PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian

01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

Nama Pegawai : KEPALA SEKOLAH, S.Pd

NIP : 19XXXXXX XXXXXX X XXX
Pangkat Golongan Ruang : PEMBINA TK.I (IV/b)
Jabatan : KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja : UPTD SDN XXXXXXXXXXXXX

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

(KABUPATEN LAMPUNG TIMUR) PERIODE PENILAI 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd 1 NAMA MARSAN, S.Pd.Ing
2 NIP 19XXXXXX XXXXXX X XXX 2 NIP 19680610 199203 1 015
3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TK.I (IV/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA UTAMA MUDA (IV/c)
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN KEPALA DINAS
5 UNIT KERJA UPTD SDN XXXXXXXXXXXXX 5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Kuantitas Jumlah dokumen program 3 dokumen
Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial,
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam penyelenggaraan Kualitas Program sekolah (RKT, RKJM dan ARKAS) 95% (Persen)
dan atau pengelolaan Sekolah. Waktu Waktu pelaksanaan 2 bulan
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah (manajerial, Kuantitas Jumlah Laporan 1 dokumen
kewirausahaan, supervisi guru dan tendik) dalam penyelenggaraan dan
Kualitas Materi Pengawasan, instrumen, daftar hadir, suket kegiatan
atau pengelolaan sekolah
dari KS. 95% (Persen)
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
3 Meningkatnya Kompetensi Guru Melalui Pendidikan profesi, Pelatihan, Kuantitas Jumlah Guru Yang Mengikuti Peningkatan Kompetensi 8
Uji Kompetensi, Seminar, dll
Kualitas
Waktu
4 Terlaksananya Supervisi Kepada Guru, Tenaga Kependidikan Kuantitas Jumlah kegiatan supervisi ke masing-masing pegawai 2 kali
Berkelanjutan
Kualitas Dokumen Supervisi 95% (Persen)
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
5 Pengelolaan dana BOS secara efektif akuntabel dan tepat sasaran Kuantitas Persentase kelengkapan dokumen pertanggung jawaban
laporan keuangan 100%

Kualitas dokumen RKAS yang disusun sesuai dengan kebutuhan

prioritas 2 dokumen

Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan

B. TAMBAHAN
1 Dokumen tugas kedinasan lain Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai anggota/ pengurus MKKS/ Kuantitas Jumlah satuan kegiatan 1 dokumen
yang diberikan pimpinan baik PGRI
Kualitas
lisan maupun tertulis Dokumen tugas tambahan sebagai pengurus MKKS/PGRI 95% (Persen)
Waktu Ketepatan Waktu 12 bulan
 2 Dokumen kegiatan peningkatan Dokumen kegiatan mengikuti seminar dan atau webinar pendidikan Kuantitas Jumlah sertifikat 2 sertifikat
kompetensi dan pengembangan dilingkungan daerah dan pusat
Kualitas Sertifikat webinar 90% (Persen)
karier ASN
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan ~ Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan
- Melakukan perbaikan tiada henti ~ Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
~ Selalu memberikan contoh disiplin dan integritas yang tinggi kepada guru dan tenaga
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien kependidikan lainya
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar ~ Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang telah ditetapkan
~ Aktif dalam memberikan informasi kepada warga sekolah yang sifatnya memberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
~ Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan warga sekolah
- Suka menolong orang lain dan atau stakeholder
~ Menciptakan iklim lingkungan sekolah yang kondusif, nyaman dan asri.
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 -Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara ~ Selalu menjaga nama baik instansi dan menjaga rahasia jabatan dan negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas ~ Tanggap dalam perkembangan tekhnologi dan mengimplementasikan dalam bekerja
- Bertindak proaktif ~ Selalu berinovasi, kreatif dan proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah ~ Aktif mendorong warga sekolah untuk berpartisipasi sesuai keahlian dalam bidangnya
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Sukadana, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(KEPALA SEKOLAH, S.Pd) (MARSAN, S.Pd.Ing )

(19XXXXXX XXXXXX X XXX) (19680610 199203 1 015)
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
(KABUPATEN LAMPUNG TIMUR) 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Diperlukan dukungan alat peraga yang sesuai dengan perkembangan teknologi
2 Koneksi internet yang stabil
Diperlukan dukungan tenaga administrasi yang baik agar guru lebih fokus dalam melaksanakan proses
3
pembelajaran
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Progres perkembangan kegiatan dilaksanakan secara berkala bulanan, semester dan tahunan

