Kartu Soal B. Indo Kls 8

KARTU SOAL NOMOR 1
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Kelas/Semester : VII/2
Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita
(membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan
dibaca
Materi : Menentukan unsur unsur berita
Indikator Soal :
● menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi berita
● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks berita

Level Kognitif : L-1
Indonesia berada dalam status darurat narkoba. Menurut data yang dirilis Badan Narkotika
Nasional (BNN) ada lebih dari lima juga pencandu narkoba di negeri ini. Angka yang
memprihatinkan. Terlebih mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah remaja.
1. Pernyataan yang sesuai untuk teks berita diatas adalah….
A. Indonesia adalah negara yang mayoritas penduduknya mengonsumsi narkoba.
B. Narkoba adalah sesuatu yang biasa bagi warga Indonesia.
C. Mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah remaja
D. Pencandu narkoba di Indonesia mencapai seratus juta jiwa
Kunci: C
KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)

Kelas/Semester : VIII/2
Kurikulum :K13
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan
dan memotivasi) yang didengar dan dibaca
Indikator Soal :
● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks

berita
2. Teks berita diatas dimulai dengan unsur berita….
A. siapa
B. apa
C. kapan
D. bagaimana
KUNCI : D
KARTU SOAL NOMOR 3

(PILIHAN GANDA)

Kelas/Semester :VIII/2
Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
(membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca
Indikator Soal :

berita
3. Tanah longsor di bulan Maret 2016 dengan nilai kerugian hampir seratus miliar rupiah menjadi
bahan perdebatan di antara para warga. Pemerintah kota menyalahkan alam, sementara warga
menilai sebagai kesalahan pemerintah kota dalam menjaga lingkungan dan tata ruang kota.
Siapa yang diberitakan dalam teks berita diatas …
A. warga korban tanah longsor
B. bencana alam tanah longsor
C. nilai kerugian akibat longsor
D. tanah longsor dibulan maret 2016
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 4

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
Indikator Soal :

berita
Tanah longsor di bulan Maret 2016 dengan nilai kerugian hampir seratus miliar rupiah menjadi bahan
perdebatan di antara para warga. Pemerintah kota menyalahkan alam, sementara warga menilai
sebagai kesalahan pemerintah kota dalam menjaga lingkungan dan tata ruang kota.
4. Kapan peristiwa tersebut terjadi ?

A. Tahun 2016 B. Warga masyarakat C. Pemerintah kota D. tanah longsor
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 5

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
Indikator Soal :

berita
5. Unsur yang tidak terdapat dalam teks berita di atas adalah …

A. siapa
B. kapan
C. dimana
D. mengapa
KUNCI : D
KARTU SOAL NOMOR 6

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 4.1 Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan memotivasi) yang
dibaca dan didengar
Materi : Teks berita
Indikator Soal : • Menyimpulkan isi berita

6. Pertambahan penduduk dan perekembangan industri di wilayah perkotaan memengaruhi
permintaan lahan yang kian meningkat. Disisi lain, diperlukan lahan kosong yang dapat
dimanfaatkan sebagai daerah resapan untuk menghindari banjir serta penyediaan hutan kota. Hal
ini menyebabkan ketidak seimbangan antara luas lahan tersisa dengan kebutuhan. Dengan
demikian, kesejahteraan masyarakat akan sulit tercapai.
Simpulan teks berita tersebut adalah

A. kesejahteraan masyarakat sulit tercapai apabila pemerintah tidak hendak memenuhi kebutuhan
terhdap lahan.
B. Ketidakseimbangan persediaan dan kebutuhan lahan menyebabkan ketimpangan sosial
masyarakat diwilayah perkotaan.
C. Kesejahteraan masyarakat dipengaruhi keseimbangan persediaan lahan dengan kebutuhan lahan
diberbagai sektor
D. Kebutuhan lahan dalam sektor kependudukan dan industri semakin mempersempit persediaan
lahan dalam sektor pertanian.
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 7
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 3.10 mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa
paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau
dibaca
Materi : Teks Eksplanasi
Indikator Soal : •paparan kejadian fenomena alam
7. Hujan termasuk suatu bentuk gejala alam yang dapat kita saksikan dalam kehidupan sehari-hari.
Hujan merupakan hasil pengedapan yang berwujud padat, seperti salju es , atau aerosol ( embun
dan kabut). Pengedapan tersebut terjadi dalamsiklus tertentu. Pada siklus tersebut, hujan menjadi
faktor penting. Siklus yang dimaksud adalah siklus hidrologi.
Isi paragraf di atas mengenai ....
A. Terjadi hujan D. Terjadi awan di atmosfer
B. Terjadi siklus E. Hujan termasuk dalam siklus air
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 8

