BAGJA | Prakarsa perubahan: Menumbuhkan kepedulian peserta didik terhadap lingkungan alam sekitar

DAFTAR
B-uat pertanyaan utama TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Define) yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan

1. Apakah peserta didik akan 1. Memberikan informasi

peduli terhadap kebersihan kepada murid tentang
lingkungan sekolah? pentingnya menjaga
2. Apa yang harus saya kebersihan lingkungan.
lakukan untuk 2. Berkolaborasi dengan
menumbuhkan kepedulian kepala sekolah, rekan guru,
pada murid akan kebersihan dan warga sekolah lainnya
lingkungan? untuk menjaga kebersihan
lingkungan sekolah.

1
 DAFTAR
A-mbil pelajaran TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Discover) yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan

1. Siapa saja guru/sekolah 1. Mancari info guru/sekolah

yang sudah menerapkan yang sudah berhasil
kepdulian terhadap menerapkan kepedulian
terhadap lingkungan? terhadap sekitar di
2. Bagaimana cara lingkungan sekolahnya.
guru/sekolah tersebut 2. Mencari tahu atau mencari
melaksanakan kepedulian informasi bagaimana
terhadap lingkungan? langkah yang telah
3. Bagaimana situasi yang dilakukan.
bisa mendukung
ketercapaian peduli
terhadap lingkungan?
4. Keterampilan apa yang
saya, teman sejawat, dan
sekolah miliki untuk
mendukung kepedulian
terhadap lingkungan?
G-ali mimpi
PERTANYAAN
(Dream)
● Apakah sekolah saya sudah
bersih sesuai yang
diharapakan
● Apakah nilai positif peduli
lingkungan sudah mulai
tumbuh dan berkembanga
dalam garis samar laku
siswa
● Bagaimana perasaan guru,
murid, dan semua warga
sekolah bila lingkungan
sekitar sudah terjaga?
● Hal baru apa yang dapat
dilakukan warga sekolah
bila kebersihan lingkungan
sudah terjaga?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
1. Membuat poster lingkungan
yang bersih
2. Memajang poster di depan
sekolah, di depan kelas, di
dalam kelas.
3. Menambahkan 3 tempat
sampah yang berbeda warna
di depan kelas
4. Membentuk Duta kecil peduli
lingkungan disekolah
 DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan

1. Langkah pertama apa yang 1. Memberikan informasi

bisa dilakukan untuk kepada murid tentang cara
menumbuhkan kepedulian menumbuhkan kepedulian
peserta didik terhadap seperti membemtuk tim.
lingkungan sekitar ?
2. Berapa waktu yang 2. Membuat catatan target
dibutuhkan untuk mencapai kegiatan/ Buku kontrol.
kepedulian peserta didik
terhadap lingkungan 3. Turut berpartisipasi dalam
sekitar? kegiatan lingkungan sosial
3. Tindakan apa yang bisa disekitar , menjaga
mendukung upaya untuk kerukunan, aktif dalam
mencapai kepedulian kegiatan bergotong royong
peserta didik terhadap
lingkungan sekitar?
4. Bagaimana cara mengukur
kemajuan tahapan/target
yang sudah terlampaui?
 DAFTAR
A-tur eksekusi TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Deliver) yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan

● Siapa yang bisa mengarahkan ● Mengajak rekan guru,

dan memantau dalam kepala sekolah wakil dan
meningkatkan kepedulian pemangku sekolah untuk
terhadap lingkungan sekitar? peduli terhadap lingkungan
● Siapa saja yang akan dilabatkan
sekolah di dalam kelas
dalam rencana ini?
maupun di luar kelas
● Bagaimana mencatat kemajuan
perkembangan rencana? Contohnya :
● Siapa yang akan menjadi tempat Kegiatan jum’at bersih
berdiskusi bila menemui kesultan
dalam mewujudkan rencana?