2 Laporan hasil pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan berdasarkan hasil Akreditasi Nasional
KONSEKUENSI
Jika tercapai di atas ekspetasi akan diprioritaskan dalam program studi banding ke sekolah yang
1
berstandar internasional
Jika dibawah ekspetasi maka dimungkinkan dikembalikan menjadi guru tanpa ditugaskan sebagai kepala
2
sekolah

Sukadana, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(KEPALA SEKOLAH, S.Pd) (MARSAN, S.Pd.Ing )

(19XXXXXX XXXXXX X XXX) (19680610 199203 1 015)
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

(KABUPATEN LAMPUNG TIMUR) PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd 1 NAMA MARSAN, S.Pd.Ing
2 NIP 19XXXXXX XXXXXX X XXX 2 NIP 19680610 199203 1 015
3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TK.I (IV/b) 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA UTAMA MUDA (IV/c)
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN KEPALA DINAS
5 UNIT KERJA UPTD SDN XXXXXXXXXXXXX 5 INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK

POLA DISTRIBUSI:

FREKUENSI PEGAWAI
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 0 Dokumen Program Kerja Sekolah dalam bidang Manajerial, Kuantitas Jumlah dokumen program 3 dokumen 8 Pimpinan : berdasarkan niai akreditasi yang
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Tendik dalam didapatkan adalah B, dan harus
penyelenggaraan dan atau pengelolaan Sekolah. dipertahankan/ditingkatkan untuk penilaian
akreditasi selanjutnya
Waktu Waktu pelaksanaan 2 bulan 12 bulan

2 Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala sekolah Kuantitas Jumlah Laporan 1 dokumen 2 Pimpinan : dari laporan yang disampaikan
(manajerial, kewirausahaan, supervisi guru dan tendik) menunjukan pelaksanaan manajemen sekolah
dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan sekolah yang baik
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan 12 bulan
 3 Meningkatnya Kompetensi Guru Melalui Pendidikan Kuantitas Jumlah Guru Yang Mengikuti 8 1 Pimpinan : aplikasi yang dbangun sangat
profesi, Pelatihan, Uji Kompetensi, Seminar, dll Peningkatan Kompetensi memudahkan wali siswa dalam mengikuti
perkembangan siswa di sekolah
Waktu 0 0% 90%

5 Pengelolaan dana BOS secara efektif akuntabel dan tepat Kuantitas Persentase kelengkapan 1 12 Pimpinan : 👍 dari hasil supervisi mampu
sasaran dokumen pertanggung meningkatkan kinerja guru dan tenaga
jawaban laporan keuangan kependidikan lainnya karena merasa diperhatikan
oleh kepala sekolah
Waktu Waktu pelaksanaan 12 bulan 12 bulan

B. TAMBAHAN
2

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
PERILAKU KERJA
DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
~ Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan selalu ramah dan sabar, serta mampu memberikan solusi kepada wali terkait
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan kondisi siswa
- Melakukan perbaikan tiada henti ~ Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan ~ Selalu memberikan contoh disiplin dan integritas yang tinggi kepada selalu menunjukan disiplin dan integritas yang tinggi, namun tampak
efisien guru dan tenaga kependidikan lainya beberapa kali pertemuan ada keterlambatan

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 -Kompeten
Meningkatkan kompetensi
diri untuk menjawab Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
tantangan yang selalu berubah ~ Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar Dapat menyelesaikan setiap tugas sesuai dengan target dan standar mutu
- Membantu orang lain belajar mutu yang telah ditetapkan yang ditetapkan.
- Melaksanakan tugas dengan
kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang
apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
~ Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan Mampu berkumunikasi dan menjaga hubungan baik dengan semua warga
- Suka menolong orang lain baik dengan warga sekolah dan atau stakeholder sekolah.
- Membangun lingkungan
kerja yang kondusif
5 -Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
-Tahun 1945,
Menjaga setiabaik
nama kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang
sesama Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
sah Pimpinan, Instansi, dan
ASN, ~ Selalu menjaga nama baik instansi dan menjaga rahasia jabatan dan Selalu menjaga nama baik sekolah dan menjaga rahasia jabatan
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
 ~ Tanggap dalam perkembangan tekhnologi dan Selalu aktif dalam menyesuaikan perkembangan tekhnologi di dunia
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas mengimplementasikan dalam bekerja pendidikan
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah ~ Aktif mendorong warga sekolah untuk berpartisipasi sesuai keahlian
dalam bidangnya Selalu mendorong semua warga sekolah untuk berpartisipasi aktif untuk
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama mencapai tujuan bersama