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
dibaca

8. Jumlah air hujan diukur menggunakan alat pengukur hujan atau ombrometer. Jumlah air
tersebutditanyakan sebagai kedalaman air yang terkumpul pada permukaan datar, dan diukur
kurang lebih 0,25 mm. Satuan curah menurut standar internasional adalah milimeter yang
merupakan penyingkatan dari liter per meter persegi.
isi paragraf di atas mengenai....
A. Jumlah air hujan
B. Satuan curah hujan
C. Alat pengukur jumlah air hujan
D. Kedalaman air hujan yang terkumpul
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 9
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
dibaca

9. Peristiwa berikut yang tidak dapat dijadikan bahan menulis teks eksplanasi adalah...
A. Penyebab seseorang terjatuh dari sepeda karena ketidakseimbangan tubuh
B. Penyebab terjadinya banjir bandang akibat intensitas hujan yang tinggi
C. Angin laut dan angin darat dimanfaatkan nelayan untuk melaut
D. Awan panas akibat gunung meletus membahayakan manusia
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 10
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 3.11 mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas
karya( film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah)
Materi : Teks ulasan
Indikator Soal : •mengidentifikasi teks ulasan

10. (1) 5 cm merupakan judul novel karya Donny Dhirgantara yang bercerita tentang persahabatan
lima pemuda. (2) novel ini telah difilmkan pada tahun 2012 oleh sutradara Rizal Mantovani. (3)
Film 5 Cm ini meruapaakan visualisasi dari novelnya. (4) seacra garis besar, cerita dalam novel
tidak banyak berubah dalam versi film. (5) para aktor yang memerankan tokoh Zafran, Genta,
Riani, Arial dan Ian, serta adinda berakting dengan baik sesuai karakter dalam novel. (6) hal yang
ditonjolkan dalam novel tersebut adalah suasana dan emosi yang dialami tokoh sehingga secara
tidak langsung juga memengaruhi imajinasi pembaca. (7) dalam film, hal tersebut juga
ditonjolkan, terutama saat adegan perjalanan menuju puncak Mahameru. (8) kenampakan alam
dan suasana yang tergambar dalam novel berhasil divisualisasikan oleh sutradara. (9) Hanya saja,
terdapat beberapa potong adegan dalam novel yang tidak digunakan sehingga sedikit mengubah
cerita.
Jenis teks ulasan tersebut berdasarkan karya yang diulas adalah...
A. Teks ulasan film
B. Teks ulasan novel
C. Teks ulasan teater
D. Teks ulasan buku nonfiksi
KUNCI: B
KARTU SOAL NOMOR 11

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

11. Bagian struktur teks ulasan yang tampak pada teks tersebut adalah....
A. Penafsiran dan rangkuman
B. Rangkuman dan simpulan
C. Orientasi dan penafsiran
D. Identitas dan orientasi
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 12
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
12. Kalimat yang menunjukkan penafsiran penulis ulasan dalam teks tersebut adalah....
A. Novel ini telah difilmkan pada tahun 2012 oleh sutradara Rizal Mantovani
B. Kenampakan alam dan suasana yang tergambar dalam novel berhasil divisualisasikan oleh
sutradara
C. 5 cm merupakan judul novel karya Donny Dhirgantara yang bercerita tentang persahabatan lima
pemuda
D. Para aktor yang memerankan tokoh Zafran, Genta, Riani, Arial, dan Ian, serta Adinda berakting
dengan baik sesuai karakter dalam novel.
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 13

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 4.11 menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya
(film, Cerpen, Puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau
didengar

13. Peryataan berdasarkan teks tersebut yang menyatakan kelemahan karya adalah ...
A. Visualisasi tokoh dalam film sesuai dengan tokoh dalam novel, baik secara fisik maupun
karakter yang diperankan
B. Hal yang sangat disayangkan dalam film tersebut adalah perubahan alur cerita yangb begitu
berbeda dengan novel
C. Bagi penonton yang telah membaca novel 5 cm tentu mengetahui adegan-adegan yang tidak
divisisualisasikan dalam film
D. Kemampuan akting para aktor dalam film 5 cm sangat memukau penonton sehingga penonton
juga dapat menikmati film hingga usai.
KUNCI: B
KARTU SOAL NOMOR 14

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 4.11 menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya
(film, Cerpen, Puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau
didengar

14. Peryataan yang tidak sesuai dengan teks tersebut adalah.....
A. Film 5 cm merupakan aadaptasi dari novel dengan judul yang sama
B. Film 5 cm merupakan plagiarisme dari novel dengan judul yang sama
C. Tokoh dalam film 5 cm berakting sesuai dengan karakter tokoh dalam novel
D. Keindahan Mahameru divisualisasikan dengan baik oleh sutradara dalam film 5 cm
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 15

