TEMPLATE SOAL OSCE KEPERAWATAN

1. Nomor station ……………………………………………………….. (Dikosongkan)

2. Judul station Strategi Pelaksanaan (1) Ansietas
3. Waktu yang 20 menit
dibutuhkan
4. Tujuan station Menilai kemampuan peserta dalam melakukan pengkajian,
menegakkan diagnosis keperawatan, dan melakukan SP Ansietas
5. Kompetensi 1. Komunikasi, edukasi, dankonseling
2. Pengkajian
3. Diagnosa dan perencanaan
4. Implementasi
5. Evaluasi
6. Perilaku professional
6. Kategori 1. Oksigenasi
2. Sirkulasi
3. Cairan da nelektrolit
4. Nutrisi
5. Aman dan nyaman
6. Psikososial
7. Eliminasi
8. Aktivitas dan istirahat
9. Seksualdanreproduksi
7. Instruksi untuk SKENARIO KLINIK:
peserta ujian Pengkajian pre Op dilaksanakan pada tanggal 13 maret 2014 jam
09.00 WIB dan post Op tanggal 14 maret 2014 di ruang melati II
RSUD Dr Moewardi Surakarta. Dari hasil pengkajian di peroleh data
tentang kondisi kesehatan pasien seperti di bawah ini: Keluhan utama
pasien saat dilakukan pengkajian adalah nampak benjolan di hidung
dan melebar ke wajah bagian kanan. Riwayat kesehatan sekarang di
peroleh data sebagai berikut : sekitar 3 tahun yang lalu
NY.Ymengatakan muncul benjolan kecil di hidung sebelah kanan
sebesar biji kacang hijau pada anak Z, NY.Ymembiarkan benjolan
tersebut karena ibu pikir itu hanya benjolan biasa yang bisa hilang
dengan sendririnya. Dengan bertambahnya hari benjolan tersebut
bertambah besar dan bertambah besar. Karena ibu khawatir terhadap
kesehatan anaknya, NY.Ymembawa pasien ke RS pada tanggal 14
februari 2014 dengan keluhan nampak benjolan di hidung sebelah
kanan sebesar bola bekel atau +- 4cm. Pasien masuk rumah sakit
melalui Poli anak. Riwayat kesehatan dahulu, NY.Ymengatakan
sebelumnya pasien belum pernah dirawat di rumah sakit. Riawayat
Prenatal NY.Ymengatakan melakukan imunisasi TT, memeriksakan
kehamilan rutin 6x ke bidan. Pasien lahir secara spontan dengan BB
3400 gram. NY.Ymengatakan pasien tidak pernah sakit berat dan
opnam di rumah sakit. Pasien juga tidak memiliki alergi. Riwayat
kesehatan keluarga, keluarga tidak ada yang memiliki penyakit yang
sama seperti pasien dengan penyakit yang sekarang. Keluarga juga
tidak memiliki riwayat penyakit yang cenderung diturunkan seperti
HIV, DM, dll
TUGAS :
1. Buat Data Fokus Pada Kasus diatas (Minimal 4)
2. Apa masalah utama pada kasus tersebut (1)
3. Buat Intervensi SP 1 Sampai 4 pada kasus diatas
4. Lakukan salah satu SP
8. Instruksi untuk SKENARIO KLINIK:
penguji Pengkajian pre Op dilaksanakan pada tanggal 13 maret 2014 jam
09.00 WIB dan post Op tanggal 14 maret 2014 di ruang melati II
 RSUD Dr Moewardi Surakarta. Dari hasil pengkajian di peroleh data
tentang kondisi kesehatan pasien seperti di bawah ini: Keluhan utama
pasien saat dilakukan pengkajian adalah nampak benjolan di hidung
dan melebar ke wajah bagian kanan. Riwayat kesehatan sekarang di
peroleh data sebagai berikut : sekitar 3 tahun yang lalu
NY.Ymengatakan muncul benjolan kecil di hidung sebelah kanan
sebesar biji kacang hijau pada anak Z, NY.Ymembiarkan benjolan
tersebut karena ibu pikir itu hanya benjolan biasa yang bisa hilang
dengan sendririnya. Dengan bertambahnya hari benjolan tersebut
bertambah besar dan bertambah besar. Karena ibu khawatir terhadap
kesehatan anaknya, NY.Ymembawa pasien ke RS pada tanggal 14
februari 2014 dengan keluhan nampak benjolan di hidung sebelah
kanan sebesar bola bekel atau +- 4cm. Pasien masuk rumah sakit
melalui Poli anak. Riwayat kesehatan dahulu, NY.Ymengatakan
sebelumnya pasien belum pernah dirawat di rumah sakit. Riawayat
Prenatal NY.Y mengatakan melakukan imunisasi TT, memeriksakan
kehamilan rutin 6x ke bidan. Pasien lahir secara spontan dengan BB
3400 gram. NY.Ymengatakan pasien tidak pernah sakit berat dan
obnam di rumah sakit. Pasien juga tidak memiliki alergi. Riwayat
kesehatan keluarga, keluarga tidak ada yang memiliki penyakit yang
sama seperti pasien dengan penyakit yang sekarang. Keluarga juga
tidak memiliki riwayat penyakit yang cenderung diturunkan seperti
HIV, DM, dll
TUGAS :
1. Buat Data Fokus Pada Kasus diatas (Minimal 4)
2. Apa masalah utama pada kasus tersebut (1)
3. Buat Intervensi SP 1 Sampai 4 pada kasus diatas
4. Lakukan salah satu SP
INSTRUKSI PENGUJI:
1. Menilai data focus pengkajian yang disebutkan peserta uji
2. Menilai diagnosis keperawatan utama yang disebutkan peserta uji:
3. Menilai penampilan peserta uji saat melakukan Strategi
Pelaksanaan:
9. Instruksi untuk 1. Identitas pasien sesuai kasus :
klien standar Nama: Ny. y
Jenis kelamin: perempuan
Usia: 50 tahun
2. Klien akan diminta oleh perawat dan diberikan cara mengontrol
ansietas dengan cara, Teknik nafas dalam, distraksi, hypnosis 5
jari, dan atau kegiatan spiritual
10 Setting Station: 1. Poliklinik
. 2. Unit Gawat Darurat
3. Ruangan Rawat Inap
4. Ruang Keluarga
5. Komunitas
5
4 3
6
2
1

