TUGAS FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA_PGSD F_9346

NAMA : ELLY SETYOWATI

Tugas 1: Refleksi Pengalaman Bersekolah

 Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah, atau, pengalaman apa yang membuat
Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu)

Jawab : Pengalaman yang membuat saya rindu bersekolah adalah saat bisa mendapatkan ilmu dari guru
saya secara langsung, dan saat berjumpa dengan teman-teman disekolah yang bisa saling bertukar pikiran
mengenai hal yang sedang dipelajari atau hal yang baru ditemui. Selain itu juga hal yang membuat rindu
adalah saat mengerjakan tugas bersama-sama kelompok, dimana tugas tersebut kita kerjakan dengan
berbagai pendapat agar bisa disatukan.

 Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai seorang pembelajar?

Jawab : Peristiwa yang membuat saya berkembang dan belajar sebagai seorang pembelajar adalah disaat
saya mengikuti bapak saya yang seorang guru sedang mengajar. Saat bapak saya mengajar saya melihat
anak-anak yang antusias dalam mengikuti pembelajaran, kemudian saat anak-anak paham mengenai suatu
permasalahan dari penjelasan bapak saya mereka terlihat merasa senang dan bahagia. Sejak saat itu saya
terus belajar agar bisa menjadi guru seperti bapak saya dengan mengembangkan kekurangan saya agar
bisa menjadi kelebihan. Selain itu Pengalaman yang membuat saya merasa berkembang dan belajar
sebagai seorang pembelajar adalah ketika saya mencoba hal baru dan berhasil menyelesaikannya. Sejak
saat itu saya merasa bersemangat dan berani untuk mencoba hal baru.

 Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?

Jawab : Sosok guru yang menginspirasi saya adalah Almarhum bapak saya. Dari beliau saya belajar bahwa
menjadi seorang guru tidak harus menakutkan, tetapi jadi seorang guru yang penting kita menguasai ilmu
yang akan diberikan dan bagaimana kita bisa memberikan ilmu itu kepada anak-anak dengan cara yang
mereka sukai.

 Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?

Jawab : Pengalaman yang paling berkesan adalah saat mengikuti bapak saya mengajar, tiba-tiba ada anak
yang tanya sama saya karena saat itu bapak saya sedang mengajar les sore hari. Saat anak itu tanya
kebetulan saya paham dan saya coba jelaskan. Ternyata dari penjelasan itu anak tersebut menjadi paham
dan terlihat senang, sejak saat itu saya merasa bahagia bisa membantu seseorang.

 Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut di kelas yang Anda
ampu? Apa yang Anda lakukan?

Jawab : Saya pernah menduplikasi yang dilakukan oleh bapak saya saat mengajar di kelas dengan
pembelajaran tanya jawab dan menyenangkan. Saya terapkan hal tersebut kepada anak yang saya ajarkan
agar jangan malu untuk bertanya dan saya selangi dengan beberapa gaya belajar yang berbeda agar anak
tidak bosan saat pembelajaran.
Tugas 2: Panggilan Menjadi Guru

1. Siapa saya saat ini?

Jawab : Saya adalah seorang mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023, seorang
mahasiswa yang ingin menjadi seorang guru. Hal ini karena guru sebagai suatu pondasi awal untuk
bagaimana sebuah bangsa bisa berkembang dengan mencetak anak-anak generasi penerus bangsa
yang berkualitas untuk kemajuan Negara Indonesia. Seorang guru dintuntut agar anak-anak bangsa
supaya memiliki wawasan ilmu pengetahuan, menumbuhkan anak yang memiliki karakter dan budi
pekerti yang luhur. Saya saat ini ingin menjadi bagian dari guru yang mewujudkan hal tersebut.

