3.11 Perencanaan
Diagnosa Perencanaan
No Implementasi Evaluasi Paraf
Keperawatan Tujuan Intervensi Rasionalisasi
1. Gangguan eliminasi Tupan : 10 September 2023 10 September 2023 10 September 2023 10 September 2023 Pukul
BAB b.d Infeksi Konsistensi BAB Pukul 11.00 WIB Pukul 11.00 WIB Pukul 11.34 WIB 15.00 WIB
bakteri lembek. 1. Mengobservasi 1. Untuk mengetahui 1. Hasil tindakan S : Ibu klien mengatakan
anaknya mengalami Setelah dilakukan pada ibu klien 2. Ibu klien dapat O : Klien masih tampak
38
BAB mencret tindakan tentang penyebab mengetahui N: 90x/mnt lemas dengan BAB masih
berwarna kuning keperawatan dari diare anaknya penyebab dari diare R: 22x/menit cair berlendir dan tidak
5. Untuk ½
untuk
sesuai dengan
5. Mengobservasi
kebutuhan klien
tanda-tanda
40
infeksi
6. Menganjurkan
makan dalam
sering
2. Gangguan rasa Tupan: 10 September 2023 10 September 2023 11 September 2023 11 September 2023 Pukul
nyaman b.d Nyeri Rasa nyaman Pukul 11.00 WIB Pukul 11.00 WIB Pukul 11.34 WIB 15.00 WIB
DS : Ibu klien Tupen: 1. Teliti keluhan 1. Identifikasi 1. Melakukan bahwa nyeri pada
mengatakan bahwa Setelah dilakukan nyeri karakteristik nyeri palpasi pada anaknya sudah berkurang
anaknya mengalami tindakan Catat intesintasnya dan faktor yang abdomen bagian atas O : Palpasi abdomen dengan
nyeri pada bagian keperawatan 1x24 (dengan skala 0- berhubungan dengan hasil skala hasil skala nyeri 4 (0-10)
41
perut jam dengan tujuan 10) merupakan suatu hal nyeri 6 (0-10) A : Masalah teratasi
dilakukan palpasi nyeri perut bagian 2. Anjurkan teknik untuk memilih P : Tindakan dilanjutkan
diketahui klien merasa bawah dengan relaksasi intervensi yang 2. Membantu I : Menganjurkan pasien
sakit di bagian perut kriteria hasil: Klien dengan nafas cocok dan untuk pasien dalam untuk memakan buah-
tengah. klien tampak tidak meringis dalam mengevaluasi ke melakukan buahan kecuali yang
Skala nyeri 6 (1-10) Klien yang diberikan dengan E : Nyeri abdomen pasien
intervensi
memperburuk nyeri
ulu hati
menurun, mulut dan elektrolit dalam hasil/catat hasil 2. Untuk mengetahui A: Masalah belum teratasi
kering, malas makan tubuh seimbang intake output keseimbangan 2. Mencatat hasil P : Tindakan dilanjutkan
4. Menjelaskan
meningkatkan
kepada ibu
ibu tanda partisipasi dalam
pasien mengenai
kekurangan perawatan dan
tanda-tanda
cairan mengetahui tanda
kekurangan
kekurangan cairan
cairan pada
anaknya