MINI RISET

PENGARUH PEMAHAMAN BAHASA LOKAL TERHADAP PENGALAMAN

Laporan Penelitian

Diajukan untuk memenuthi tugas Bahasa Indonesia

Dosen pengampuh: Suhariyanti,M.Pd.

Disusun oleh :
Athiya Khairani (23511908)
Natasya Agustin (23511906)
Romy Syahputra Nasution ( 23511901)
Fairuzy Azhari ( 23511905)
Achmad Ramadhani.s.hrp (23511713)
Imam Chori Sirait ( 23511904)
Daffa Randra Aditya (23511910)

UNIVERSITAS DHARMAWANGSA
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
2023/2024
 KATA PENGANTAR
Puji syukur diucapkan kehadirat Allah Swt. atas segala rahmat-Nya sehingga mini riset
ini dapat tersusun sampai selesai. Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih terhadap
bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan kontribusi baik pikiran
maupun materi.

Penulis sangat berharap semoga mini riset ini dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi pembaca. Bahkan kami berharap lebih jauh lagi agar mini riset ini dapat
dipraktikkan pembaca.

Bagi kami sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan
makalah ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman kami. Untuk itu kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah
ini.

Medan, 23 Oktober 2023

 DAFTAR ISI

ABSTRAK
KATA PENGANTAR.............................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................2
1.1 Latar Belakang..........................................................................................2
1.2 Rumusan masalah......................................................................................2
1.3 Tujuan penelitian.......................................................................................3
1.4 Manfaat penelitian.....................................................................................3
BAB 2 KAJIAN PUSTAKA....................................................................................4
2.1 Bahasa.............................................................................................................5
2.2 ........................................................................................................................5
2.3 ........................................................................................................................6
2.4 ........................................................................................................................6
BAB 3 METODOLOGI PENELTIAN................................................................6
3.1 Metode Penelitian...........................................................................................7
3.2 Populasi dan Sampel.......................................................................................8
3.3 Teknik Pengumpulan Data.............................................................................9
3.4 Teknik Analisis Data......................................................................................9
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................10
4.1 Hasil Penelitian.............................................................................................10
4.2 Pembahasan Penelitian.................................................................................10
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN................................................................10
5.1 Kesimpulan...................................................................................................10
5.2 Saran.............................................................................................................10
BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Bahasa merupakan symbol khas dari suatu negara atau wilayah, karena bahasa merupakan
unsure vital dalam berkomunikasi atau sebagai alat komunikasi paling utama. Dalam
melakukan interaksi, hubungan sosial antar masyarakat, setiap orang butuh bahasa. Bahasa
sangat beragam di dunia ini, karena setiap negara mempunyai bahsa masing-masing yang
berbeda satu sama lain. Negara Indonesia menggunakan bahsa Indonesia sebagai bahasa
umum atau utama dalam bernegara, berbeda denagn negara amerika yanga menggunakan
bahasa inggris dalam bernegara. Jadi, bahasa juga dapat menjadi ciri dari suatu negara.

Negara Indonesia yang terdiri dari banyak pulau atau wilayah mempunyai berbagai macam
bahasa yang berbeda tiap pulau dan daerahnya yang disebut bahasa daerah. Bahasa daerah ini
dipakai pada saat keadaan nonformal, dalam arti saat berinteraksi sesame warga satu daerah.
Sedangkan dalam acara formal menggunakan bahsa Indonesia sebagai bahasa penuturnya,
karena bahasa Indonesia yang diakui dan disepakti oleh rakyat Indonesia dalam sumpah
pemuda. Bahasa daerah dari satu daerah dengan daerah yang lain berbeda, contohnya
Sumatera barat mempunyai bahasa minang, sedangkan daerah Medan mempunyai bahasa
batak. Bahasa daerah ini dapat membedakan wilayah yang satu dengan wilayah yang lain.

Semakin berkembangnya waktu, maka pemakaian bahasa Indonesia dalam kehidpan sehari-
hari mulai tergantikan dengan pemakaian bahasa anak remaja yang dikenal dengan bahasa
gaul. Anak remaja menganggap kalau tidak mengerti bahsa gaul berarti remaja. tesebut tidak
gaul. Bahasa gaul semakin merajalela dikalangan anak remaja bahkan tak jarang orang
berpendidikan pun menggunakan bahasa gaul ini, baik dalam bentuk lisan maupun tulisan,
baik dalam waktu formal maupun nonformal yag mengakibatkan penggunaan bahsa menjadi
tidak baik dan tidak benar. Dalam miniriset ini penulis akan mencoba mengupas segala
sesuatu tentang "pengaruh penggunaan bahasa gaul dikalangan mahasiswa terhadap
penggunaan bahasa Indonesia di universitas muhammaiyah sumatera. utara".
1.2 RUMUSAN MASALAH

Dalam penelitian sederhana ini mencakup permasalahan penggunaan bahasa gaul di kalangan
civitas akademika Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, dan dampak penggunaan
bahasa gaul tersebut terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar?