2. Mengapa saya memilih menjadi guru?

Jawab : Saya memilih ingin menjadi guru karena ilmu yang saya peroleh semasa saya kuliah ingin
saya berikan ke anak-anak dan supaya lebih bermanfaat bagi orang lain. Karena salah satu amal
yang tidak akan habis walaupun dibagi adalah ilmu yang bermanfaat bagi orang lain. Dari ilmu yang
saya peroleh tersebut saya ingin ikut serta dalam berkontribusi dalam dunia pendidikan yang bisa
mendidik generasi penerus bangsa supaya memiliki kecerdasan baik intelektual maupun moral serta
memiliki budi pekerti yang baik. Selain itu juga saya ingin tidak hanya mendidik murid-murid di
sekolah namun juga mendidik anak-anak saya kelak supaya memiliki karakter yang baik. Maka dari
itu, saya belajar supaya dapat meningkatkan kemampuan saya menjadi guru profesional.

3. Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?
Jawab : Untuk menjadi sorang guru yang berpihak pada peserta didik, yang saya lakukan adalah
ketika pembelajaran selain menyampaikan materi yang diberikan pada peserta didik, saya
meluangkan waktu dan perhatian untuk mengenal mereka sebagai individu. Selain mencari tahu nama,
usia, kelompok pertemanan, dan latar belakang keluarga siswa, penting juga untuk menggali lebih dalam
dan menemukan minat dan kekuatan belajar siswa. Karena setiap siswa mempunyai berbagai macam
keunggulan sendiri dalam dirinya sehingga dengan mengenal mereka saat pembelajaran saya bisa
membantu mengembangkan keunggulan yang mereka punya. Selain itu saya juga memberikan
kesempatan peserta didik untuk bisa membangun pengetahuannya sendiri dengan mencari ilmu dari
berbagai sumber informasi tetapi sesuai dengan arahan yang benar. Dan terakhir saya akan
memberikan kesempatan untuk siswa agar menanyakan suatu hal yang dirasa kurang dipahami atau
masih kesulitan serta memberikan ruang bagi peserta didik untuk bisa menyampaikan pendapat, ide,
atau pikirannya dari pengetahuan yang diperoleh agar bisa dikembangkan.

Lingkaran Emas Pribadi

 (Golden Circle)

WHY (tujuan: alasan, keyakinan, motivasi)

Tujuan saya mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan adalah karena merupakan mata kuliah wajib bagi
mahasiswa ppg prajabatan selain itu agar saya memiliki pemahaman tentang dasar-dasar pendidikan dari Ki
Hajar Dewantara yang sesuai dengan Filosofi Pendidikan Nasional dan Pancasila. sehingga saya bisa
mengimplementasikan pemahaman tersebut kemudian saya terapkan kepada peserta didik supaya nantinya
bisa mengelola keterampilan belajar yang berpihak kepada peserta didik. Karena Ki Hajar Dewantara
mempunyai pemikiran yang sejatinya sejalan dengan pendidikan nasional sehingga dasar pemikiran beliau
perlu dipahami lebih dalam dan juga dasar-dasar pemikirannya yang luar biasa itulah yang kemudian
memtotivasi saya untuk mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan.

HOW (strategi dan kebutuhan)

Strategi yang saya butuhkan untuk dapat mencapai tujuan tersebut adalah dengan membuat ringkasan
singkat mengenai hal-hal yang penting mengenai sosok Ki Hajar Dewantara dan sepak terjangnya di
bidang pendidikan. Untuk itu saya membutuhkan biografi beliau supaya dapat mempelajari dasar-dasar
pemikirannya, selain itu buku-buku tentang pemikiran dan perjuangannya juga bisa menjadi referensi
tambahan. Kemudian , selain memahami dasar-dasar teori filosofi pendidikan saya juga harus bisa
memahami karakter peserta didik agar bisa menyesuaikan dengan kebutuhan belajar mereka nantinya.

