Bahan Ajar

Perbedaan organ gerak dan perbandingan gerakan hewan vertebrata dan avertebrata
&
Menentukan ide pokok pada paragraf dan gambar serta mengembangkannya dalam cerita yang runtut
 Pendahuluan
1. Deskripsi Singkat
Bahan ajar ini akan menyajikan mengenai konsep tentang organ gerak hewan vertebrata dan
avertebrata dan juga ide pokok pikiran dengan rincian materinya tentang :
 Perbedaan organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata
 Perbandingan gerakan hewan vertebrata dan avertebrata
 Menemukan ide pokok didalam teks paragraf, slide gambar, dan mengembankannya dalam
bentuk cerita secara runtut
Bahan ajar ini disusun berdasarkan kompetensi dasar yang harus dipenuhi siswa pada sekolah
dasar SD GMIT Oelunggu, Desa Oelunggu, Kec. Lobalain, Kab. Rote Ndao-NTT. Dalam
Standart isi yang termuat dalam KD :
No Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya 3.1.1 Mengumpulkan data tentang alat gerak
pada hewan dan manusia serta cara dan fungsinya pada hewan vertebrata.
memelihara kesehatan alat gerak (C6)
I manusia. 3.1.2 Mengumpulkan data tentang alat gerak
P dan fungsinya pada hewan avertebrata.
A (C6)
3.1.3 Membandingkan alat gerak hewan
vertebrata dan hewan avertebrata . (C5)
3.1.4 Mempresentasikan hasil perbandingan
alat gerak hewan vertebrata dan
avertebrata. (C6)
4.1 Membuat model sederhana alat gerak 4.1.1 Membuat model alat gerak dari
manusia dan hewan. kertas (P2).
Muatan Bahasa Indonesia
No Kompetensi Indikator

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks 3.1.1. Menemukan ide pokok pada sebuah
lisan dan tulis. paragaraf (C4)
3.1.2. Menyusun sebuah cerita secara runtut
(C6).
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran 4.1.1. Mengembangkan ide pokok pikiran dari
dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, sebuah teks. (P4)
dan visual.
Muatan SBdP
No Kompetensi Indikator

3.1 Memahami gambar cerita. 3.1.2 Menyusun cerita berdasarkan gambar. (C6)

4.1 Membuat gambar cerita. 4.1.1 Membuat sebuah cerita dari gambar.(P2)

2. Relevansi
Bahan ajar ini disusun menggunakan bahasa yang mudah dipahami siswa serta memperhatikan
gaya siswa dalam belajar. Di dalam bahan ajar ini akan disajikan pula, gambar dan link video
 yang dapat memfasilitasi siswa dengan gaya belajar auditory dan visual. Setelah belajar
menggunakan bahan ajar ini, siswa diharapkan dapat :
1. Dengan mengamati video dan gambar, siswa dapat mengetahui perbedaan organ gerak
hewan vertebrata dan avertebrata. Siswa juga dapat memahami perbandingan gerakan dari
hewan vertebrata dan avertebrata, serta dapat membuat dan mempresentasikan hasil karya
dari kertas kaarton tentang perbandingan organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata
2. Dengan membaca teks bacaan siswa dapat mengembangkan ide pokok pikiran dari suatu teks
bacaan serta dengan nmengamati gambar berseri siswa dapat menemukan ide pokok pikiran
dan menyusunnya dalam cerita secara runtut.
3. Petunjuk Belajar
Demi kelancaran belajar menggunakan bahan ajar ini, perhatikanlah langkah-langkah berikut
ini:
a. Bacalah dengan cermat kata-kata didalam bahan ajar ini.
b. Apabila terdapat hal yang tidak dimengerti cobalah untuk berdiskusi dengan teman atau
gurumu.
c. Bacalah sumber-sumber lain yang relevan untuk menambah pengetahuan dan wawasan
 INTI

1) Capaian Pembelajaran
 Menjelaskan organ gerak dan fungsinya pada hewan vertebrata dan avertebrata
 Menemukan ide pokok pikiran pada sebuah paragraf
 Mengembangkan ide pokok pikiran dari sebuah teks
 Menyusun cerita secara runtut dari gambar

