MAKALAH

KONSEP DASAR PKN SD

tentang :

Konsep Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia dalam
Penerapannya dalam Mata Pembelajaran Pendidikan Pancasila di SD

Dosen Pengampu :

Sabri, M.Pd

Disusun Oleh :

Rizki Todung Hrp

Maria Helen Br Hutabarat

Anggi Anissa Putri

Febri Damayanti

Fitri Aidah Dalimunthe

Siti Hadijah Harahap

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS PENDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DAN BAHASA

INSTITUT PENDIDIKAN TAPANULI SELATAN

2023/2024
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa atas berkat dan
penyertaan-Nya penyusun dapat menyelesaikan makalah Berjudul “Konsep Beriman,
Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia dalam Penerapannya
dalam Mata Pembelajaran Pendidikan Pancasila di SD”. Makalah ini disusun guna
memenuhi tugas mata kuliah Konsep Dasar PKN SD. Penyusun menyadari bahwa makalah ini
jauh dari kata sempurna, baik dalam penyajiaannya, maupun penguraiannya. Karena itu saran
atau masukan sangat dibutuhkan sebagai respon dari pembaca agar kedepannya penyusun bisa
menyajikan makalah lebih baik lagi.

Semoga makalah yang telah penulis buat ini dapat bermanfaat untuk semua pembaca.
Dan tentunya dapat menunjang dalam mata kuliah Konsep Dasar PKN SD. Trimakasi penyusun
ucapkan kepada semua pihak yang telah membaca makalah ini yang telah memberikan
dukungannya baik secara doa ataupun motivasi.

Padangsidimpuan, November 2023

Kelompok 7

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR…………………………………………………………………………….2

DAFTAR ISI………………………………………………………………………………………3

BAB I……………………………………………………………………………………………...4

A. Latar Belakang…………………………………………………………………………….4
B. Rumusan Masalah…………………………………………………………………………5
C. Tujuan……………………………………………………………………………………..5

BAB II……………………………………………………………………………………………6

A. Pengertian Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa & Berakhlak
Mulia………………………………………………………………………………………6
B. Pancasila ( Sila 1 : Ketuhanan Yang Maha Esa )…………………………………………8
C. Penerapan Beriman, Bertaqwa & Berakhlak Mulia dalam Mapel Pendidikan Pancasila di
SD…………………………………………………………………………………………9

BAB III………………………………………………………………………………………….10

A. Kesimpulan…………………………………………………………………………........10
B. Saran……………………………………………………………………………………..10

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………………………...11

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam kehidupannya, manusia tidak akan pernah bisa lepas untuk mencari nilai-
nilai kebenaran yang sebenarnya karena manusia dihadapkan berbagai macam persoalan
yang membutuhkan penyelesaian. Dengan perkembangan iptek yang pesat ini persoalan
hidup menjadi lebih kompleks dan manusia pun semakin sulit mengatasi persoalan
hidupnya. Di saat kita manusia tidak bisa menyelesaikan atau mengatasi persoalan hidup.
Kita pasti lebih memilih lari dari masalah terrsebut dan melalukan hal-hal yang
menyimpang seperti minum-minuman keras, narkoba, dll. Dan bahkan tidak sedikit dari
mereka yang melakukan bunuh diri gara-gara tidak bisa mengatasi persoalan kehidupan.

Di sinilah iman dan taqwa itu mengambil perannya sebagai jalan keluar atau
solusi untuk menyelesaikan masalah kehidupan itu tersebut. Ketika seseorang telah bisa
memahami dan menerapkan konsep dari iman dan taqwa tersebut dalam kehidupannya
maka ia dapat mengatasi permasalahan hidupnya. Jadi iman dan taqwa itu sangat penting
bagi manusia.

