Refleksi Pengajar Praktik

Sabtu 18 November 2023

Nama : YENNI KAWARTI

Kelas : 95
Angkatan : 10
Kota/Kabupaten : Padang Pariaman
Provinsi : Sumatera barat

DEAL

No Pertanyaan
Lanjutkan pernyataan ini…

1 Hari ini saya belajar

 Berbagi praktik baik yang telah dilaksanakan di sekolah
 Apa itu paktik baik pendidikan, yaitu: sebuah program yang memberdayakan murid secara
mandiri, berpihak pada murid, sesuai minat dan bakat murid, memberdayakan semua
stakeholder sekolah, ada nilai positif, dan dapat dibagikan.
 Kriteria praktik baik, yaitu: tidak memaksa, berdampak positif pada anak, mengakomodasi
kebutuhan anak, dan membuat anak bahagia.
 Membedakan mana yang merupakan praktik baik dan bukan praktik baik, dari beberapa
program/kegiatan yang disajikan.
 Membuat prakarsa perubahan dengan kanvas ATAP (Awal yang berbasis aset, Tantangan,
Aksi, Pelajaran) secara berkelompok

2 Hal yang paling membuat tertarik pada hari ini ketika mendengarkan cerita dari rekan-rekan
CPP tentang praktik baik yang telah dilaksanakannya disekolah. Banyak sekali praktik baik
yang telah dilakukan, dan sangat beragam. Baik itu yang berhubungan dengan kegiatan intra
krikuler, ko kurikuler, maupun ekstrakurikuler. Semuanya menarik dan sangat menginspirasi
saya untuk melaksanakannya di sekolah.

3 Hal tersulit yang terjadi pada saya hari ini ketika mencoba menyelesaikan kanvas ATAP
bersama rekan-rekan CPP dalam kelompok diskusi dalam waktu 30 menit. Memilih sebuah
prakarsa perubahan yang akan ditampilkan ketika presentasi. Setelah menentukan prakarsa
perubahan, dilanjutkan dengan menentukan keadaan awal berbasis aset yang mendukung
pelaksanaan prakarsa perubahan tersebut di sekolah, tantangan yang ditemukan, aksi yang
akan dilakukan, dan pelajaran yang dapat diambil dari kegiatan tersebut. Ternyata sangat sulit
mencari kesepakatan jika harus melibatkan banyak orang dalam pengambilan sebuah
keputusan.
4 Saya bangga kepada diri saya hari ini ketika saya sudah melewati kegiatan pembekalan CPP
angkatan 10 sampai pada hari ke 7. Sudah 6 hari kegiatan saya lalui tanpa halangan yang
berarti, dengan tetap sehat dan semangat, meski lelah tapi saya tidak menyerah. Dapat dengan
baik mempresentasikan praktik baik yang telah saya laksanakan di sekolah, dan mendapat
respon positif baik dari fasilitator maupun rekan-rekan sesama CPP. Praktek baik yang saya
ceritakan adalah melibatkan murid dalam membuat kesepakatan kelas, terlibat aktif dalam
menetukan cara pembelajaran yang diinginkan.

Saya dapat menyelesaikan kanvas ATAP tentang prakarsa perubahan, bersama rekan-rekan
dalam kelompok diskusi.

5 Saya ingin tahu lebih banyak tentang praktik baik yang dilaksanakan oleh semua rekan-rekan
CPP. Ada beberapa praktik baik yang menurut saya dapat dilaksanakan di sekolah tempat saya
mengajar. Saya akan berusaha menghubungi CPP yang sekolahnya sudah melaksanakan praktik
baik tersebut, untuk mendapatkan informasi lebih lengkap mengenai kegiatan yang telah
dilaksanakannya.

6 Satu hal yang ingin saya coba adalah

a. Membuat sebuah prakarsa perubahan di sekolah yang dapat mendukung pendidikan

yang memerdekakan
b. Mencari referensi lebih banyak lagi tentang praktik baik yang dapat dilaksanakan di
sekolah.
c. Terus menggali informasi tentang praktik baik dan prakarsa perubahan yang dapat
dilaksanakan di sekolah