ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

DAN PROGRAM PERENCANAAN ASESMEN

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : 7 / Ganjil
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
FASE : Fase D

ANALISIS CP PERENCANAAN ASESMEN

NO ELEMEN CP P5 TP ATP
KOMPETENSI KONTEN (ISI) BENTUK SOAL SOAL
1 Menulis - Pada akhir Fase D, 1. Mengomunikasikan 1. mengomunikasika 1. Memberi 1. mengomunikasi 1.1 Peserta didik diberi 1. Essay 1. What is Galang’s
memprese peserta didik 2. Menunjukkan n ide dan salam kan ide dan contoh gambar favorite food?
ntasikan mengomunikasikan ide 3. Membuat pengalaman sebelum pengalaman berupa 2. Does Monita like
dan pengalaman 4. Menyusun mereka melalui memulai mereka melalui makanan/minuman Banana fritter?
mereka melalui pembelajaran 3. Who made
5. Menjelaskan paragraf paragraf /makanan ringan
paragraf sederhana dan sederhana dan 2. Merespon sederhana dan (C1) Banana fritter for
terstruktur, Monita?
terstruktur, pertanyaan terstruktur, 1.2 Peserta didik
menunjukkan 4. Does Galang like
menunjukkan yang menunjukkan mampu
perkembangan dalam Banana Fritter?
penggunaan kosakata perkembangan diberikan perkembangan menjelaskan 5. How does the
spesifik dan struktur dalam penggunaan oleh guru dalam tentang makanan taste of Banana
kalimat sederhana. kosakata spesifik penggunaan favorit mereka. fritter for Galang?
Menggunakan contoh, dan struktur 3. Membuat kosakata (C1)
mereka membuat kalimat sederhana. percakapan spesifik dan 1.3 Peserta didik
perencanaan, menulis, bersama struktur kalimat memahami teks
dan menyajikan teks teman
sederhana. yang berkaitan
informasi, imajinasi dan sejawat
dengan ungkapan
persuasi dengan tentang makanan
menggunakan kalimat favorit (C2)
sederhana dan 1.4 Peserta didik
majemuk untuk
merespon dengan
menyusun argumen
dan menjelaskan atau kosakata yang
mempertahankan suatu mereka ketahui.
pendapat. (C2)