PORTOFOLIO

REFLEKSI DIRI

Dibuat Oleh :

Nama : DENI YENI NENOHAI

NIM : 1520230104041
Bidang PPG : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

IAKN AMBON
2023
Syalom

Refleksi diri sebagai guru sebelum dan selama mengikuti PPG di IAKN Ambon

Syalom, Selama menjadi guru, tugas saya untuk mengajar sebagai guru yang
sesungguhnya tidak maksimal karena saya dibebankan dengan tugas tambahan
mengurus administrasi dan keuangan sekolah serta menjadi operator dapodik. Tugas
mengajar saya sebagai guru tidak begitu saya lakukan karena banyaknya tugas
tambahan yang menyita waktu mengajar saya. Karena itu, saat mengikuti proses PPG,
meskipun merasa tertekan, saya selalu optimis dan menganggap bahwa ini merupakan
pengalaman berharga untuk memperkuat keterampilan mengajar dan memahami
betapa pentingnya menjadi seorang pendidik yang profesional. Berikut adalah beberapa
refleksi yang saya ambil dari pengalaman ini:

1. Saya menyadari bahwa saya masih perlu meningkatkan kemampuan saya dalam
memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran. Selama proses PPG saya
terkadang kesulitan mengintegrasikan alat pembelajaran digital dengan lancar
dalam sesi pelajaran saya. Saya menyadari bahwa untuk meningkatkan daya
tarik dan keterlibatan siswa, saya perlu lebih berlatih menggunakan berbagai alat
teknologi secara efektif.
2. Saya mendapati tantangan dalam mengelola kelompok siswa yang lebih besar
dan beragam. Beberapa siswa tampak tidak terlibat dalam pembelajaran,
sementara yang lain lebih dominan dalam sesi kelas. Saya menyadari bahwa
keterampilan mengelola kelas saya harus lebih diperkuat untuk menciptakan
lingkungan pembelajaran yang inklusif dan produktif bagi semua siswa.
3. Saya menghargai umpan balik yang saya terima dari rekan sejawat dan
pengamat selama proses melakukan Penelitian Tindakan Kelas. Hal ini
membantu saya menyadari kekuatan dan kelemahan dalam metode pengajaran
saya. Namun, saya menyadari bahwa saya perlu menjadi lebih proaktif dalam
mengumpulkan umpan balik dari siswa saya sendiri. Melibatkan siswa dalam
proses evaluasi dapat membantu saya memahami perspektif mereka dan
meningkatkan pengajaran saya sesuai dengan kebutuhan mereka.
4. Selama PPL, saya menyadari bahwa pemanfaatan sumber belajar yang beragam
dapat meningkatkan kualitas pengajaran saya. Namun, saya menyadari bahwa
saya masih perlu lebih banyak eksplorasi untuk menemukan materi yang tepat
dan relevan dengan kurikulum. Meluangkan waktu untuk meneliti dan memilih
materi yang sesuai akan membantu meningkatkan pemahaman dan minat siswa
terhadap topik yang diajarkan.
5. Saya mengakui bahwa komunikasi saya dengan peserta didik, rekan sejawat,
dan pengawas perlu lebih dioptimalkan. Selama Preteaching. Uji komperhensif
PPL dan Uji Kinerja, terkadang saya kurang jelas dalam menyampaikan instruksi
 atau mengatasi pertanyaan siswa dengan tepat. Lebih banyak berlatih dalam
menyampaikan pesan dengan jelas dan efisien akan membantu menciptakan
lingkungan pembelajaran yang lebih harmonis dan bermanfaat bagi semua
pihak.
6. Membuat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam PPG telah memberi saya
gambaran yang jelas tentang kekuatan dan kelemahan saya sebagai seorang
guru. Saya berkomitmen untuk terus belajar dan tumbuh, mengambil pelajaran
berharga dari refleksi ini, dan mengaplikasikan perbaikan dalam praktek
mengajar saya ke depannya. Saya percaya dengan refleksi dan upaya yang
konsisten, saya dapat menjadi pendidik yang lebih baik dan memberikan
pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa.

Setelah merenungkan refleksi diri dari pengalaman PPG ini, saya menyusun rencana
tindakan untuk mengatasi kelemahan yang teridentifikasi dan memperkuat kekuatan
saya sebagai seorang calon guru. Berikut adalah beberapa langkah konkrit yang akan
saya ambil:

