SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKS Darul Fikar Al Latifi Poncokusumo

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Dasar Disain Grafis
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Durasi (Waktu) : 144 jam
Kelas/Semester : X
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Direktorat Pembinaan SMK 1

 Alokasi
Indikator Pencapaian Kegiatan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Penilaian
Kompetensi Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Mendiskusikan unsur- 3.1.1 Menjelaskan  Unsur-unsur desain grafis 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
unsur tata letak berupa unsur-unsur tata dan prinsipnya: mengidentifikasi
garis, ilustrasi, tipografi, letak garis.  Karakteristik, kegunaan, dan merumuskan  Tes tertulis
warna, gelap-terang, 3.1.2 Menguraikan dan makna warna. masalah tentang
unsur-unsur  Warna sebagai representasi unsur-unsur
tekstur, dan ruang
warna dari alam desain grafis.
Keterampilan:
3.1.3 Mendeskripsikan  Warna sebagai komunikasi,  Mengumpulkan
tekstur dan ruang. dan ekspresi. data tentang tata  Pengamata
4.1 Menempatkan unsur- letak unsur-unsur
unsur tata letak berupa 4.1.1 Menetapkan tata n
dalam desain
garis, ilustrasi, tipografi, letak unsu-unsur grafis.  Unjuk kerja
warna, gelap-terang, garis.  Mengolah data
tekstur, dan ruang 4.1.2 Menetapkan tata tentang tata letak
letak unsur-unsur unsur-unsur
warna dalam desain
4.1.3 Menatapkan tata grafis.
letak unsur-unsur  Mengomunikasika
warna n tentang tata
letak unsur-unsur
dalam desain
grafis.

3.2 Mendiskusikan fungsi, 3.2.1 Menguraikan  Fungsi warna CMYK dan 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
dan unsur warna CMYK fungsi warna RGB. mengidentifikasi
dan RGB CMYK dan RGB  Persamaan dan perbedaan dan merumuskan  Tes tertulis
3.2.2 Membandingkan warna CMYK dengan RGB. masalah tentang
warna CMYK  Kombinasi warna CMYK unsur warna
4.2 Menempatkan berbagai
dengan RGB dngan RGB CMYK dan RGB.
fungsi, dan unsur warna Keterampilan:
CMYK dan RGB  Mengumpulkan
4.2.1 Melakukan data tentang  Pengamata
kombinasi warna fungsi unsur
Direktorat Pembinaan SMK 2
 CMYK dan RGB. warna CMYK dan n
4.2.2 Menunjukkan RGB.
penempatan  Unjuk kerja
warna sesuai  Mengolah data
fungsi. tentang fungsi
unsur warna
CMYK dan RGB.
 Mengomunikasika
n tentang fungsi
unsur warna
CMYK dan RGB.

3.3 Mendiskusikan prinsip- 3.3.1 Menjelaskan  kesatuan (Unity) and 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
prinsip tata letak, prinsip tata letak keselarasan (harmony) mengidentifikasi
antara lain : proporsi, desain.  Keseimbangan (Balance) dan merumuskan  Tes tertulis
irama (rythm), 3.3.2 Menguraikan  Proporsi (Proportion) masalah tentang
prinsip desain  Irama (Rhythm) prinsip tata letak.
keseimbangan, kontras,
kesatuan (unity), dan  Penekanan/ fokus dan  Mengumpulkan Keterampilan:
harmoni dalam emphasis data tentang
 Contrast dan variety. prinsip tata letak  Pengamata
pembuatan desain grafis desain.
 Repetisi (Repetition) n
4.3 Menerapkan hasil  Mengolah data  Unjuk kerja
tentang prinsip
prinsip-prinsip tata tata letak desain.
letak, antara lain : 4.3.1 Mengintegrasikan
proporsi, irama (rythm), perinsip ke dalam  Mengomunikasika
desain. n tentang prinsip
keseimbangan, kontras, tata letak desain.
kesatuan (unity), dan 4.3.2 Menunjukkan
desain sesuai
harmoni dalam
prinsip.
pembuatan desain grafis
3.4 Mendiskusikan berbagai 3.4.1 Menjelaskan  Macam-macam format 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
format gambar format gambar. mengidentifikasi
3.4.2 Menguraikan gambar. dan merumuskan  Tes tertulis
4.4 Menempatkan berbagi berbagai format.  Fungsi dan manfaat format masalah tentang
4.4.1 Membandingkan format gambar.
format gambar
Direktorat Pembinaan SMK 3
 format gambar.  Mengumpulkan
gambar. Keterampilan:
4.4.2 Menyimpan data tentang
gambar dengan  Perbedaan fungsi setiap berbagai format  Pengamata
format pilihan. format. gambar.
n
 Mengolah data  Unjuk kerja
tentang berbagai
format gambar.
 Mengomunikasika
n tentang berbagai
format gambar.