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Sukadana, 3 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(MARSAN, S.Pd.Ing )
(19680610 199203 1 015)
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PERIODE PENILAIAN:
(KABUPATEN LAMPUNG TIMUR)
01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : KEPALA SEKOLAH, S.Pd
NIP : 19XXXXXX XXXXXX X XXX
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA TK.I (IV/b)
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : UPTD SDN XXXXXXXXXXXXX
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : MARSAN, S.Pd.Ing
NIP : 19680610 199203 1 015
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA UTAMA MUDA (IV/c)
JABATAN : KEPALA DINAS
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. H. M. DAWAM RAHARDJO, M.Si.
NIP :
PANGKAT/GOL. RUANG :
JABATAN : BUPATI
UNIT KERJA : KABUPATEN LAMPUNG TIMUR
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Sukadana, 4 Januari 2023 Sukadana, 30 Desember 2022

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(KEPALA SEKOLAH, S.Pd) (MARSAN, S.Pd.Ing )

(19XXXXXX XXXXXX X XXX) (19680610 199203 1 015)
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Distribusi Pegawai
Sangat 0
Sangat Kurang 0 Kurang
Kurang/ 0
Kurang/Misconduct 0 Misconduct
Butuh 1
Butuh Perbaikan 0 Perbaikan
Baik 10 Baik 12
Sangat 2
Sangat Baik 5 Baik
Jumlah 15 Jumlah 15

Pola Distribusi Pola Distribusi

14
12
10
8
6
ng t n ik k
ra uc ka Ba ai 4
u ond bai at
B
tK isc Pe
r
ng 2
ga M h Sa
S an ng
/ tu 0
ra Bu Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Ku
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

MENU
Capaian Organisasi
Frekuensi Pgawai/

Kurva Capaian Organisasi berbading Capaian

Pegawai

at ik at
a ng ang ng/ uct t uh kan Ba a ng ik
S ur a
r d u
B bai Pegawai Ba Distribusi
S Pola
K Ku scon Distribusi
r
M
i Pe
 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct
Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori
0 Sangat Sangat
Kurang 2 Kurang
0 Kurang/ Kurang/
Misconduct 3 Misconduct
1 Butuh Butuh
Perbaikan 5 Perbaikan
12 Baik 5 Baik
2 Sangat Sangat
Baik 0 Baik
15 Jumlah 15 Jumlah

Distribusi 6 Pola Distribusi Pola Distribusi

5 4.5
4 4
3 3.5
3
2
2.5
1 2
0 1.5
at ik at 1
ng ang g/ ct h
tu ikan Ba ng ik
a
S ur ran ndu u
B ba
a
S Ba 0.5
utuh Baik Sangat K Ku sco r 0
baikan Baik M
i Pe 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

rganisasi berbading Capaian

Pegawai

ik at
Ba a ng ik
ai Ba Distribusi
S Pola
urang/Misconduct Sangat Kurang
Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat
4 Kurang 13
Kurang/
4 Misconduct 7
Butuh
4 Perbaikan 3
3 Baik 1
Sangat
0 Baik 0
15 Jumlah 24

Pola Distribusi 14 Pola Distribusi

12
10
8
6
4
2
0
t ik t
ga ng / t h Ba ga k
n ng c tu kan n
S a ura ura ndu Bu bai S a B ai
K K sco r
M
i Pe
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
Menetapkan Predikat Kinerja Pegawai

Menetapkan Prilaku Kerja Pegawai

awai
 BAIK Istimewa Baik

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK

Sangat
2 0 2
Kurang
Kurang/
3 1 3
Misconduct
Butuh
6 3 6
Perbaikan

Baik 11 7 11

Sangat
2 13 2
Baik
Jumlah 24 24 24
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi

3 2 13

4 11 7

10 6 3

4 3 1

3 2 0

24 24 24
pengelolaan dana BOS secara efektif akuntabel daan tepat saasaran

indikator

persentase kelengkapan dokumen pertanggung jawaban laporan keuangan

dokumen RKAS yang disusun sesuai dengan kebutuhan prioritas

pengelolaan dana bos dipilih individu untuk klasifikasi RHK

 100%
2 dokumen