1. Saya akan mengambil inisiatif untuk mengikuti pelatihan dan workshop terkait
penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Saya akan mempraktikkan berbagai
alat pembelajaran digital, seperti presentasi interaktif, platform pembelajaran
daring, dan perangkat lunak edukatif. Dengan latihan yang lebih teratur, saya
yakin saya dapat memperbaiki kemampuan saya dalam memanfaatkan teknologi
secara efektif untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa.
2. Untuk mengatasi tantangan dalam mengelola kelas, saya akan mencari pelatihan
khusus tentang manajemen kelompok dan keterlibatan siswa. Saya juga
berencana untuk berbicara dengan guru berpengalaman untuk mendapatkan
wawasan tentang pendekatan dan strategi yang efektif dalam menciptakan
lingkungan pembelajaran yang kondusif. Saya akan mencoba menerapkan
teknik-teknik baru ini dalam praktek mengajar saya dan secara proaktif mencari
umpan balik dari siswa untuk terus memperbaiki cara saya mengelola kelas.
3. Saya akan lebih berfokus pada komunikasi yang jelas dan efektif dengan siswa,
rekan sejawat, dan pengawas. Saya akan berusaha mengatasi kecanggungan
saya dalam menyampaikan instruksi dan merespons pertanyaan siswa dengan
lebih tepat. Selain itu, saya akan mencari pelatihan tentang komunikasi
interpersonal yang efektif untuk membantu saya berinteraksi dengan siswa dan
kolega dengan lebih baik.
4. Untuk meningkatkan pengajaran saya, saya akan lebih terbuka terhadap umpan
balik dari siswa. Saya akan mengadakan sesi diskusi atau survei anonim secara
rutin untuk meminta masukan dari siswa tentang metode pengajaran saya, serta
apa yang dapat saya tingkatkan. Melibatkan siswa dalam proses evaluasi akan
membantu saya memahami perspektif mereka dan mengadaptasi pendekatan
pembelajaran saya agar lebih sesuai dengan kebutuhan mereka.
 5. Saya akan mengalokasikan waktu untuk lebih banyak eksplorasi sumber belajar
yang berkualitas dan relevan. Saya akan mencari bahan ajar yang menggugah
minat siswa dan sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. Sumber belajar
yang bervariasi dan menarik dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa
dalam proses pembelajaran.
6. Saya akan merencanakan setiap sesi pembelajaran dengan lebih terstruktur dan
mempersiapkan materi dengan cermat. Rencana pembelajaran yang jelas dan
terorganisir akan membantu saya tetap fokus selama proses mengajar dan
memastikan tujuan pembelajaran tercapai dengan baik.

Saya menyadari bahwa perbaikan dan pertumbuhan dalam profesi pendidikan

membutuhkan waktu dan komitmen. Namun, dengan mengambil langkah-langkah
konkret dan konsisten dalam mengatasi kelemahan dan memperkuat kekuatan saya,
saya percaya bahwa saya dapat menjadi seorang pendidik yang lebih efektif dan
memberikan dampak positif pada perkembangan akademik dan sosial siswa saya. Saya
bersemangat untuk menghadapi tantangan ini dan berusaha menjadi guru yang lebih
baik setiap harinya.

Setelah melalui proses refleksi dan merancang rencana tindakan untuk meningkatkan
diri sebagai seorang guru profesional, langkah selanjutnya adalah menerapkan rencana
tersebut dalam praktek sehari-hari. Berikut adalah bagian lanjutan dari rencana
tindakan saya:

1. Saya akan mencari peluang untuk bekerja sama dengan rekan sejawat, baik
sesama calon guru maupun guru berpengalaman. Kolaborasi ini akan membuka
peluang bagi saya untuk belajar dari pengalaman mereka, mendapatkan
wawasan baru, dan berbagi ide dan praktik terbaik. Dengan berdiskusi dan
berkolaborasi, saya percaya saya dapat meningkatkan pengajaran saya dan
memperoleh perspektif yang beragam untuk menghadapi tantangan di kelas.
2. Saya akan mengadopsi kebiasaan untuk secara rutin mengevaluasi pengajaran
saya, baik setelah setiap sesi maupun setelah rangkaian pelajaran tertentu.
Evaluasi ini akan membantu saya mengidentifikasi aspek-aspek yang perlu
diperbaiki dan keberhasilan yang perlu ditingkatkan. Selain itu, saya akan selalu
terbuka untuk mengubah pendekatan saya jika ada cara yang lebih efektif untuk
mencapai tujuan pembelajaran.
3. Saya akan mencari kesempatan untuk menghadiri pelatihan dan seminar yang
relevan dengan profesi pendidikan. Melalui partisipasi dalam acara-acara ini, saya
dapat memperluas pengetahuan saya tentang pendidikan dan mendapatkan
wawasan tentang tren dan inovasi terbaru dalam dunia pendidikan. Selain itu,
berinteraksi dengan para ahli dan praktisi pendidikan lainnya dapat memperluas
jaringan profesional saya dan memungkinkan pertukaran ide yang bermanfaat.
4. Saya akan memulai jurnal refleksi pribadi untuk mencatat pengalaman harian,
perasaan, dan observasi selama proses mengajar. Melalui jurnal ini, saya dapat
 merenungkan setiap pengalaman pembelajaran dan mendokumentasikan
perkembangan pribadi saya dari waktu ke waktu. Jurnal refleksi akan menjadi
alat penting untuk memantau progres saya dan melihat pertumbuhan yang telah
saya capai.
5. Saya menyadari pentingnya menjaga keseimbangan antara kehidupan pribadi
dan profesional. Oleh karena itu, saya akan memberikan perhatian khusus pada
kesejahteraan diri saya sendiri. Saya akan mengatur waktu untuk beristirahat
yang cukup, berolahraga secara teratur, dan menjalani pola makan sehat.
Memastikan kesehatan fisik dan mental yang baik akan membantu saya tetap
energik dan fokus dalam menghadapi tuntutan profesi pendidikan.

Dengan mengadopsi rencana tindakan ini dan mengikuti langkah-langkah yang telah
saya susun, saya berharap dapat mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang
signifikan sebagai guru. Proses refleksi ini mengajarkan saya untuk selalu berusaha
meningkatkan diri dan memperbaiki kualitas pengajaran saya agar lebih efektif dan
berdampak positif pada siswa. Setiap langkah yang saya ambil akan menjadi bagian
dari perjalanan menuju pencapaian tujuan saya menjadi seorang guru yang lebih baik.
Saya siap untuk menghadapi tantangan ini dengan semangat dan komitmen yang
tinggi.