3.5 Menerapkan prosedur 3.5.1 Menjelaskan  Mengamati untuk

 Jenis-jenis scanner. 12
scanning gambar/ fungsi scanning. mengidentifikasi
3.5.2 Menguraikan  Langkah-langkah scanning. Pengetahuan:
ilustrasi/teks dalam dan merumuskan
desain prosedur  Kelebihan dan kekurangan masalah tentang
scanning.  Tes tertulis
scanning.
proses scanning.
4.5 Melakukan proses  Mengumpulkan
scanning gambar/ data tentang Keterampilan:
4.5.1 Memilih gambar prosedur scanning.
ilustrasi/teks dengan untuk discan.
alat scanner dalam  Mengolah data  Pengamata
4.5.2 Menunjukkan
desain tentang prosedur n
hasil scanning.
scanning.
 Unjuk kerja
 Mengomunikasika
n tentang prosedur
scanning.
3.6 Menerapkan perangkat 3.6.1 Menjelaskan  Perangkat lunak pengolah  Mengamati untuk
12 Pengetahuan:
lunak pengolah gambar fungsi fitur-fitur gambar. mengidentifikasi
vektor pengolah gambar dan merumuskan  Tes tertulis
vektor.  Mengolah gambar vektor masalah tentang
3.6.2 Membandingkan dengan perangkat lunak. pengolah gambar
4.6 Menggunakan
gambar vektor.
perangkat lunak Keterampilan:
berdasarkan fitur.  Mengumpulkan
pengolah gambar vektor 4.6.1 Mengintegrasikan
data tentang  Pengamata
fitur dalam perangkat lunak
Direktorat Pembinaan SMK 4
 menolah gambar pengolah gambar n
vektor. vektor.
4.6.2 Menunjukkan  Unjuk kerja
gambar vektor  Mengolah data
hasil pengolahan. tentang perangkat
lunak pengolah
gambar vektor.
 Mengomunikasika
n tentang
perangkat lunak
pengolah gambar
vektor.

3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan  Mengamati untuk

 Manfaat manipulasi 12 Pengetahuan:
manipulasi gambar fungsi manifulasi mengidentifikasi
gambar vektor. gambar vektor.
vektor dengan dan merumuskan  Tes tertulis
menggunakan fitur efek 3.7.2 Mengintegrasikan  Teknik memanipulasi masalah tentang
efek fitur manipulasi
gambar vektor.
manipulasi pada gambar.
4.7 Memanipulasi gambar Keterampilan:
gambar.  Mengumpulkan
vektor dengan 4.7.1 Membandingkan data tentang efek  Pengamata
menggunakan fitur efek efek manipulasi manipulasi n
pada gambar. gambar.
4.7.2 Menunjukkan  Unjuk kerja
 Mengolah data
gambar hasil tentang efek
manipulasi. manipulasi
gambar.
 Mengomunikasika
n tentang efek
manipulasi
gambar.

3.8 Menerapkan pembuatan 3.8.1 Menguraikan  Pembuatan gambar 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
desain berbasis gambar desain gambar mengidentifikasi
berbasis vektor. berbasis vektor.
vektor dan merumuskan  Tes tertulis
Direktorat Pembinaan SMK 5
 3.8.2 Mengintegrasikan masalah tentang
 Mengedit gambar berbasis
4.8 Membuat desain desain gambar desain gambar.
berbasis vektor. vektor. Keterampilan:
berbasis gambar vektor  Mengumpulkan
4.8.1 Mensketsa desain data tentang  Pengamata
desain gambar n
gambar. berbasis vektor.
4.8.2 Menunjukkan  Unjuk kerja
desain gambar  Mengolah data
berbasis vektor. tentang desain
gambar berbasis
vektor.
 Mengomunikasika
n tentang desain
gambar berbasis
vektor.