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 4.10 menyajikan informasidan data dalam bentuk teks eksplanasi
proses terjadinya fenomena
Materi : Teks eskplanasi
Indikator Soal : Memoerhatikan struktur dan unsur bahasa teks eksplanasi

15. (1) pelangi merupakan salah satu fenomena yang biasa terjadi ketika musim hujan.(2) pelangi
terbentuk dari proses pembiasan cahaya matahari yang melewati butir-butir hujan . (3) cahaya
tersebut dibelokkan dari medium satu ke medium lainnya oleh butir air di udara sehingga
menyebabkan perubahan warna putih sinar menjadi spektrum warna yang beragam. (4) perlu
diketahui bahwa pelangi terjadi hanya jika hujan atau cuaca berkabut yang disertai cahaya matahari,
serta pada air yang jatuh seperti air hujan,
Hal yang dijelaskan dalam teks tersbut berkaitan dengan....

A. Kebudayaan
B. Perekonomian
C. Fenomena alam
D. Fenomena sosial
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 16

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

16. Ciri-ciri teks eksplanasi yang tidak terdapat dalam teks tersebut adalah....
A. Terdapat hubungan kasual
B. Informasi bersifat keilmuan
C. Berisi bukti pendukung berupa fakta
D. Bersifat persuasif atau memengaruhi
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 17

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

17. Gagasan utama teks tersebut adalah....

A. Peran matahari terhadap pelangi
B. Pengaruh air terhadap pelangi
C. Proses terjadinya pelangi
D. Proses terjadinya hujan
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 18
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

18. Struktur teks eskplanasi berupa peryataan umum dalam teks tersebut di tunjukkan nomer...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
KUNCI : D
KARTU SOAL NOMOR 19

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

19. Peryataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah....
A. Pelangi terjadi saat cahaya matahari melewati butiran hujan yang kemudian menyatu menjadi
spektrum warna
B. Pelangi tidak dapat terjadi pada saat cuaca berkabut karena cahaya matahari tidak dapat
dibelokkan untuk menghasilkan pelangi
C. Pelangi dapat terjadi saat hujan, mulai dari hujan dengan intensitas rendah hingga intesitas
tinggi disertai awan mendung
D. Pelangi terjadi saat cahaya matahari melewati butiran hujan yang kemudian dibiaskan pada
medium lain berupa air di udarasehingga menghasilkan spektrum warna.
KUNCI : D
KARTU SOAL NOMOR 20
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

20. Jumlah air hujan diukur menggunakan alat pengukur hujan atau ombrometer. Jumlah air tersebut
dinyztzkzn sebagai kedalaman air yang terkumpul pada permukaan datar, dan diukur lebih 0,25
mm. Satuan curah hujan menurut standar internasional adalah milimeter yang merupakan
penyingkatan dari liter per meter persegi.
Isi paragraf di atas mengenai....

A. Jumlah air hujan
B. Satuan curah hujan
C. Alat pengukur jumlah air hujan
D. Kedalaman air hujan yeng terkumpul
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 21

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 3. 13 Mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan, dan
pertimbangan tentang permasalahan aktual dari teks persuasif
Materi : Teks Persuasi
Indikator Soal : Permasalahan teks persuasi

21. Teman-teman, seperti yang telah saya uaraikan sebelumnya, kenakalan remaja dapat diatasi dengan
salah satu cara, yaitu menyalurkan kelebihan energi yang dimiliki remaja pada kegiatan yang
positif......
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengakpi teks tersebut adalah
A. Oleh karena itu, marilah kita bekerja sama mencari jalan keluar untuk mewujudkan kegiatan
yang positif agar dapat mengurangi dampak negatif kenakalan ramaja.
B. Oleh karena itu, marilah kita tuntut pihak sekolah agar membuka kegiatan estrakulikuler
sebanyak-banyaknya demi menyalurkan hobi kita.
C. Oleh sebab itu, diharapakan kepada orang dewasa untuk turut serta memberikan pandangan
positif terhadap remaja-remaja seperti kita ini.
D. Oleh sebab itu, remaja dan kenakalan tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan modern ini.
KUNCU : A
KARTU SOAL NOMOR 22

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 3.13 Mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan, dan

22. Salah satu dampak kemajuan iptek......pola konsumtif kehidupan manusia. Manusia cenderung
memanjakan dirinya dengan berbagai produk. Kemasan diri produk-produk tersebut dapat
menghasilkan sampah yang sangat banyak.
Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang di ats adalah....
A. Merupakan
B. Adalah
C. Karena
D. Akibat
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 23

