UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Semester II T.A 2022/2023
Kode MK :
Mata Kuliah : Praktikum Mikrokontroler Semester : II SKS : 3 (T:1 P:2)
TEM013
Program Studi : D3 Teknologi Dosen Pengampu :
Elektro Medis 1. Mhd Aldi Primasyukra S.T, M.T
Fakultas : Pendidikan Vokasi
Pengesahan Ketua Program Studi Koordinator Mata Kuliah

(Elsarika Damanik, SST,M.Kes.,Ph.D) (Hotromasari Dabukke M.Si) (Mhd Aldi Primasyukra S.T, M.T)

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): 1. Sikap :

a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious,
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan
etika;
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain;
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
 h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan,
2. Pengetahuan
a. Memahami pengetahuan dasar anatomi dan fisiologi tubuh manusia, matematika, fisika dan
kimia.
b. Memahami konsep dasar kelistrikan, elektronika, pengetahuan tentang alat ukur yang terkait
bidang elektromedik. pengetahuan bahasa Inggris
c. Memahami pengetahuan mengaplikasikan pemrograman perangkat lunak sebagai antarmuka
perangkat keras, konsep pengelolaan peralatan elektromedik
d. Menguasai konsep teoritis keamanan dan keselamatan kerja (K3) serta patient safety
e. pengetahuan bidang kesehatan masyarakat Memahami pengetahuan dasar tentang etika profesi
Elektromedis,
f. Memahami teknik komunikasi efektif, pengetahuan dan kemampuan untuk beradaptasi,
pengetahuan dan kemampuan penyelesaian masalah,
g. Memahami pengetahuan dasar teknik yang terkait sarana dan prasarana fasilitas pelayanan
kesehatan yang berhubungan dengan peralatan elektromedik.
h. Memahami konsep perumusan masalah, teknik pengumpulan, pengolahan data, dan penulisan
laporan, konsep integritas akademik, plagiarisme, konsekuensi pelanggaran dan upaya
pencegahannya.
3. Keterampilan Umum
a. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode
yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku.
b. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan kuantitas terukur.
c. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang
keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas
hasilnya secara mandiri.
d. Mampu Menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan.
e. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya
f. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
 tanggung jawabnya.
g. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri;
h. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
4. Keterampilan Khusus
a. Mampu melaksanakan instalasi, mengoperasikan, melakukan pemantauan fungsi, ,
b. Mampu melaksanakan pemeliharaan, melakukan troubleshooting dan perbaikan,
c. Mampu melaksanakan upaya keselamatan dan kesehatan kerja, melaksanakan kajian teknis
peralatan elektromedik,
d. Mampu melakukan inventarisasi alat elektromedik, menganalisis data, menyusun laporan serta
menjamin alat Elektromedik berfungsi sesuai spesifikasinya.
e. Mampu menyusun laporan tertulis secara komprehensif sebagai rekomendasi tindak lanjut terkait
peralatan elektromedik teknologi sederhana dan teknologi menengah.
f. Mampu melaksanakan evaluasi kegiatan elektromedik dengan memilih salah satu atau beberapa
metode serta memformulasikan masalah prosedural alat elektromedik teknologi sederhana dan
teknologi menengah.
Capaian Pembelajaran Mata 1. Mahasiswa mampu menggunakan arduino untuk aplikasi LED dan membuat program sederhana.
Kuliah (CPMK) : 2. Mahasiswa mampu menggunakan arduino untuk aplikasi pengaturan kecerahan nyala LED dan
membuat program sederhana.
3. Mahasiswa mampu menggunakan arduino untuk aplikasi thermometer digital yang ditampilkan LCD
display dan membuat program sederhana.
4. Mahasiswa mampu menggunakan arduino untuk aplikasi LDR sebagai input analog dan sebagai sensor
untuk mengidupkan LED.
5. Mahasiswa mampu menggunakan arduino untuk aplikasi Seven Segmen sebagai output digital
6. Mahasiswa mampu menggunakan arduino untuk aplikasi Dot Matriks dan membuat program.
7. Mahasiswa mampu menggunakan arduino untuk aplikasi LCD dan RTC serta membuat program.
8. Mahasiswa mampu membuat alat sederhana dengan menggunakan arduino dan sensor
9. Mahasiswa mampu mengaplikasikan praktikum kedalam sebuah alat.
10. Mahasiswa mampu bersikap kritis, inovatif dan beragumentasi dalam menyanpaikan pendapat baik
dalam bahasa lisan maupun tulisan.
Desktipsi Praktikum : Praktikum ini membahas tentang sistem bilangan, Gerbang Logika AND, OR, dan Inverter, Gerbang
Logika AND, OR, dan Inverter, Gerbang Logika Ex-OR dan Ex-NOR, Rangkaian Flip-Flop, Rangkaian
Multivibrator, Rangkaian Counter, Rangkaian ADC (Analog to Digital Converter).

