y

BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 3

Nama Mahasiswa : Putri mariska. ........………………………………………………………..

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856778323……………………………………………………………………..

Kode/Nama Mata Kuliah : manajemen berbasis sekolah……………………………………..

Kode/Nama UPBJJ : ………………………………………………………………………………………..

Masa Ujian : 2023/2024 Ganjil (2023.2

1.Beberapa karakteristik sekolah efektif yang sejalan dengan pendekatan MBS antara lain:1.
Kepemimpinan yang kuat: Sekolah efektif membutuhkan kepemimpinan yang kuat dan efektif dari
kepala sekolah dan staf manajemen. Pendekatan MBS menekankan pentingnya kepemimpinan yang
visioner, kolaboratif, dan mampu mengarahkan sumber daya sekolah secara efektif.2. Pengelolaan
sumber daya yang efisien: Pendekatan MBS mendorong sekolah untuk mengelola sumber daya
secara efisien, termasuk anggaran, fasilitas, dan tenaga kerja. Sekolah efektif harus mampu
mengalokasikan sumber daya dengan bijaksana untuk mendukung kegiatan pembelajaran dan
mencapai tujuan pendidikan.3. Keterlibatan komunitas: Sekolah efektif melibatkan komunitas
sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam pengambilan keputusan dan dukungan terhadap kegiatan
sekolah. Pendekatan MBS mendorong sekolah untuk menjalin kemitraan yang kuat dengan
komunitas untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

2. Strategi revatalisasi untuk meningkatkan peran orang tua dalam meningkatkan mutu sekolah
dengan menerapkan konsep manajemen berbasis sekolah(MBS) dapat melibatkan langkah-langkah
sebagai berikut:
- keterbukaan dan transparansi
Meningkatkan keterbukaan dan transparansi dalam penggunaan dana sekolah menyediakan laporan
keuangan dan rencana penggunaan dana secara berkala kepada orang tua siswa
- forum diskusi dan konsultasi
Mengadakan forum diskusi dan konsultasi rutin antara pihak sekolah dan orang tua siswa
memastikan adanya saluran komunikasi yang efektif untuk mendengar aspirasi dan masukan dari
orang tua
- pembentukan komite orang tua
Membentuk Komite orang tua siswa yang memiliki peran aktif dalam pengambilan keputusan terkait
kebijakan sekolah program kegiatan dan pengelolaan dana sekolah
- pelibatan orang tua dalam program pembelajaran
Mendorong partisipasi orang tua dalam program pembelajaran mengadakan kegiatan seperti sesi
bimbingan belajar seminar pendidikan dan kegiatan bersama yang dapat melibatkan orang tua
dalam pendidikan anak
- pelatihan untuk orang tua
Penyelenggaraan pelatihan bagi orang tua tentang peran dan tanggung jawab mereka dalam
mendukung pendidikan anak
- memanfaatkan teknologi komunikasi
Memanfaatkan teknologi komunikasi seperti group Whatsapp atau platform daring untuk
mempermudah komunikasi antara pihak sekolah dan orang tua menyampaikan informasi jadwal dan
update secara teratur
- evaluasi dan umpan balik
- perencanaan strategis bersama

3
 Mengadakan pertemuan dengan tokoh-tokoh masyarakat setempat untuk menjelaskan visi
misi rencana pengembangan sekolah
 Menyusun forum atau kelompok diskusi antara guru orang tua dan tokoh masyarakat untuk
membahas ide-ide rencana perbaikan sekolah
 Mengundang orang tua siswa untuk turut serta dalam rapat-rapat pengambilan keputusan
sekolah
 Membentuk kelompok kerja sukarela dari orang tua dan masyarakat untuk membantu
dalam pemeliharaan dan perbaikan fasilitas sekolah
  Menyelenggarakan kegiatan sosial bersama antar siswa Guru masyarakat untuk hubungan
dan membangun kepercayaan
 Membuat saluran komunikasi yang efektif antara sekolah dan masyarakat seperti melalui
media sosial atau surat kabar sekolah
 Mengadakan pelatihan atau workshop bagi orang tua mereka agar dapat memberikan
kontribusi yang lebih baik dalam mendukung pendidikan anak-anak mereka
 Mengajak masyarakat untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler atau proyek-
proyek pembelajaran di sekolah
 Menyusun program penghargaan atau pengakuan bagi kontribusi positif dari masyarakat
dalam meningkatkan mutu sekolah
 Membuka kesempatan bagi masyarakat untuk memberikan masukan dan saran melalui
kontak sarana atau pertemuan rutin

4. Berikut adalah penilaian efektivitas penerapan manajemen berbasis sekolah(MBS)berdasarkan

informasi yang diberikan
Positif: menunjukkan guru senior untuk menyusun program kerja sekolah menunjukkan langkah
positif dalam melibatkan sumber daya manusia yang berpengalaman ini sesuai dengan prinsip MBS
yang mendorong partisipasi aktif semua stockholder dalam perencanaan sekolah.
Positif: penunjukan guru s2 sebagai koordinator pelaksanaan program menunjukkan upaya untuk
memastikan program menunjukkan upaya untuk memastikan program dijalankan secara profesional
dan efektif
Pastikan komunikasi yang efektif diantara semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan debatkan
semua guru dan staf dalam implementasi untuk memaksimalkan kontribusi dan memastikan
pemahaman yang menyeluruh.