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

23. Berusahalah untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Tuhan, dan orang lain karena jika
dilakukan, kita sendiri yang akan metugi dan akan mendapat balasan dari Tuhan..........Bukankah
melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah seseorang melakukan perbuatan keji dan
mungkar ?
Kalimat persuasi yang tepat untuk mlengkapi paragraf rumpang tersebut adalah....
A. Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan
B. Marilah kita menjahui perbuatan yang dilarang dan tidak terpuji
C. Marilah saling membantu, menyayangi, dan menghormati
D. Marilah kita rajin beribadah agar masa depan cerah
KUNCI: D
KARTU SOAL NOMOR 24

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

24. Sopan santun sudah menjadi bagian dari hidup kita, bahkan (1)....... tuntunan dalam kehidupan
masyarakat. Sopan santun diwujudkan dalam bentuk penampilan, tindakan, dan bertutur. Sejak
zaman dahulu, nenek moyang kuita sangat memperhatikan sopan santun, serta mengajarkan kepada
anak dan cucu mereka agar selalu (2)....... sopan santun terhadap sesama.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah....

A. (1) menjadi dan (2) berlaku
B. (1) menjadfi dan (2) lakukan
C. (1) jadikan dan (2) melakukan
D. (1) menjadikan dan (2) melakukan
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 25
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

25. Slah satu contoh kata kerja yang menyatakan penjelasan adalah.....
A. Akibatnya kita hanya akan menjadi beban orang lain
B. Pendidikan merupakan salah satu hal utama yang diperlukan dalam hidup ini
C. Karena tidak ada yang bisa dicapai dengan perbuatan yang tidak sungguh-sungguh
D. Marilah belajar denga giat agar kita dapat mencapai cuta-cita
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 26
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 3.15 mengidentifikasi unsur-unsur drama tradisioan dan moderen
dalam teks drama
Materi : Teks Drama
Indikator Soal : Unsur-unsur drama

26. Karya sastra yang ditulis dalam bentuk dialog dan dengan maksud dipentaskan
Kalimat tersebut merupakan..... drama
A. Struktur
B. Unsur
C. Pengertian
D. Ciri
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 27

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
dalam teks drama
Materi : Teks Drama

27. Prolog, dialog, epiloq merupakan .... drama
A. Struktur
B. Unsur
C. Pengertian
D. Ciri
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 28
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
dalam teks drama
Materi : Teks Drama

28. Berikut yang bukan nama dari petunjuk lakuan adalah....
A. Wawancang
B. Dialoq
C. Kramagung
D. Gesture
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 29

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
dalam teks drama
Materi : Teks Drama

29. Berikut yang termasuk contoh judul drama tradisional adalah.....
A. “sahabat sejati”
B. “gara-gara utang”
C. “legenda jaka tarub”
D. Sahabat gadungan”
KUNCI: C
KARTU SOAL NOMOR 30
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
dalam teks drama
Materi : Teks Drama

30. Berikut yang tidak termasuk perbedaan unsur darma tradisional dan modern adalag....
A. Temanya
B. Alurnya
C. Latarnya
D. Bahasanya
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 31

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
dalam teks drama
Materi : Teks Drama

31. Sandiwara yang dimainkan oleh pemain tunggal yang membawakan percakapan seseorang diri
disebut...
A. Dialoq
B. Epiloq
C. Monolog
D. Pantonim
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 32
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 3.17 menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan
nonfiksi yangdibaca
Materi : Fiksi dan Nonfiksi
Indikator Soal : Menyajikan tanggapan terhadap fiksi dan nonfiksi

32. Pada metode membaca SQ3R, langkah yang dilakukan pembaca, yaitu melatih diri dan berusaha
tidak membuka kembali bahan bacaan agar mendapatkan jawaban atas pertanyaan yang telah
diajukan tersebut.....
A. Reciteand recall
B. Question
C. Review
D. Survey
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 33

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
nonfiksi yangdibaca

33. Pada medote membaca SQ3R, langkah yang dilakukan pembeca, yaitu mengajukan peryataan yang
belum dimengerti setelah melakukan tahap survey disebut....
A. Reciteand recall
B. Question
C. Review
D. Survey
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 34
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
nonfiksi yangdibaca

34. Kalimat berikut yang tidak mengandung kata bermakna kias adalah .....
A. Buah mangga itu manis rasanya sehingga disukai para pembeli
B. Anak itu tetap tersenyum manis meskipun diejek teman-temannya
C. Jangan membiasakan diri bergaul dengan anak yang panjang tangan
D. Anak itu tetap keras kepala mskipun berkali- kali ditegur orang tuanya
KUNCI : A
KARTU SOAL NOMOR 35

