PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 1 AIKMEL
Jln. Pendidikan No 35 Aikmel, Telp (0376) 2991129
http://www.smanegeri1aikmel.sch.id E-mail : smanaikmel1@gmail.com

KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Sekolah : SMAN 1 AIKMEL Alokasi Waktu : 75 menit

Mata Pelajaran : PKWU Jumlah Soal : 30 Butir
Kelas / Fase : XI / F Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Lingk Level Bent No.

N Tujuan Domain
up Materi Indikator Soal Kogni uk So
o. Pembelajaran CP
Materi tif Soal al
1 1. Memahami Kelas Pemaha  System 1. Siswa dapat
sistem X man produksi menjelaskan C3 PG 1
produksi budi Semest Sains budidaya hal-hal yang
daya er perlu di
ikan
perhatikan
perikanan Ganjil konsumsi
dalam
bernilai  Proses membuka
C2 2
berdasarkan budidaya usaha
analisa ikan budidaya ikan
ekonomi dan konsumsi konsumsi C3 3
teknologi;  Teknik
budi daya 2. Siswa dapat
2. mengeksploras ikan menyebutkan
i sistem ikan konsumsi
konsumsi
produksi budi yang sering 4
 Standar
dibudidaya
daya kelayakan C2
perikanan ikan 3. Siswa dapat

1
 bernilai konsumsi menjelaskan
ekonomis  Analisis tentang
berdasarkan SWOT system, system
produksi,
analisa  Analisis 5, 6
peluang
ekonomi dan BEP C2,
usaha,
teknologi;  Pengema C3
proposal
san ikan usaha, dan
3. mengeksploras konsumsi analisa
i produk  Promosi ekonomi 7
sistem ikan
produksi budi konsumsi 4. Siswa dapat C3
daya menyebutkan 8
perikanan contoh-contoh
berdasarkan yang termasuk C3
ke dalam
analisa 9,
unsur-unsur
ekonomi dan 10,
pendukung
teknologi; C2, 11,
budidaya ikan
konsumsi C3 16
4. memahami
potensi produk
budi daya 5. Siswa dapat
perikanan menyebutkan
khususnya yang hal-hal yang 12,
bernilai ekonomis, perlu di C3 14
dan analisa dalam
sistem
produksi
5. memahami
budidaya ikan
peluang usaha C4 13
konsumsi
budi daya beserta
perikanan contohnya
khususnya yang C3 15
bernilai ekonomi 6. Siswa dapat
dengan menjelaskan
mempertimbangka manfaat

2
n analisa analisis BEP C2 17
ekonomi dan
teknologi; 7. Siswa dapat
menjelaskan
biaya-biaya
6. memahami
yang
cara penyusunan C3 18,
dibutuhkan
proposal dalam analisis 19
usaha budi daya BEP
perikanan dengan
mempertimbangka 8. Siswa dapat C4
n analisa ekonomi menjelaskan 20,
dan teknologi tentang 23
promosi,
7. Memahami manfaat
promosi dan
tahapan kegiatan
jenis-jenis
budi daya C3
promosi
(peternakan,
budidaya ikan
perikanan, dan konsumsi 21
pertanian) C3
khususnya yang 9. Siswa dapat
bernilai ekonomis; menjelaskan 22
kekurangan
dan kelebihan C3
pengemasan
terbuka 27
maupun
C3
tertutup, basah
maupun kering
24
10. Siswa dapat
menghitung
besar BEP
unit C3

11. Siswa dapat 25

3
 menjelaskan
hal-hal yang
perlu C3
diperhatikan
saat
26
pengemasan

12. Disajikan C2
gambar, siswa
dapat 28
menyebutkan
jenis wadah
budidaya ikan C3,
konsumsi pada C3
gambar 29,
30
13. Siswa
menyebutkan
contoh pakan
alami dan
pakan buatan

14. Siswa dapat

menjelaskan
tahapan-
tahapan teknik
budidaya ikan
konsumsi
seperti
pemilihan
induk,
pemeliharaan
larva,
pemijahan,
pendederan,
penyuntikan
kelenjar

4
 hifopisa dan
lain-lain

15. Siswa dapat

menjelaskan
standarkelaya
kan ikan
konsumsi

16. Siswa dapat

menyebutkan
elemen-elemen
dalam analisis
SWOT

17. Siswa dapat

mengidentifika
si hal-hal yang
termasuk
dalam tiap
elemen
analisis SWOT

18. Siswa dapat

mengidentifika
si hal-hal yang
perlu
dipertimbangk
an saat
memilih lahan
untuk budi
daya ikan
konsumsi

19. Siswa dapat

menjelaskan
tujuan

5
 pembuatan
proposal
usaha

20. Siswa dapat

menjelaskan
isi /kandungan
dari bagian
proposal

21. Disajikan
gambar
beberapa ikan
konsumsi,
siswa dapat
mengidentifika
si tempat
tinggal dari
ikan tersebut

22. Siswa dapat

menjelaskan
istilah-istilah
dalam
budidaya ikan
konsumsi
seperti,
sampling,
grading,
sortasi,
pembesaran
intensif, semi
intensif dan
ekstensif

6
 Aikmel, November 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel Pkwu

Drs. Lalu Moh Ali Wahyu Elmi Widianingsih, S.Pd

Iftihar NIPPPK. 19860509 202221 2 044
NIP. 19660202
199802 1 002