2) Sub Capaian Pembelajaran

 Mengumpulkan data tentang alat gerak dan fungsinya pada hewan
vertebrata. (C6)
 Mengumpulkan data tentang alat gerak dan fungsinya pada hewan
avertebrata. (C6)
 Membandingkan alat gerak hewan vertebrata dan hewan avertebrata . (C5)
 Membuat model alat gerak dari kertas (P2).
 Mempresentasikan hasil perbandingan alat gerak hewan vertebrata dan
avertebrata. (C6)
 Menemukan ide pokok pada sebuah paragaraf (C4)
 Menyusun sebuah cerita secara runtut (C6).
 IPA
A. Ayo Mengamati

1) Ciri-Ciri Hewan Vertebrata Dan Avertebrata

Hewan-hewan yang memiliki banyak persamaan akan dikelompokkan menjadi dalam satu
kelompok, sedangkan hewan-hewan yang memiliki perbedaan dikelompokkan dalam
kelompok lain.
Agar mudah mengenalinya, hewan-hewan dikelompokkan menjadi dua macam berdasarkan
ada atau tidaknya tulang belakang. Kelompok hewan yang memiliki tulang belakang disebut
dengan vertebrata, sedangkan hewan yang tidak mempunyai tulang belakang disebut dengan
avertebrata.
Lantas apa saja perbedaan hewan vertebrata dan avertebrata? Apa saja ciri-ciri di antara
keduanya?

2) Perbandingan Organ Gerak Manusia dan Hewan

Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak. Secara umum, gerak
dapat diartikan berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau
seluruh bagian dari tubuh. Makhluk hidup akan bergerak apabila ada
rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh bagian tubuhnya.
Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun
dalam sistem gerak. Organ gerak untuk berjalan, berlari, melompat,
meloncat, memegang, menggali, memanjat, berenang, dan sebagainya.
Organ gerak pada hewan dan manusia memiliki kesamaan. Alat-alat gerak
yang digunakan pada manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak
pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot. Kedua alat gerak ini
akan bekerjasama dalam melakukan pergerakan. Kerja sama antara kedua
alat gerak tersebut membentuk suatu sistem yang disebut sistem gerak.
Tulang disebut alat gerak pasif karena tulang tidak dapat bergerak dengan
sendirinya. Tanpa adanya alat gerak aktif yang memengaruhi tulang, maka
tulang-tulang pada manusia dan hewan akan diam dan tidak dapat
 membentuk alat pergerakan yang sesungguhnya. Walaupun merupakan alat
gerak pasif, akan tetapi tulang mempunyai peranan yang besar dalam
sistem gerak manusia dan hewan.
Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang
membuatnya dapat bergerak. Pada saat otot yang menempel pada tulang
bergerak, otot tersebut akan membuat tulang bergerak.
Tabel Perbedaan organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata
Nama Organ
Fungsinya
Hewan Gerak
Ikan sirip & ekor membantu ikan berenang maju , kesamping maupun , berbalik arah
kaki dan membantu katak berpindah tempat , masing masing dilengkapi selaput di
Katak
tangan antara jari untuk membantu katak saat berenang
Burung sayap membantu burung terbang dan mengendalikan arah terbang
Ular otot perut membantu ular berpindah tempat dengan cara melata
Kadal 4 kaki membantu kadal berjalan di daratan dan berenang saat di permukaan air
Kambing 4 kaki membantu kambing berpindah tempat

Ayo Latihan

Bersama temanmu, amati dan identifikasi organ gerak hewan dibawah ini.
Bandingkanlah kedua hewan tersebut berdasarkan ciri-cirinya!

Penyelesaian Proyek

1) Siswa memperhatikan tayangan vidio pembelajaran tentang alat gerak hewan vertebrata dan
avertebrata (Link : https://youtu.be/lZ4wenkLDuk)
2) Membuat proyek membuat model hewan vertebrata dan avertebrata sederhana dari potongan
kertas yang dibentuk sesuai dengan model atau bentuk hewan (opsional).
Link video tutorial: (https://youtu.be/m-12S0xchOU & https://youtu.be/vlW-cc5jRaU).