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
nonfiksi yangdibaca

35. Peryataan berikut yang tepat digunakan untuk memberikan tanggapan buku fiksi adalah....
A. Menurut penerbit, buku fiksi temasuk jenis buku yang disukai para pelajar
B. Saat ini banyak buku fiksi yang dicetak ulang karena memang disukai pembaca
C. Daya tarik novel ini terletak pada kemampuan pengarang dalam menciptakan konflik antar
tokoh
D. Buku ini banyak menggunakan istilah asibg yang membingungkan pembaca dan meyimpang
dari kaidah penulisan ilmiah
KUNCI : D
KARTU SOAL NOMOR 36
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 3.3 Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan, dalam bentuk iklan,
slogan, atau poster secara lisan dan tulis
Materi : Teks iklan, slogan, dan poster
Indikator Soal : Penyajian teks iklan, slogan, dan poster

36. Umumnya dilengkapi gambar, foto, atau ilustrasi merupakan ciri....
A. Iklan
B. Slogan
C. Poster
D. Baliho
KUNCI : C
KARTU SOAL NOMOR 37

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

37. Ciri khas slogan yang dapat langsung terlihat adalah....

A. Berisi motivasi
B. Mengandung visi
C. Mengandung misi
D. Hanya satu kalimat pendek
KUNCI: A
KARTU SOAL NOMOR 38
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13

38. Perbedaan utama slogan dan poster adalah....

A. Keberadaan teksnya
B. Keberadaan gambarnya
C. Tujuanya
D. Penulisanya
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 39

(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 4.3 menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster
Materi : Teks iklan, slogan, dan psoter
Indikator Soal : Menyimpulkan kamat dari teks iklan, slogan, dan poster
39. Kegigihan lebih penting dari bakat

Kalimat tersebut tergolong....
A. Iklan
B. Poster
C. Slogan
D. Baliho
KUNCI : B
KARTU SOAL NOMOR 40
(PILIHAN GANDA)

Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar : 4.3 menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster
Materi : Teks iklan, slogan, dan psoter
Indikator Soal : Menyimpulkan kamat dari teks iklan, slogan, dan poster
40. Kerjakanlah yang kamu sukai. Sikailah yang kamu kerjakan.
Maksud slogan tersebut adalah....

A. Kita seharusnya hanya melakukan apa yang kita sukai
B. Kita seharusnya memilih –milih dalam segala hal
C. Percuma mengerjakan sesuatu kalau kita tidak menykainya
D. Kita harus belajar menyukai pekerjaan kita
KUNCI : D

Kartu Soal B. Indo Kls 8

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal B. Indo Kls 8

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL NOMOR 1

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks berita

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Materi : Menentukan unsur unsur berita

● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks

KARTU SOAL NOMOR 3

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks

KARTU SOAL NOMOR 4

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks

4. Kapan peristiwa tersebut terjadi ?

KARTU SOAL NOMOR 5

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks

5. Unsur yang tidak terdapat dalam teks berita di atas adalah …

KARTU SOAL NOMOR 6

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : • Menyimpulkan isi berita

Level Kognitif : L-1

Simpulan teks berita tersebut adalah

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •paparan kejadian fenomena alam

Level Kognitif : L-1

KARTU SOAL NOMOR 8

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •paparan kejadian fenomena alam

Level Kognitif : L-1

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •paparan kejadian fenomena alam

Level Kognitif : L-1

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •mengidentifikasi teks ulasan

Level Kognitif : L-1

KARTU SOAL NOMOR 11

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •mengidentifikasi teks ulasan

Level Kognitif : L-1

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •mengidentifikasi teks ulasan

Level Kognitif : L-1

KARTU SOAL NOMOR 13

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •mengidentifikasi teks ulasan

Level Kognitif : L-1

KARTU SOAL NOMOR 14

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : •mengidentifikasi teks ulasan

Level Kognitif : L-1

KARTU SOAL NOMOR 15

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : Memoerhatikan struktur dan unsur bahasa teks eksplanasi

Hal yang dijelaskan dalam teks tersbut berkaitan dengan....

KARTU SOAL NOMOR 16

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : Memoerhatikan struktur dan unsur bahasa teks eksplanasi

KARTU SOAL NOMOR 17

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : Memoerhatikan struktur dan unsur bahasa teks eksplanasi

17. Gagasan utama teks tersebut adalah....

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Indikator Soal : Memoerhatikan struktur dan unsur bahasa teks eksplanasi