4
B. Rumusan Masalah

1. Apa pengertian beriman, bertaqwa & berakhlak mulia?

2. Apa peran sila 1 pada konsep beriman & bertaqwa?
3. Bagaimana penerapan konsep beriman. bertaqwa & berakhlak mulia?

C. Tujuan

1. Untuk mengetahui pengertian beriman, bertaqwa & berakhlak mulia

2. Agar mengetahui peran sila 1
3. Agar mengetahui bagaimana penerapan konsep beriman, bertaqwa & berakhlak
mulia

5
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Beriman, Bertaqwa & Berakhlak Mulia

Makna Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, taqwa berarti
menjalankan perintah dan menjauhi larangan- Nya. Manusia yang bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa akan senantiasa berusaha melaksanakan segala perintah dan
menjauhi larangan Tuhan. Pada Sila pertama Pancasila berbunyi “Ketuhanan Yang Maha
Esa” menunjukkan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa. Pengakuan itu dipertegas dalam Pembukaan dan Pasal 29
ayat (1) UUD 1945. Akhlak mulia yaitu berarti memiliki perilaku yang baik dan sesuai
dengan nilai-nilai moral yang dianut di masyarakat.

Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak mulia :
1. Akhlak Beragama
Pelajar Pancasila mengenal sifat-sifat Tuhan da menghayati bahwa inti dari
sifat-sifat-Nya adalah kasih dan saying. Ia juga sadar bahwa dirinya adalah
makhluk yang mendapatkan amanah dari Tuhan sebagai pemimpin di muka
bumi yang mempunyai tanggung jawab untuk mengasihi dan menyayangi
dirinya, sesama manusia dan alam, serta menjalankan perintah dan menjauhi
larangannya.

Pelajar Pancasila senantiasa menghayati dan mencerminkan sifat-sifat Ilahi

tersebut dalam perilakunya di kehidupan sehari-hari. Pelajar Pancasila juga
aktif mengikuti acara-acara keagamaan dan ia terus mengeksplorasi guna
memahami secara mendalam ajaran, symbol serta kontribusi hal-hal tersebut
bagi peradaban dunia.

6
2. Akhlak Pribadi
Akhlak yang mulia diwujudkan dalam rasa sayang dan perhatian pelajar
kepada dirinya sendiri. Ia menyadari bahwa menjjaga kesejahteraan dirinya
penting dilakukan bersamaan dengan menjaga orang lain dan merawat
lingkungan sekitarnya. Pelajar Pancasila harus bersikap jujur, adil, rendah
hati, bersikap serta berperilaku dengan penuh hormat.

3. Akhlak Kepada Manusia

Sebagai anggota masyarakat, Pelajar Pancasila menyadari bahwa semua
manusia setara dihadapan Tuhan. Akhlak mulianya bukan hanya tercermin
dalam rasa sayangnya pada diri sendiri tetapi juga dalam budi luhurnya pada
sesama manusia. Dengan demikian ia mengutamakan persamaan dan
kemanusiaan di atas perbedaan serta menghargai perbedaan yang ada dengan
orang lain. Pelajar Pancasila mengidentifikasi persamaan dan menjadikannya
sebagai pemersatu ketika ada perdebatan atau konflik.

4. Akhlak Kepada Alam

Sebagai bagian dari lingkungan, Pelajar Pancasila mengejewantahkan akhlak
mulianya dalam tanggung jawab, rasa saying, dan peduli terhadap lingkungan
alam sekitar. Pelajar Pancasila menyadari bahwa dirinya adalah salah satu di
antara bagian-bagian dari ekosistem bbumi yang saling mempengaruhi. Ia
juga menyadaari bahwa sebagai manusia, ia mengemban tugas dalam menjaga
dan melestarikan alam sebagai ciptaan Tuhan.

5. Akhlak Beragama
Pelajar Pancasila memahami serta menunaikan hak dan kewajibannya sebagai
warga Negara yang baik serta menyadari perannya sebagai warga Negara. Ia
menempatkan kemanusiaaan, persatuan, kepentingan, dan keselamatan bangsa

7
 dan Negara sebagai kepentingan bersama diatas kepentingan pribadi. Akhlak
pribadinya mendorong Pelajar Pancasila untuk peduli dan membantu sesame,
untuk bergotong royong.