WHAT (langkah-langkah konkrit dan waktu yang dibutuhkan)

Langkah pertama adalah dengan mempelajari dasar-dasar pemikiran Ki Hajar Diwantara yang
sejalan dengan Filosofi pendidikan Nasional dan Pancasila, kemudian menerapkan ilmu dan atau gagasan
tersebut kepada diri, lalu mengimplementasikan hal tersebut kepada peserta didik. Saya akan menjalankan
itu mulai dari sekarang sampai nanti saya benar-benar diterjukan menjadi seorang tenaga pendidik
professional.

Tugas 3: Komitmen Diri

MENGAPA

1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional?

Jawab : Saya mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan Nasional karena mata kuliah ini
merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus saya tempuh pada Pendidikan Prajabatan ini.
Karena ilmu ini dapat memberikan saya peningkatan pengetahuan tentang Filosofi Pendidikan
Indonesia yang dalam pelaksanaannya menjadi dasar pemikiran dalam proses belajar mengajar di sekolah.

2. Apa yang Saya yakini?

Jawab : Saya yakin dengan mengikuti mata kuliah filosofi pendidikan nasional nanti sangat
bermanfaat untuk saya dalam melaksankan peran saya sebagai guru yang baik, berkompeten dan
mempunyai integritas dalam melaksanakan tugas pengajaran pada peserta didik.

3. Apa yang memotivasi Saya?

Jawab : yang memotivasi saya adalah saya ingin menjadi guru yang bermanfaat serta Saya yakin
dengan belajar ilmu dan menerapkannya sebagai guru maka bisa menciptakan generasi penerus bangsa
yang memiliki pengetahuan serta membentuk kepribadian, karakter, serta budi pekerti yang baik pada
peserta didik nantinya.

4. Hal yang memotivasikan saya.

Jawab : Yang memotivasi saya bisa menjadi guru yaitu saya ingin menjadi manusia yang berguna dan
bermanfaat untuk orang sebanyak-banyaknya. Selain itu saya juga ingin menjadi sorang ibu yang menjadi
madrasah pertama bagi anak saya dan bisa memberikan pendidikan terbaik bagi anak saya kelak. Sebagai
pendidik tentu saya sangat berharap anak didik saya bisa menjadi manusia yang kuat (baik secara mental
maupun fisik), berdaya, dan bebas secara lahir bathin tanpa tergantung kepada orang lain.

BAGAIMANA

1. Apa saja strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan?

Jawab : strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan adalah dengan Percaya diri,
karena saya harus percaya diri dengan kemampuan diri saya. Kemudian Mau belajar dan
membuka pikiran. Dan tentunya harus selalu bersyukur dan berserah diri kepada Allah SWT.
Setelah menjalani pendidikan saya merasa menjadi orang yang lebih berkembang dalam hal pemikiran
maupun keterampilan dalam menghadapi masalah. Saya juga dituntut untuk terus meningkatkan
kemampuan saya dari hari ke hari sesuai tuntutan zaman yang dihadapi oleh peserta didik saya. Cara
meningkatkan kapasitas saya sebagai guru yaitu dengan cara belajar mandiri dan memanfaatkan
teknologi yang ada, karena di zaman sekarang teknologi sebagai bahan belajar utama peserta didik.

2. Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?

Jawab : yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut adalah motivasi belajar yang
tinggi dan desain pembelajaran yang mendukung terciptanya guru yang profesional. Pembelajaran
didesain untuk menghubungkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh baik dalam perkuliahan
di kampus maupun praktik di sekolah. Berbagai pengalaman belajar saya sebagai mahasiswa PPG
Prajabatan didesain untuk menumbuhkan kompetensi sebagai guru profesional.
APA
1. Apa saja langkah-langkah konkrit yang akan Saya jalankan?
Jawab : Langkah-langkah konkrit yang saya lakukan yaitu saya melakukan pembelajaran
reflektif yang menjadi ruh dalam penyelenggaraan PPG Prajabatan.

2. Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?

Jawab : Saya menjalankan langkah-langkah tersebut Pada saat proses perkuliahan dimana
saya akan memprioritaskan setiap materi yang diajarkan.