Langkah Pembelajaran

Pertemuan 4
AF.2 Menentukan komposisi fungsi AF.2.4 Menyelesaikan masalah yang
untuk memodelkan situasi dunia nyata berkaitan dengan fungsi komposisi
menggunakan fungsi yang sesuai (linear,
kuadrat, eksponensial)

Pendahuluan
1. Doa bersama dilanjutkan dengan pemberian salam, sapa, presensi, dan motivasi.
2. Guru menyampaikan apersepsi dengan membahas hasil tes formatif yang diberikan
pada pertemuan sebelumnya
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

Kegiatan Inti
1. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok disesuaikan jumlah dalam 1 kelas.
Langkah pembelajaran
Kelompok belum siap Kelompok siap Kelompok
menguasai
Diberi pembelajaran materi Pembelajaran sesuai Peserta didik yang
prasyarat atau penguatan rencana sudah menguasai
materi topik yang akan dapat diberi tugas:
diajarkan. ● Menjadi tutor
sebaya, atau
● Mengerjakan
tugas pengayaan

2. Peserta didik memperhatikan dan mengamati penjelasan singkat materi Nilai Fungsi
Komposisi dan Jika diketahui Fungsi Komposisi yang diberikan guru
3. Peserta didik diskusi tentang materi terkait Nilai Fungsi Komposisi dan Jika
diketahui Fungsi Komposisi, peserta didik dapat mencari secara mandiri tambahan
referensi di channel youtube atau dari sumber internet lain
4. Guru mendampingi peserta didik dalam diskusinya
5. Guru bersama peserta didik membahas hasil diskusi
6. Peserta didik mengerjakan formatif tes tentang penerapan komposisi dua fungsi atau
lebih
7. Guru melakukan observasi dari hasil tes formatif yang dikerjakan peserta didik
8. Dipertemuan terakhir ini (60 menit) peserta didik mengerjakan tes sumatif yang
diberikan Guru

Penutup
1. Guru bersama peserta didik melakukan refleksi terkait kegiatan pembelajaran yang
telah dilakukan
2. Guru bersama peserta didik memberikan kesimpulan tentang materi pembelajaran
pada hari itu
3. Guru menyampaikan kegiatan tindak lanjut hasil asesmen proses
4. Guru memberikan penjelasan tentang agenda di pertemuan berikutnya
5. Dipertemuan terakhir saat penilaian sumatif, guru menyampaikan kegiatan tindak
lanjut hasil asesmen akhir
6. Guru bersama peserta didik menutup kegiatan dengan doa dan salam penutup