1.3 TUJUAN PENELITIAN

Mini riset ini bertujuan untuk mengetahui fenomena yang terjadi di lingkungan mahasiswa
dalam menggunakan bahasa gaul menjadi sebuah kebiasaan dan bahsa keseharian serta
dampaknya terhadap mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara dengan tidak
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

1.4 MANFAAT PENELITIAN

Penelitian ini memiliki manfaat sebagai bahan masukan bagi kalangan mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Sumatera Utara yang masih menggunakan bhasa gaul dalam lingkungan
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara dan sebagai bahan rujukan untuk penelitian
berikutnya terkait dengan penggunaan bahasa gaul di lingkungan mahasiswa

BAB 2 KAJIAN PUSTAKA

2.1 Simpulan
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara motivasi dan perilaku dengan hasil belajar mata pelajaran matematika
ekonomi. Motivasi dan perilaku memiliki pengaruh yang penting terhadap prestasi belajar
siswa, khususnya pada mata kuliah matematika ekonomi.

Dalam konteks pendidikan, motivasi dan perilaku siswa memainkan peran yang penting
dalam meningkatkan hasil belajar mereka. Motivasi yang tinggi dapat mendorong siswa
untuk belajar dengan lebih giat dan tekun, sedangkan perilaku yang positif seperti keaktifan
dalam kelas dan keterlibatan dalam diskusi dapat meningkatkan pemahaman dan penerapan
konsep-konsep matematika ekonomi.

Oleh karena itu, penting bagi pengajar dan pembimbing di bidang pendidikan matematika
untuk memperhatikan dan meningkatkan motivasi dan perilaku siswa dalam proses
pembelajaran. Dukungan dan pelatihan yang tepat dalam mengembangkan motivasi dan
perilaku yang positif dapat membantu siswa mencapai hasil belajar yang lebih baik.

Namun perlu diingat bahwa motivasi dan perilaku hanyalah beberapa faktor yang
mempengaruhi hasil belajar siswa. Faktor-faktor lain seperti dukungan sosial, efikasi diri, dan
lingkungan belajar juga perlu dipertimbangkan dalam upaya meningkatkan hasil belajar
siswa. Oleh karena itu, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk memperdalam
pemahaman kita tentang faktor-faktor yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam
mata kuliah matematika ekonomi.

Saran

Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar para pengajar dan pembimbing di bidang
pendidikan matematika lebih memperhatikan dan meningkatkan motivasi dan perilaku siswa
dalam proses pembelajaran. Dukungan dan pelatihan yang tepat dalam mengembangkan
motivasi dan perilaku yang positif dapat membantu siswa mencapai hasil belajar yang lebih
baik.

Selain itu, penting juga untuk memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa,
menggunakan metode pembelajaran yang menarik, dan mengembangkan program pelatihan
motivasi dan perilaku. Hal ini dapat membantu meningkatkan motivasi dan perilaku siswa
dalam belajar matematika ekonomi.

Selain itu, perlu juga dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menggali faktor-faktor lain yang
dapat mempengaruhi motivasi dan perilaku siswa dalam belajar matematika
ekonomi. Penelitian ini dapat melibatkan variabel-variabel seperti dukungan sosial, efikasi
diri, dan lingkungan belajar. Dengan demikian, akan lebih memperkaya pemahaman kita
tentang faktor-faktor yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata kuliah
matematika ekonomi.

Penjelasan bagian akhir dari suatu karya tulis seperti kritik dan saran harus benar-benar
mewakili setiap kekurangan atau kesalahan yang disengaja ataupun tidak disengaja oleh
penulis.

Sehingga pembaca juga bisa menyadari dan mengambil pelajaran dari hal tersebut. Selain itu
bagian dari kritik dan saran juga bermanfaat bagi peneliti selanjutnya yang ingin melakukan
penelitian dan menyempurnakan hasil penelitian yang sudah didapat sebelumnya.

Semoga materi di atas bermanfaat, terimakasih!