Penerapan Teknologi Pendidikan

A. pengertian teknologi pendidikan

Teknologi pendidikan merupakan disiplin ilmu terapan, artinya ia berkembang karena adanya kebutuhan
dilapangan, dengan kata lain adalah kebutuhan belajar. Penerapan teknololgi pendidikan dalam
pembelajaran dimaksudkan agar belajar lebih efektif, efisien, lebih banyak, lebih luas, lebih cepat dan
lebih bermakna bagi kehidupan orang yang belajar.

Ditinjau dari pengertian teknologi secara umum adalah proses yang dapat meningkatkan nilai tambah
produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja stuktur, yang
dimana proses dan produk tersebut dikembangkan dan digunakan, semua bentuk teknologi adalah
sistem yang diciptakan oleh manusia untuk maksud dan tujuan tertentu untuk mempermudah manusia
dalam meringankan usahanya, meningkatkan hasilnya, dan menghemat tenaga dan sumber daya yang
ada.

B. Tahapan-tahapan dalam mengaplikasikan teknologi pendidikan antara lain:

1. Analisis kebutuhan
Pada tahap ini dilakukan identifiksi dan karakteristik kebutuhan anak berdasarkan usia dan
kebutuhannya.

2. Analisis keterampilan

Pada tahap ini dilakukan analisis terhadap kemampuan apa saja yang akan dilakukan dalam proses
pembelajaran sesuai dengan kemampuan dan keterampilan peserta didik.

3. Menulis tujuan
Menuliskan tujuan-tujuan dalam pembelajaran sebagai indicator pembelajaran.

4. Desain pembelajaran
Penentuan model dan strategi yang akan digunakan dalam pembelajaran.

5. Pengembagan kelas
Dalam pengembangan bahan ada yang perlu kita perhatikan yaitu minat, kebutuhan anak dan
ketersediaan media yang dibutuhkan.

6. Pelaksanaan

Pada tahap ini yang perlu diperhatikan adalah bagaimana cara yang paling efektif dan efisien untuk
mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

7. Evaluasi

Kegiatan evaluasi harus berorientasi pada tujuan yang akan dicapai dan mengunakan alat atau prosedur
yang tepat seperti penilaian hasil belajar melalui protofolio.
C. CONTOH PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM BIDANG PENDIDIKAN

teknologi pendidikan

1. PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER

Semua orang tentu saja tahu apa itu komputer. dalam bidang pendidikan pengenalan teknologi satu ini
sangat penting, karena banyak sekali manfaat yang bisa diberikan oleh komputer. seperti untuk
mengelola file tulisan dan sebagainya. Dalam tingkatan yang lebih tinggi,komputer ataupun laptop dapat
digunakan untuk berkarya, baik itu dalam bidang desain, seni, musik dll.

Banyak model pembelajaran berbasis komputer, diantaranya adalah Computer Based Instruction
(CBI).Computer Assisted Intsruction (CAI), ICT, Computer Based Training (CBT) dan Computer Based
Education (CBE).

2. E-LEARNING

E-learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi komputer dan internet sebagai
media pembelajaran. siswa dapat mengakses materi pelajaran baik itu berupa video, gambar, teks
ataupun suara dimana saja tanpa harus bertatap muka dengan pengajar. sistem seperti ini tentu saja
dimiliki oleh Universitas-universitas terkemuka di Indonesia.

Pengayaan konten seperti materi yang dapat diunduh siswa, ujian online atau pun sistem penilaian
siswa dll dalam bentuk website. sistem pembelajaran e-learning umumnya tidak menggantikan model
belajar konvensional di kelas, tapi hanya sebagai pendukung kegiatan belajar mengajar siswa dan
memberikan kemudahan pengajar dalam menyampaikan informasi kepada siswanya.

3. BLENDED LEARNING

Blended learning merupakan metode pembelajaran yang mencampurkan pertemuan tatap muka
pengajar dan muridnyasecara online. tanpa terbatas jarak.

Pengajar akan memberikan materinya secara real time melalui phone conference, video conference
ataupun chatting online. mereka dapat saling memberikan feedback baik itu berupa pertanyaan,
jawaban ataupun pernyataan.

4. PERPUSTAKAAN DIGITAL

menurut Association of Research Libraries (ARL) tujuan dari perpustakaan digital adalah untuk
memberikan kelancaran dalam proses pengembangan yang sistematis dengan cara menyimpan,
mengumpulkan, dan mengorganisasi pengetahuan dan informasi dalam format digital.
Siswa dapat mengakses buku-buku dalam bentuk digital dan mempelajarinya, tanpa harus datang ke
perpustaan langsung atau harus membeli buku dalam bentuk fisik. Tentu saja ini menguntungkan karena
siswa dapat belajar dimana pun dan kapan pun.

5. PENGGUNAAN ALAT PENDUKUNG KBM

Proses belajar mengajar tidak melulu pengajar mengajar menyampaikan bahan ajar melalui lisan.
Namun bisa juga menggunakan video, gambar atau materi yang dibuat menggunakan komputer atau
laptop. Kemudian ditampilkan lagi menggunakan teknologi berupa proyektor agar objek lebih besar dan
dapat dilihat oleh semua siswa.

D. MANFAAT PENERAPAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

1. MENAMBAH INFORMASI

Manfaat pertama pengunaan teknologi adalah sebagai sarana pendukung bagi siswa dan pendidik untuk
mencari informasi yang lebih luas, selain menggunakan sumber dari buku dan media cetak.

2. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR

Hal ini terjadi karena informasi yang ada di Internet lebih update sehingga para siswa bisa dengan
mudah mengakses informasi-informasi baru yang diperlukan, di bawah pengawasan guru.

3. MEMUDAHKAN AKSES BELAJAR

Proses pembelajaran dapat dipemudah dengan adanya teknologi dalam pendidikan. Misalkan guru
dapat memberikan materi atau tugas belajar melalui email sehingga peserta didik bisa segera
menyelesaikan dan mengumpukan tugas tersebut.

4. MATERI LEBIH MENARIK

Penggunaan teknologi dalam pendidikan dapat membuat peserta didik lebih nyaman dan tidak terkesan
jenuh atau monoton. Karena penyampaian informasi melalui teknologi cangging terlihat lebih variatif
dan modern.

5. MENINGKATKAN MINAT BELAJAR

Informasi dan pengetahuan yang lebih lengkap serta akses yang mudah didapatkan dapat membuat
siswa lebih minat dalam melaksanakan pembelajaran.