(Penjelasan Bahan Penilaian Referensi Dosen

Pertemuan Metode Pengalaman Belajar dan
Kemampuan yang Kajian/Materi Waktu
Ke: pembelajaran deskripsi tugas mhs Kriteria Indiktor Bobot
diharapkan) pembelajaran
1. Mahasiswa
Mahasiswa mampu menyadari hak dan Keaktifan
Kemampuan
-RPS 1.Ceramah ber-
memahami kontrak menganalisis
-Kontrak 2.Diskusi kewajibannya dalam eksperimen
Ke-1 praktikum 170’ dan
praktikum dan 2%
Praktikum 3.Eksperimen mata kuliah menulis karya
Elektronika merangkai
-Sistem Penilaian 2. Memahami dan ilmiah
Terintegrasi percobaan
mencatat
1. Mahasiswa
Mahasiswa mampu memahami konsep Keaktifan
menggunakan 1.Ceramah Kemampuan
Konsep LED dan LED dan bisa ber-
menganalisis
arduino untuk 2.Diskusi eksperimen
Ke-2 program 170’ membuat program dan
praktikum dan 2%
aplikasi LED dan 3.Eksperimen menulis karya
sederhana. sederhana. merangkai
membuat program ilmiah
2. Memahami dan percobaan
sederhana.
Mencatat
Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa dapat
Keaktifan
menggunakan 1.Ceramah menganalisis dan ber-
Kemampuan
Konsep LED dan menganalisis
arduino untuk 2.Diskusi membuat laporan eksperimen
Ke-3 program 170’ dan
praktikum dan 2%
aplikasi LED dan 3.Eksperimen praktikum. menulis karya
sederhana. merangkai
membuat program 2. Memahami dan ilmiah
percobaan
sederhana. Mencatat
Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa dapat
menggunakan memahami konsep Keaktifan
Kemampuan
Konsep 1.Ceramah ber-
arduino untuk penggunaan potensio menganalisis
penggunaan 2.Diskusi eksperimen
Ke-4 aplikasi pengaturan 170’ terhadap kecerahan dan
praktikum dan 2%
potensio terhadap 3.Eksperimen menulis karya
kecerahan nyala merangkai
kecerahan LED LED. ilmiah
LED dan membuat percobaan
program sederhana. 2. Memahami dan
 Mencatat

Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa dapat

menggunakan menganalisis dan Keaktifan
Kemampuan
Konsep 1.Ceramah ber-
arduino untuk menganalisis
penggunaan 2.Diskusi membuat laporan eksperimen
Ke-5 aplikasi pengaturan 170’ dan
praktikum dan 2%
potensio terhadap 3.Eksperimen praktikum. menulis karya
kecerahan nyala merangkai
kecerahan LED. 2. Memahami dan ilmiah
LED dan membuat percobaan
program sederhana. Mencatat
Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa dapat
menggunakan memahami Konsep
arduino untuk Konsep thermometer digital Keaktifan
Kemampuan
1.Ceramah ber-
aplikasi thermometer menganalisis
2.Diskusi dan LCD serta eksperimen
Ke-6 thermometer digital digital dan LCD 170’ dan
praktikum dan 2%
3.Eksperimen program yang menulis karya
menggunakan LCD serta program merangkai
display dan yang digunakan. digunakan. percobaan
ilmiah

membuat program 2. Memahami dan

sederhana. Mencatat
Mahasiswa mampu
menggunakan 1. Mahasiswa dapat
arduino untuk Konsep menganalisis dan Keaktifan
Kemampuan
1.Ceramah ber-
aplikasi thermometer menganalisis
2.Diskusi membuat laporan eksperimen
Ke-7 thermometer digital digital dan LCD 170’ dan
praktikum dan 2%
3.Eksperimen praktikum. menulis karya
menggunakan LCD serta program merangkai
display dan yang digunakan. 2. Memahami dan percobaan
ilmiah

