LEMBAR OBSERVASI GURU

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Semester : II/I
Hari/Tanggal : Kamis, 11 November 2023
Fokus Observasi : Guru

Kemunculan Catatan
No Aspek yang di amati
Ya Tidak
√
Bagian Pendahuluan
√
Guru mengucap salam untuk membuka
1.
pembelajaran.

√
Siswa dan guru berdoa bersama-sama.
2.
(Religius dan Disiplin)

√
Guru melakukan recall dengan cara tanya
3. jawab dan mengajak siswa untuk mengingat
Kembali materi

√
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
4.
rencana kegiatan pada pertemuan hari ini

√ Beberapa siswa ada

Guru bersama siswa menyanyikan lagu wajib yang tidak ikut
5.
nasional sebelum masuk ke kegiatan inti. bernyanyi

Bagian Kegiatan Inti

Tahap pertama : Orientasi siswa pada

masalah (Sajikan Masalah)
√
Guru menyajikan terkait materi sila dan
1.
simbol pancasila

Siswa diberi kesempatan untuk bertanya √ Hanya 1 siswa yang

mengenai materi, termasuk hal-hal yang mengajukan pertanyaan
2.
belum dipahami

Guru memberikan kesempatan siswa lain √ Tidak ada siswa yang

untuk menanggapi pertanyaan yang telah menanggapi pertanyaan
3.
diajukan. dari siswa lain
 Guru memberikan penguatan atas pernyataan √
4. yang disampaikan oleh siswa.

Tahap kedua : Mengorganisasikan siswa

untuk belajar

Guru membagi siswa ke dalam 5 kelompok √

yang terdiri dari 3-4 orang siswa untuk
1. mengerjakan LKS

Guru memberikan LKS yang harus dikerjakan √

oleh siswa. LKS yang diberikan berisi
permasalahan yang harus diselesaikan oleh
2.
siswa.

Pengarahan oleh guru terkait cara pengerjaan √

3. LKS

Tahap Ketiga : Membimbing penyelidikan

individu/kelompok

Guru membimbing siswa dalam kegiatan √

1. diskusi kelompok

2. Guru Bersama siswa melakukan ice breaking √

Tahap Keempat : Mengembangkan dan

menyajikan hasil karya

Guru menggunakan “Whell Of Names” / √

“Pemilih nama Acak” untuk menentukan
kelompok yang akan mempresentasikan hasil
1.
diskusinya.

Guru menilai presentasi siswa dengan √

mememinta kelompok untuk
2. mempresentasikan hasil pengerjaan LKS.

Tahap Kelima : Menganalisis dan

mengevaluasi proses pemecahan masalah

Guru memberikan penguatan kepada siswa √

atas proses pemecahan soal dan penyelesaian
1.
masalah yang terdapat di dalam LKPD.
Guru memberikan reward kepada kelompok √
yang dengan baik mempresentasikan hasil
2.
pengerjaan LKPD.
 Penutup
Guru beserta siswa membuat √
kesimpulan/rangkuman hasil belajar dengan
1.
bimbingan guru (integritas).

Guru dan siswa melakukan refleksi terkait √

2. pembelajaran yang sudah dilaksanakan.

Guru Menutup Pembelajaran √

3.
Buay Rawan, 09 November 2023
Observer

Nurmala Dewi, S.Pd.

NIP.