Saudara mahasiswa, pada tugas pertama ini anda diminta untuk mengelaborasi pemahaman dan pengalaman anda dalam

menangai anak bverkebutuhan khusus dalam bentuk membuat RPPH individual untuk anak berkebutuhan khusus (ABK).

Langkah pengerjaan tugas 1:

1. Pilihlah salah satu siswa yang memiliki gangguan perilaku/ gangguan belajar/ gangguan emosi/ gangguan fisik.
2. Identifikasi karakteristik kebutuhan belajar siswa ABK
3. Pilihlah satu tema yang akan digunakan dalam pembuatan rencana pembelajaran
4. Pahami format RPPH (terlampir)
5. Buatlah RPPH dengan menyesuaikan kegiatan belajar dengan prinsip mengutamakan kebutuhan siswa ABK
6. Buatlah catatan dan evaluasi dari kegiatan yang telah anda lakukan
7. Buatlah rekomendasi pembelajaran apa saja yang akan anda lakukan pada siswa ABK tersebut dikemudian hari.
Lampiran 10

FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) INDIVIDUAL KHUSUS ABK

(dibuat oleh mahasiswa)

NAMA SISWA ABK :

SEMESTER/MINGGU :
TEMA :
MATA KULIAH :
JENIS ABK :
DESKRIPSI MASALAH :

Alat dan Sumber Penilaian

Hari/ Kemampua
Kegiatan Belajar
Tgl. n/ Indikator
KBM*) Evaluasi PerkembanganAnak

1
2
3
4
5
 Catatan evaluasi pembelajaran:

Rekomendasi metode pembelajaran selanjutnya:

..............., ....................... 20.........

Mengetahui, Praktikan,
Kepala TK/PAUD (tempat praktik)

( ................................ ) ( ................................ )

*) KBM = Kegiatan Belajar Mengajar

*) Format ini dapat disesuaikan dengan format yang berlaku di lembaga PAUD tempat praktik