membuat program Mencatat

sederhana.
Ke-8 Ujian Tengah Semester (UTS) 30%
Mahasiswa mampu
menggunakan 1. Mahasiswa dapat
Keaktifan
arduino untuk Konsep 1.Ceramah memahami Konsep ber-
Kemampuan
penggunaan LDR dan menganalisis
aplikasi LDR penggunaan LDR 2.Diskusi eksperimen
Ke-9 170’ dan
praktikum dan 2%
sebagai input analog dan program 3.Eksperimen program sederhana. menulis karya
merangkai
dan sebagai sensor sederhana 2. Memahami dan ilmiah
percobaan
untuk mengidupkan Mencatat
LED.
 Mahasiswa mampu
menggunakan 1. Mahasiswa dapat
Keaktifan
arduino untuk Konsep 1.Ceramah menganalisis dan ber-
Kemampuan
membuat laporan menganalisis
aplikasi LDR penggunaan LDR 2.Diskusi eksperimen
Ke-10 170’ dan
praktikum dan 2%
sebagai input analog dan program 3.Eksperimen praktikum. menulis karya
merangkai
dan sebagai sensor sederhana 2. Memahami dan ilmiah
percobaan
untuk mengidupkan Mencatat
LED.
1. Mahasiswa dapat
Mahasiswa mampu memahami konsep
Konsep Keaktifan
Kemampuan
menggunakan 1.Ceramah penggunaan seven ber-
penggunaan seven menganalisis
arduino untuk 2.Diskusi eksperimen
Ke-11 segmen dan 170’ segmen dan program dan
praktikum dan 2%
aplikasi Seven 3.Eksperimen menulis karya
program sederhana. merangkai
Segmen sebagai ilmiah
sederhana. 2. Memahami dan percobaan
output digital
Mencatat
Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa dapat
Konsep menganalisis dan Keaktifan
Kemampuan
menggunakan 1.Ceramah ber-
penggunaan seven menganalisis
arduino untuk 2.Diskusi membuat laporan eksperimen
Ke-12 segmen dan 170’ dan
praktikum dan 2%
aplikasi Seven 3.Eksperimen praktikum. menulis karya
program merangkai
Segmen sebagai 2. Memahami dan ilmiah
sederhana. percobaan
output digital Mencatat
1. Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu memahami konsep
Konsep Keaktifan
Kemampuan
menggunakan 1.Ceramah konsep penggunaan ber-
penggunaan dot menganalisis
arduino untuk 2.Diskusi eksperimen
Ke-13 matriks dan 170’ dot matriks dan dan
praktikum dan 2%
aplikasi Dot Matriks 3.Eksperimen menulis karya
program program sederhana. merangkai
dan membuat ilmiah
sederhana. 2. Memahami dan percobaan
program.
Mencatat
Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa mampu
Konsep menganalisis dan Keaktifan
Kemampuan
menggunakan 1.Ceramah ber-
penggunaan dot menganalisis
arduino untuk 2.Diskusi membuat laporan eksperimen
Ke-14 matriks dan 170’ dan
praktikum dan 2%
aplikasi Dot Matriks 3.Eksperimen praktikum. menulis karya
program merangkai
dan membuat 2. Memahami dan ilmiah
sederhana. percobaan
program. Mencatat
 1. Mahasiswa mampu Keaktifan
Mahasiswa mampu Penerapan dari 1.Ceramah Kemampuan
ber-
mengaplikasikan praktikum 2.Diskusi membuat sebuah alat. eksperimen
menganalisis
Ke-15 170’ 2. Memahami dan praktikum dan 2%
praktikum kedalam sebelum – 3.Eksperimen dan
menulis karya
Mencatat merangkai
sebuah alat sebelumnya. ilmiah
percobaan

Ke-16 Ujian Akhir Semester (UAS)

Penilaian dapat dilakukan dalam bentuk penugasan,ujian tulis, lisan dan praktik (role play).
No Jenis Penialaian Persentase
1 Tugas dan Presentasi 20 %
2 Mid Test 30 %
3 Final Test 50 %