LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA

MA . AL – ISHLAH
TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024

LEADERSHIP & MOTIVATION

Menurut Howard, Leadership adalah:

Kemampuan seseorang untuk mempengaruhi pola pikir dan tindakan / perilaku orang
lain baik secara langsung maupun tidak langsung.
Jika kita perhatikan banyak pemimpin besar yang juga keturunan dari pemimpin besar
pula. Bagaimana dengan pemimpin yang tidak diturunkan dari pemimpin besar?
Leadership merupakan suatu ketrampilan yang dapat dipelajari. Leadership bisa tumbuh
dari proses belajar, pengembangan ketrampilan, keturunan dan keinginan.

Dengan demikian untuk menilai sampai sejauh mana kita dapat mempengaruhi orang
lain, maka dimensi berikut perlu diperhatikan:
 Panjang Sampai seberapa lama kita dapat
mempengaruhi orang lain (dimensi waktu)

 Lebar Sampai seberapa banyak orang yang dapat kita

pengaruhi (dimensi kuantitas)

 Tinggi Sampai seberapa banyak energi yang telah kita

keluarkan untuk mempengaruhi orang lain
(dimensi usaha)

 Dalam Sampai seberapa dalam pengaruh kita dapat

masuk pada orang lain (dimensi kualitas)

Dalam rangka pengembangan kepemimpinan kita tidak sepatutnya menyerah, untuk

itulah motivasi merupakan “POWER”-nya, motivasi dapat kita tumbuh arahkan guna
menunjang tercapainya tingkat kepemimpinan yang lebih tinggi.
Dari mana kita mendapatkan motivasi? Kita adalah apa yang kita persepsikan. Dengan
demikian bagaimana kita mempersepsikan diri kita, haruslah merupakan sesuatu yang
positif, yang menantang, yang menyenangkan, yang pada akhirnya akan (dan pasti)
memotivasi kita.
 LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA
MA . AL – ISHLAH
TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024

Tanyakanlah kepada diri sendiri pertanyaan – pertanyaan ini:

 Mengapa aku ingin menjadi OSIS ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Di MA AL -ISHLAH aku dilatih / belajar untuk apa ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah keahlianku ? apakah potensi terbesar yang bisa saya kembangkan

didalam diri saya ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah kekuatanku yang terbesar ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah bidang – bidang kelemahanku ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah aku memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah aku seorang pemimpin ?

.......................................................................................................................................
 LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA
MA . AL – ISHLAH
TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024

.......................................................................................................................................

Tanyakanlah kepada diri sendiri pertanyaan – pertanyaan ini:

 Apakah aku seorang yang teratur ?

.......................................................................................................................................

 Apakah yang aku nilai dalam diri orang lain ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah tujuan – tujuanku ? Apakah tujuan jangka pendek dan tujuan

jangka panjangku ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah yang membuatku bangun pada pagi hari ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah aku orang yang mempunyai inisiatif, ataukah aku harus selalu
diberi tahu apa yang harus aku kerjakan ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Siapa yang paling aku kagumi di sekolah ini ?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

 Apakah orang – orang mengagumiku ? Kalau tidak, kenapa ? Kalau ya,

kenapa ?

.......................................................................................................................................
 LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA
MA . AL – ISHLAH
TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024

.......................................................................................................................................

Pertanyaan – pertanyaan diatas amat mendasar, tetapi

kalau dijawab dengan jujur, kita akan mencapai kesadaran
mengenai diri kita sendiri.
Kebanyakan orang tidak mengetahui apakah kekuatan atau
kelemahan mereka.

Mengetahui kekuatan kita sangatlah penting, tetapi

mengetahui bidang – bidang kelemahan kita dapat menjadi
lebih penting. Kalau kita sadar mengenai bidang – bidang
kelemahan kita, kita dapat memperbaiki atau menemukan
cara untuk bekerja disekitar kelemahan kita (kita semua
mempunyai titik – titik kelemahan) dan pastikan pekerjaan
apapun yang kita terima akan memanfaatkan kekuatan
kita. Kesuksesan tidak datang dengan berharap saja.
Kesuksesan datang dengan memiliki rencana yang jelas,
keinginan membara dan keuletan. Namun ………………..
diatas semua itu, bertindaklah ! Tentukan tujuan. Jaga
motivasi dan semangat untuk meraih yang lebih baik.

= = =

Orang yang tahu banyak mengenai orang lain

mungkin banyak pengetahuan, tetapi orang yang
mengerti diri sendiri lebih cerdas.
Orang yang mengendalikan orang lain mungkin
berkuasa, tetapi orang yang menguasai diri sendiri
lebih berkuasa.
 LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA
MA . AL – ISHLAH
TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024

Bagaimana mungkin kita menjadi pemimpin dan tetap bertahan sebagai pemimpin kalau
motivasi kearah hal tersebut tidak tumbuh ? Pertanyaan selanjutnya adalah bagaimana
pula dengan anggota / anak buah yang juga memerlukan motivasi kita ?

Motivasi adalah apa yang menginspirasi kita untuk bertindak. Kita akan tahu apa yang
memotivasi kita apabila kita mengetahui nilai-nilai kita. Nilai - nilai mencerminkan
keyakinan dan cara pandang kita dalam menjalani kehidupan.

Seringkali motivasi kita terbelenggu karena perasaan gagal. Kegagalan itu penting jika:
 Kita memiliki persepsi dan sikap yang tepat mengenai kegagalan tersebut.
Kekeliruan yang terbesar yang membuat kita sulit bangkit dari kegagalan adalah
pandangan bahwa orang – orang yang berhasil adalah mereka yang selalu berhasil
dan orang yang mengalami kegagalan (apalagi beruntun) tidak mungkin berhasil.
Pandangan – pandangan seperti inilah yang harus kita patahkan bila ingin hidup,
karier dan pekerjaan kita menjadi lebih baik.
 Kita lebih sering belajar bijaksana dari kegagalan dari pada keberhasilan. Karena itu
orang yang tidak pernah gagal mungkin tidak menemukan kebijaksanaan apapun.

Enam (6) persepsi atau sikap mengenai kegagalan yang perlu kita miliki untuk
mematahkan belenggu tersebut antara lain:

1. Kita belum gagal sebelum memutuskan untuk berhenti berusaha, dan salah satu
kunci utama menuju keberhasilan adalah “Never Give Up (jangan pernah
menyerah)”.

2. Kegagalan tidak mampu menghancurkan gairah hidup kita jika kita yakin masih ada
hari esok. Selama kita yakin masih ada hari esok, maka kegagalan, musibah,
kesulitan, problema yang bagaimanapun peliknya tidak akan mampu mengikis habis
motivasi dan semangat juang kita untuk bangkit.

3. Kegagalan tidak akan membuat kita kehilangan motivasi dan antusiasme untuk
berkarya jika kita menerimanya sebagai umpan balik untuk memfokuskan usaha kita
selanjutnya.

4. Kegagalan tidak akan mampu menghancurkan semangat juang kita bila kita
menghadapinya dengan selera humor yang tinggi.

5. Kegagalan tidak akan mampu menghancurkan diri kita bila kegagalan kita anggap
sebagai bagian dari pengalaman hidup agar menjadi lebih arif bijaksana dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Keberhasilan dan kegagalan ibarat dua sisi
dari satu mata uang, yang satu memerlukan orang lain. Orang yang tak pernah gagal
tidak mampu memahami makna keberhasilan apapun.
 LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA
MA . AL – ISHLAH
TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024

6. Kegagalan dapat dilihat sebagai satu – satunya jalan mendekatkan diri pada
keberhasilan.