Bahasa Indonesia
A. Menentukan ide pokok dan mengembangkan kedalam cerita
1) Ayo Mengamati
Amatilah video cerita kancil dan siput Link (https://youtu.be/vuczFXlFG4A)
2) Ayo Membaca
Fakta Menarik Siput
Siput termasuk hewan yang bertubuh lunak dan berlendir.
Hewan kategori moluska memiliki cangkang sebagai
perlindungan yang terbuat dari zat kapur. Siput merupakan
hewan yang tidak memiliki tulang belakang.

Siput merupakan salah satu hewan dari golongan

avertebrata. Siput memiliki susunan saraf terletak dibagian
perut tepatnya dibawah saluran pencernaan. Selain itu otak
siput tidak dilindungi tengkorak.

Siput dapat tidur dalam jangka waktu yang sangat lama.

Bahkan, siput dapat tidur dalam jangka waktu mencapai tiga
sampai empat tahun. Nah, proses tidur panjang siput ini
dinamakan sebagai proses hibernasi.

Siput melakukan jangkah waktu yang lama dengan tujuan

tertentu. Salah satu tujuannya adalah mengembangkan
kelangsungan hidup dengan mempertahankan kelembaban
tubuh.

3) Ayo menulis
1. Menentukan Ide Pokok
Untuk menentukan suatu teks maka, hal yang perlu dilakukan untuk
menemukan ide pokok, yaitu:
 Membaca teks secara keseluruhan.
 Mencari kalimat utama teks tersebut.
 Menemukan informasi yang menjelaskan tentang kalimat
Utama
Misalnya
2. Menyusun atau mengembangkan ide pokok menjadi paragraf
Mengembangkan Ide Pokok Langkah-langkah untuk membuat sebuah paragraf
berdasarkan ide pokok, yaitu :

Ayo Mencoba

Silahkan kembangkanlah ide pokok ini menjadi paragraf !

SBdP
Bagaimana Langkah-Langkah Menulis Karangan Berdasarkan Gambar?
Ada beberapa langkah yang perlu kita cermati dan pelajari sebelum menulis karangan berdasarkan
gambar. Langkah-langkahnya ialah sebagai berikut:

1) Amati gambar atau ilustrasi yang diberikan.

Jika gambarnya berseri, maka cermati dengan sungguh-sungguh apakah urutannya sudah sesuai
dan benar.
2) Mainkan imajinasimu dan bayangkan kisah apa yang sebenarnya diinginkan oleh gambar
Kalau dirimu langsung bisa menentukan judul dari cerita, itu bagus. Tapi jika belum bisa dan
malah bingung menentukan judul maka tiadalah mengapa. Nanti saja kita bicara judul, yang
terpenting Kamu sudah tahu alur dan tema dari gambar-gambar tersebut.
3) Tuliskan Poin-poin kejadian berdasarkan gambar
Nah, agar ceritamu bisa berkembang dan cukup panjang, sebaiknya kita tuliskan terlebih dahulu
poin atau ringkasan kejadian yang ada pada gambar. Tidak perlu panjang-panjang. Cukup satu
kalimat yang terdiri dari beberapa kata. Yang penting, peristiwa yang tertuang dalam gambar
bisa kita rangkum
4) Menulis cerita dalam beberapa paragraf sesuai dengan urutan gambar
Ketika tema dan alur sudah didapat, dirimu cuma perlu menceritakannya dalam bentuk tulisan.
Tulislah kata demi kata hingga menjadi kalimat. Perhatikan titik koma dan tanda baca lainnya,
lalu rangkailah kalimat tersebut supaya menjadi paragraf yang padu dan saling berhubungan.
5) Periksa dan bacalah kembali tulisanmu apakah sudah sesuai dengan gambar atau belum
Jika dirimu sudah menyelesaikan karangan, maka baca ulang kembali tulisanmu. Kalau tadi
judulnya belum dapat, maka ketika mengulang bacaan cerita sendiri kamu bisa menentukan
judulnya.