3.9 Menerapkan perangkat 3.9.1 Menjelaskan  Mengamati untuk

 Perangkat lunak pengolah 12 Pengetahuan:
lunak pengolah gambar fungsi fitur-fitur mengidentifikasi
pengolah gambar gambar.
bitmap (raster) dan merumuskan  Tes tertulis
bitmap.  Mengolah gambar bitmap masalah tentang
3.9.2 Membandingkan pengolah gambar
4.9 Menggunakan perangkat dengan perangkat lunak.
gambar bitmap.
lunak pengolah gambar Keterampilan:
berdasarkan fitur.  Mengumpulkan
bitmap (raster) 4.9.1 Mengintegrasikan data tentang  Pengamata
fitur dalam perangkat lunak n
menolah gambar pengolah gambar
vector. bitmap.  Unjuk kerja
4.9.2 Menunjukkan  Mengolah data
gambar vector tentang perangkat
hasil pengolahan. lunak pengolah
gambar bitmap.
 Mengomunikasika
n tentang
perangkat lunak
pengolah gambar
bitmap.
Direktorat Pembinaan SMK 6
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan  Mengamati untuk
 Manfaat manipulasi 18 Pengetahuan:
manipulasi gambar fungsi manifulasi mengidentifikasi
gambar bitmap. gambar bitmap.
raster dengan dan merumuskan  Tes tertulis
menggunakan fitur efek 3.10.2 Mengintegrasikan  Teknik memanipulasi masalah tentang
efek fitur manipulasi
gambar bitmap.
manipulasi pada gambar.
4.10 Memanipulasi gambar Keterampilan:
gambar.  Mengumpulkan
raster dengan 4.10.1 Membandingkan data tentang efek  Pengamata
menggunakan fitur efek efek manipulasi manipulasi n
pada gambar. gambar.
4.10.2 Menunjukkan  Unjuk kerja
 Mengolah data
gambar hasil tentang efek
manipulasi. manipulasi
gambar.
 Mengomunikasika
n tentang efek
manipulasi
gambar.

3.11 Mengevaluasi 3.11.1 Menguraikan  Mengamati untuk

 Pembuatan gambar 12 Pengetahuan:
pembuatan desain desain gambar mengidentifikasi
berbasis bitmap. berbasis bitmap.
berbasis gambar bitmap dan merumuskan  Tes tertulis
(raster) 3.11.2 Mengintegrasikan  Mengedit gambar berbasis masalah tentang
desain gambar desain gambar.
bitmap.
berbasis bitmap.
4.11 Membuat desain  Mengumpulkan Keterampilan:
berbasis gambar bitmap 4.11.1 Mensketsa desain data tentang
desain gambar  Pengamata
(raster) gambar. berbasis bitmap. n
4.11.2 Menunjukkan
 Mengolah data  Unjuk kerja
desain gambar
tentang desain
berbasis bitmap. gambar berbasis
bitmap.
 Mengomunikasika
Direktorat Pembinaan SMK 7
 n tentang desain
gambar berbasis
bitmap.

3.12 Mengevaluasi 3.17.1 Menguraikan  Karakteristik  Mengamati untuk Pengetahuan:

penggabungan gambar karakteristik mengidentifikasi
penggabungan gambar
vektor dan bitmap penggabungan dan merumuskan  Tes tertulis
(raster) gambar vektor vektor dan bitmap masalah tentang
dan bitmap penilaian gambar.
 Kriteria penilaian
4.12 Membuat desain 3.17.2 Menyusun kriteria penggabungan gambar  Mengumpulkan Keterampilan:
penggabungan gambar penilaian data tentang
vektor dan bitmap penilaian  Pengamata
vektor dan bitmap gabungan gambar
(raster)  Menyusun laporan n
4.17.1 Melakukan vektor dan bitmap.
penilaian.  Unjuk kerja
penilaian  Mengolah data
terhadap tentang penilaian
penggabungan gabungan gambar
gambar vektor vektor dan bitmap.
dan bitmap  Mengomunikasika
4.17.2 Menyusun n tentang
laporan penilaian penilaian
gabungan gambar
vektor dan bitmap.

Mengetahui, Poncokusumo, 01 juli 2023

Kepala SMK Darul Fikar Al Latifi Guru Mata Pelajaran

Mohamad Badru Zaman, M.Pd Trio Angga Oktavrianto

Direktorat Pembinaan SMK 8