MAKALAH

HAMBATAN MEMBACA DAN KECEPATAN MEMBACA

DISUSUN OLEH:
KELOMPOK 5
MARIANA PUTRI TETURAN (202088201008)
KINTA LUHSURI (202088201005)
MARIA RAFELA ANIAP (202088201032)
KELAS A

FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS MUSAMUS
MERAUKE
2021
 DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
BAB II. PEMBAHASAAN
A. Hambatan Membaca
B. Kecepatan Membaca
BAB III. PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat dan
kasih karunianya sehingga kami dapat menyusun makalah ini dengan baik.
Makalah ini diajukan untuk memenuhi Tugas Matakuliah Keterampilan
Membaca II. Disamping itu penyusun juga berharap makalah ini dapat
mmberikan manfaat bagi pembacanya.
Saran dan kritik dari pembaca sangat penulis harapkan untuk perbaikan
makalah ini agar dalam penulisan makalah selanjutnya bias lebih baik dari
makalah sekarang. Semoga makalah ini memberi manfaat bagi yang membaca.
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Menurut Dalman (2014 : 5) menyatakan “membaca merupakan suatu
kegiatan atau proses kognitif yang berupaya untuk menemukan berabagai
informasi yang terdapat dalam tulisan. Menurut Nurhadi (2016 : 2)
“membaca adalah proses pengolahan bacaan secara kritis-kreatif yang
dilakukan pembaca untuk memperoleh pemahaman menyeluruh tentang
bacaan itu, yang diikuti oleh penilaian terhadap keadaan, nilai, fungsi,
dan dampak bacaan itu. Menurut Ana Widyastuti (2017 :2) “membaca
merupakan kegiatan yang melibatkan nsur auditif(pendengaran) dan
visual(pengamatan).
Dalam membaca banyak sekali Hambatan-hambatan ketika sedang
membaca,adanya kurang konsentrasi dan juga kurangnya motivasi.
Dalam membaca pun adanya membaca cepat dalam membaca cepat
dibutuhkan konsentrasi dan melihat tandabaca dengan baik.

B. Tujuan
1. Agar mahasiswa mampu mengetahui apa saja hambatan dalam
membaca
2. Agar mahasiswa mampu memahami pengertian, dalam membaca
cepat serta cara menghitung kecepatan membaca, dsn kecepatan
membaca efektiv
 BAB II
PEMBAHASAN

A. HAMBATAN MEMBACA
Hambatan membaca dibagi menjadi dua yaitu :
1. Rendahnya motivasi
Rendahnya motivasi yang mengakibatkan hambatan membaca,
kurangnya dukungan dari orangtua, teman serta keluarga. Rendahnya
pengentahuan yang dimiliki. Kurangnya pemahaman terhadap buku
yang ingin dibaca.
2. Sulit berkosentrasi
faktor-faktor yang menyebabkan sulit berkonsentrasi diantaranya :
kelelahan fisik dan mental, kelelahan, atau banyak hal lain yang
sedang terjdi. Konsentrasi juga dapat terganggu dengan hal-hal yang
dapat menarik perhatian seperti suara musik yang keras, TV yang
menyala, orang lalu lintas, dan lain-lain

B. KECEPATAN MEMBACA
a. pengertian kecepatan membaca
Kecepatan membaca seseorang akan mempengaruhi pemahaman
makna tulisan yang dibacanya. Adakalanya kecepatan itu diperlambat, hal itu
tergantung pada bahan dan tujuan kita membaca. Kecepatan membaca adalah
jenis membaca cepat dengan menggunakan Gerakan mata dan dilakukan tanpa
suara yang bertujuan untuk memperoleh informasi secara tepat dan cermat
dalam waktu singkat.

Kecepatan membaca merupakan salah satu keterampilan membaca yang perlu

ditumbuhkembangkan dalam diri siswa semanjak dini. Kemampuan membaca
cepat dapat ditingkatkan melalui Latihan yang dilaksanakan secara bertahap dan
kontiniu. Oleh karena itu, kecepatan membaca harus diajarkan dan dilatih secara
terus menerus dari usia dini sampai waktu yang tak terbatas
Kegiatan membaca berhubungan dengan pembaca dan bahan yang dibaca.
Pembaca yang baik adalah pembaca yang dapat membaca dengan cepat dan
tahu maksud yang dibaca. Akan tetapi, dalam kenyataannya masih banyak
pembaca yang belum mampu membaca dengan cepat dan bahkan tidak
memahami teks yang dibacanya.
b. menghitung kecepatan membaca
pada umumnya, kecepatan membaca seseorang memperlukan
informasi mengenai rata-rata kecepatan membac dan persentase pemahaman isi
bacaan. Cara menghitung rata-rata kecepatan membaca seseorang adalah
dengan cara membagi jumlah kata yang dibaca dengan waktu tempuh baca,
biasanya dalam waktu 1 menit/60 detik.
Jadi rumusnya: JK : Wm=…. Kpm(kata per menit)
JK: Jumlah kata
Wm: Waktu tempuh baca
Contohnya: siswa bernama Jojo membaca 80 kata dalam waktu 1 menit, berarti
kecepatan membaca Jojo adalah 80 kpm
JK:Wm=… kpm
80 kata : 1 menit= 80kpm

c. pemahaman membaca
pada dasarnya, pemahaman tentang membaca ditentukan oleh
jumlah jawaban/skor jawaban yang dijawab dengan benar oleh siswa dibagi
jumlah skor ideal jika jawaban benar semua/skor ideal, dikalikan 100%
jadi rumusanya: B : SI x 100%=…. %
B: jumlah jawaban benar
SI: skor ideal
Contoh: siswa Bernama Galen menjawab dengan benar 4 jawaban dari 5
pertanyaaan yang diberikan, berarti kemampuan pemahaman bacaan siswa
Galen adalah: B:SI x 100%=… %
4:5 x 100%= 80%
d. kecepatan membaca efektif
 kecepatan membaca efektif merupakan perpaduan dari rata-rata
kecepatan membaca dengan ketepatan memahami isi bacaan. Yaitu perpaduan
dari kemampuan motoric atau kemampuan visual dan kemampuan kognitif
seseorang dalam membaca.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kesimplan yang dapat penulis ambil dari pejelasan diatas adalah
mengetahui Hambatan Membaca dan juga memahai pengertian membaca
cepat serta mengetahui cara menghitung kecepatan membaca

B. Saran
Penulis sangat mengharapkan masukan dari teman-teman maupun Dosen
yang akan melihat makalah ini. Serta penulis sangat mengharapakan agar
siapa saja yang membaca makalah ini dapat memahami dan mempelajari
dengan baik.

Daftar Pustaka
https://www.tanotofoundation.org
https://portaluniversitasquality.ac.id
buku perpustakaan universitas musamus merauke