Ia juga mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk

kepentingan bersama, sebagai dampak dari akhlak pribadinya dan juga
akhlaknya terhadap sesama. Keimanan dan ketakwaannya juga mendorongnya
untuk aktif dan menghadirkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia
sebagai wujud cinta yang dimilikinya untuk Negara.

B. Pancasila (Sila 1 : Ketuhanan Yang Maha Esa)

Makna Sila 1 : Hormat menghormati serta bekerja sama antar pemeluk agama
dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda, sehingga terbina kerukunan hidup.
Percaya dan Takwa kepada Tuhan YME sesuai dengan agama dan kepercayaannya
masing-masing menurut dasar kemanusiaannya yang adil dan beradab.
- Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan
kepercayaannya masing-masing.
- Menjamin penduduk untuk memeluk agama masing-masing dan beribadah
menurut agamanya.
- Bertoleransi dalam beragama, dalam hal ini toleransi ditekankan dalam
beribada hmenurut agama masing-masing.
-
 Pembukaan UUD 1945 ( ALINEA 3 & 4 )

 UUD 1945 ( PASAL 26 AYAT 1-2 )

Ayat 1 : Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa
Ayat 2 : Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk
memeluk agamanya masng-masing dan untuk beribadat menurut agama
dan kepercayaanya itu.

8
C. Penerapan Beriman, Bertakwa & Berakhlak Mulia

Dimensi beriman merupakan pengakuan dari lisan tentang kebenaran yang

bersifat khusus serta menyakininya dalam hati lalu diimplementasikan oleh tubuh.
Dimensi bertakwa kepada Tuhan YME adalah sikap dengan mental memelihara diri dari
murka dengan cara melaksanakan semua perintah- Nya. Dimensi berakhlak mulia yaitu
implementasi dari perbuatan baik juga cara untuk melakukannya tanpa perlu
pertimbangan pemikiran.

Diharapkan dampak positif dari penerapan profil Pelajar Pancasila dimensi

beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, Dan berakhlak mulia di SD akan membentuk
generasi penerus bangsa yang memiliki karakter yang kuat, beretika, dan berperan aktif
dalam membangun masyarakat yang harmonis dan sejahtera,

Pelajar Indonesia adalah pelajar yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan berakhlak mulia, sebagaimana yang diamanatkan dlam UUD SISDIKNAS.
Ia mengamalkan nilai-nilai agama dan kepercayaannya sebagai bentuk religiustasnya.
Kerangka konsep individu ini sejalan dengan nilai religious yang telah dikembangkan
dalam penguatan pendidikan karakter, dimana muatannya meliputi hubungan individu
dengan Tuhan, Individu dengan sesame dan individu dengan alam semesta.

Pelajar Indonesia yang bertakwa adalah pelajar yang menghayati keberadaan

Tuhan dan selalu berupaya mentaati perintah serta menjauhi larangan sesuai dengan
ajaran agama dan kepercayaan yang dianutnya. Pelajar Indonesia menyadari bahwa
proses belajarnya ditujukan untuk perbaikan akhlak pribadinya.

9
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Penguatan karakter Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berkhlak
mulia dapat dilakukan melalui pembelajaran dari kehidupan kita sehari-hari seperti
kegiatan keagamaan, kegiatan fisik dan mental, interaksi tanpa diskriminasi, bakti
social dan kegiatan musyawarah yang merupakan perwujudan dari profil pelajar
Pancasila di SD.

B. Saran

Saran yang dapat disampaikan yaitu kita sebagai manusia harus sadar bahwa beriman
dan bertakwa kepada Tuhan YME akan menimbulkan kebahagiaan. Tidak hanya
untuk diri sendiri, tetapi juga untuk orang-orang yang ada disekitar kita.

10
 DAFTAR PUSTAKA

https://id.scribd.com/doc/239757204/MAKALAH-Beriman-Bertakwa-Kepada-
Tuhan-Yang-Maha-Esa-v-2

https://pdfcoffee.com/makalah-beriman-amp-bertakwa-kepada-tuhan-yang-maha-
esa-v-1-pdf-free.html

https://www.akoenksembilantujuh.com/2022/04/1-beriman-bertakwa-kepada-
tuhan-yang.html?m=1

11