LK 3.

1 MENYUSUN BEST PRACTICES

MENYUSUN CERITA PRAKTIK BAIK (BEST PRACTICE) MENGGUNAKAN
METODE STAR (SITUASI, TANTANGAN, AKSI, REFLEKSI HASIL DAN DAMPAK)
TERKAIT PENGALAMAN MENGATASI PERMASALAHAN SISWA DALAM
PEMBELAJARAN

NAMA : ELIA, S.Pd. I

BIDANG STUDI : BAHASA INGGRIS
Lokasi MTsN 1 Kota Sawahlunto
Lingkup Pendidikan MTs
Tujuan yang ingin dicapai Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar
Peserta Didik di Kelas 7. 1 MTsN 1 Kota
Sawahlunto
Penulis Elia, S.Pd.I
Tanggal PPL 2, 28 Oktober 2023
Situasi: Secara umum Kondisi yang menjadi latar
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah untuk pembelajaran
belakang masalah, Bahasa Inggris
mengapa praktik ini 1. Peserta didik kurang bersemangat
penting untuk dibagikan, mengikuti proses pembelajaran.
apa yang menjadi peran 2. Peserta didik tidak berani bertanya
dan tanggung jawab anda pada saat proses pembelajaran.
dalam praktik ini. 3. Pembelajaran hanya terpusat pada
guru sebagai sumber belajar.
4. Peserta didik menganggap Bahasa
inggris sebagai pelajaran yang sulit
dimengerti
5. Kurangnya inovasi guru dalam
menyampaikan materi kepada siswa baik dari
segi model ataupun media pembelajarannya
6. Rendahnya tekad dan keinginan peserta didik
untuk menggali potensi diri

Kondisi tersebut juga disebabkan oleh

guru dan siswa itu sendiri. Dari segi guru
yang terjadi adalah pada saat mengajar
tidak menggunakan media dan metode
pembelajaran yang inovatif dan
cenderung monoton (lebih banyak
ceramah) sedangkan dari siswa yang
sering terjadi adalah siswa kurang
termotivasi dalam pelajaran Bahasa
inggris serta mindset siswa terhadap
pelajaran Bahasa inggris yang monoton