TMK III

Nama : Septian Triadi

NIM : 857432586
Mata Kuliah : IDIK4010/Komputer Dan Media Pembelajaran

No Jawaban
Nama : Septian Triadi
NIM : 857432586
Hal yang perlu disiapkan :
(1) Alat mandi pribadi
(2) Makanan dan Minuman ringan
~Pada Era Adaptasi Kebiasaan Baru, Saya Harus Tetap Semangat Belajar~
1
No Jenis Kendaraan Jumlah
1 Mobil Sedan 1.750
2 Motor dua roda 21.000

No Nama Barang Jumlah Harga Satuan Harga Total

1 Meja Kantor 5 Rp 650.000,00 Rp 3.250.000,00
2 Kursi Kantor 10 Rp 225.000,00 Rp 2.250.000,00
3 Kertas HVS A4 6 Rp 32.500,00 Rp 195.000,00
3
4 Tinta Printer 11 Rp 95.000,00 Rp 1.045.000,00
Total Belanja Rp 6.740.000,00
- Nama barang * Jumlah = harga total
- Menghitung total belanja menggunakan rumus =sum(E2-E5)
1. Analisis Instruksional
Analisis instruksional adalah langkah pertama dalam perancangan CAI. Tujuan utama
4 adalah memahami kebutuhan pembelajar dan merancang materi pembelajaran yang
sesuai.
a. Identifikasi Tujuan Pembelajaran
 Identifikasi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai oleh siswa. Contoh tujuan untuk
sub tema "Mencintai Lingkungan Sekitar" mungkin termasuk pemahaman konsep
keberlanjutan, pengetahuan tentang dampak manusia terhadap lingkungan, dan
langkah-langkah praktis untuk menjaga lingkungan.
b. Identifikasi Materi Pembelajaran
Identifikasi konten yang harus disertakan dalam CAI. Materi tersebut dapat mencakup
teks, gambar, video, dan interaktif lainnya yang mendukung pembelajaran.
c. Identifikasi Karakteristik Pembelajar
Pahami karakteristik pembelajar, seperti tingkat pengetahuan awal, gaya belajar, dan
kebutuhan khusus. Hal ini penting untuk menyesuaikan pengajaran agar sesuai dengan
kebutuhan siswa.

2. Desain Instruksional
Setelah analisis instruksional, langkah selanjutnya adalah merancang struktur dan alur
pembelajaran.
a. Tentukan Struktur CAI
Rancang struktur CAI, termasuk pengorganisasian materi, pembagian konten menjadi
bagian-bagian yang dapat dicerna, dan urutan pembelajaran.
b. Tentukan Interaktivitas
Pertimbangkan elemen-elemen interaktif yang dapat menarik perhatian siswa, seperti
kuis, latihan interaktif, atau simulasi. Hal ini dapat meningkatkan keterlibatan siswa.
c. Pilih Platform dan Teknologi
Pilih platform atau teknologi yang sesuai dengan kebutuhan. Misalnya, apakah CAI
akan diakses melalui aplikasi web, perangkat lunak khusus, atau platform
pembelajaran daring.

3. Pembuatan Materi
Berdasarkan desain instruksional, buat materi pembelajaran, termasuk teks, gambar,
video, dan elemen interaktif.
a. Sertakan Materi Pendukung
Sertakan materi pendukung seperti gambar, video, dan sumber daya multimedia
lainnya yang mendukung pemahaman siswa.
b. Buat Konten Interaktif
Buat elemen-elemen interaktif seperti kuis, simulasi, atau tugas yang memungkinkan
siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.
4. Pembuatan Flowchart
Pembuatan flowchart membantu dalam visualisasi alur program CAI. Berikut adalah
contoh flowchart untuk CAI tentang "Mencintai Lingkungan Sekitar":
Teknik pencarian efektif dalam konteks mesin pencarian, seperti Google, merujuk
pada pendekatan atau metode yang diterapkan oleh mesin pencari untuk memberikan
hasil pencarian yang relevan, akurat, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna.
langkah telah diambil untuk mengatasi wabah COVID-19 di Indonesia.

Hal yang didapatkan dari pencarian efektif pada laman google.com

5
1. Pengumuman Kebijakan Pembatasan Sosial:
Pemerintah Indonesia mengumumkan kebijakan pembatasan sosial, termasuk
pembatasan perjalanan, penutupan sekolah, dan kerja dari rumah untuk mengurangi
penyebaran virus.
2. Uji Massal dan Pelacakan Kontak:
Upaya dilakukan untuk meningkatkan kapasitas uji COVID-19 secara massal dan
pelacakan kontak. Hal ini membantu mengidentifikasi dan mengisolasi kasus positif
lebih efektif.

3. Percepatan Vaksinasi:
Pemerintah berkomitmen untuk mempercepat program vaksinasi nasional. Dengan
menerima sejumlah vaksin dari berbagai produsen, upaya vaksinasi diperluas ke
berbagai lapisan masyarakat.

4. Penyediaan Fasilitas Kesehatan Tambahan:

Pemerintah bekerja sama dengan pihak swasta dan organisasi kesehatan internasional
untuk meningkatkan kapasitas fasilitas kesehatan, termasuk tempat tidur rumah sakit,
ventilator, dan perlengkapan medis lainnya.

5. Edukasi Masyarakat:
Pemerintah terus memberikan informasi dan edukasi kepada masyarakat mengenai
protokol kesehatan, pentingnya vaksinasi, dan langkah-langkah pencegahan lainnya
melalui kampanye media dan komunikasi public

6. Kerjasama Internasional:
Pemerintah Indonesia terlibat dalam kerjasama internasional untuk berbagi
pengalaman, sumber daya, dan dukungan dalam menangani pandemi, termasuk
melalui partisipasi dalam program COVAX untuk mendapatkan akses ke vaksin.

7. Penegakan Protokol Kesehatan:

Pemerintah meningkatkan penegakan protokol kesehatan di berbagai sektor, termasuk
transportasi umum, tempat umum, dan pusat perbelanjaan, untuk memastikan bahwa
masyarakat mematuhi pedoman kesehatan.