai pembelajaran 1. 22 Juli 2020
2. Guru membuka aplikasi Zoom 2. 29 Juli 2020
3. Guru memberikan Kode Zoom kepada siswa 3. 5 Agustus 2020
4. Guru memulai mengabsen siswa di Aplikasi 4. 12 Agustus 2020
Zoom
5. Guru menjelaskan Judul Materi dan tujuan
pembelajaran
Proses 1. Guru Mengirim Video Animasi tentang
Pembelajaran Kewirausahaan
2. Siswa diminta memahami dan mencatat
intisari dari video tersebut.
3. Siswa Menjelaskan intisari dari video
 tersebut
4. Siswa mencatat Materi dari indikator yang
ingin di capai
5. Guru menjelaskan materi
6. Guru membuka sesi tanya jawab
7. Siswa membentuk kelompok diskusi menjadi
4 yaitu :
a. Memahami tentang wirausaha dan
kewirausahaan
b. Mengidentifikasi sikap dan perilaku
wirausaha
c. Memahami karakteristik wirausaha
d.Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan
wirausaha
8. Siswa perkelompok mempersentasikan hasil
diskusi dan membuka sesi tanya jawab
Penutupan 1. Guru menilai siswa dari hasil persentasi
perkelompok
2. Guru menilai dari catatan siswa tentang materi
sikap dan perilaku kewirausahaan
3. Guru memberikan tugas untuk uji pemahaman
siswa dan mengirim ke grup Facebook

E. Penilaian

a. Penilaian Sikap dilakukan dalam bentuk kejujuran,ketepatan waktu mengumpulkan,

kerjasama, ketelitian membaca intruksi.

b. Penilaian Pengetahuan dilakukan dalam bentuk essay sesuai intruksi yang diberikan berupa
tugas harian materi pembelajaran dan latihan soal untuk uji pemahaman materi seperti
karakteristik wirausahaan perbedaan sikap dan perilaku, apa penyebab keberhasilan dan
kegagalan wirausahaan.

Langsa, Juli 2020

Guru Mapel

Yunita Liana