7
Keterangan:
1. Bed pasien
 2. Wastafel
3. Kursi peserta
4. Meja peserta
5. Kursi penguji
6. Meja penguji
7. Pintu masuk
11 Peralatan yang • Bed pasien 1 buah
dibutuhkan • Kursi
• Hand sanitizer

12 Penulis Ns Muhammad Chaidar, S.Kep.,M.Kep.

. STIKes Mitra Keluarga

13 Referensi 1. PPNI. (2018). Standar diagnosis keperawatan Indonesia definisi

. dan indikator diagnostic. Edisi 1. Jakarta: DPP PPNI
2. PPNI. (2018). Standar intervensi keperawatan Indonesia definisi
dan tindakan keperawatan. Edisi 1 cetakan II. Jakarta: DPP
PPNI
3. PPNI. (2018). Pedoman standar prosedur operasional
keperawatan. Edisi 1. Jakarta: DPP PPNI
 RUBRIK PENILAIAN OSCE KEPERAWATAN
STATION 1 : KEPERAWATAN MUSKULOSKELETAL KLIEN NY.I DI RUANG PERAWATAN BEDAH

I. Rubrik
BOBO NILAI
SKOR (S) T (S X
KOMPETENSI
(B) B)
0 1 2 3
1. Komunikasi, Edukasi, dan konseling Peserta ujian Peserta ujian dapat Peserta ujian
Peserta ujian
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian untuk menyampaikan tidak meyebutkan 2 dapat dapat
pesan secara verbal maupun nonverbal kepada perawat, klien, menyebutkan tahap komunikasi meyebutkan 3
menyebutkan 5
keluarga dan tim kesehatan yang lain. Termasuk memberikan tahap tahap tahap
kesempatan bertanya kepada klien, menanggapi pertanyaan dan komunikasi komunikasi
komunikasi
atau pernyataan, memberikan penyuluhan yang sesuai dengan 1. fase pra-
kebutuhan klien. Tuliskan dengan jelas hal-hal utama dan relevan interaksi,
dilakukan selama berinteraksi dengan klien, edukasi yang harus 2. fase
disampaikan. Perhatikan deskripsi performa untuk masing- orientasi,
masing skor 3. fase kerja
4.fase terminasi.
2. Pengkajian Keperawatan Peserta ujian Peserta ujian dapat Peserta ujian Peserta ujian
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam menggali data tidak dapat meyebutkan 2 data dapat dapat
subjektif dan objektif pada klien. Tuliskan teknik pengkajian menyebutkan focus pengkajian menyebutkan 3 menyebutkan 4
yang relevan dilakukan dan data-data yang harus didapatkan. data fokus data fokus data focus
Perhatikan deskripsi performa untuk masing-masing skor. pengkajian pengkajian pengkajian

3. Diagnosa keperawatan dan Rencana Keperawatan Peserta ujian Peserta ujian Peserta ujian Peserta ujian
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam menegakkan tidak dapat hanya dapat dapat
diagnosa keperawatan sesuai dengan masalah klinik klien. menyebutkan menyebutkan menyebutkan menyebutkan
Tuliskan dengan jelas diagnosis yang harus ditentukan oleh diagnosis diagnosis diagnosis diagnosis
keperawatan keperawatan tanpa keperawatan keperawatan dan
peserta ujian. Perhatikan deskripsi performa untuk masing-
utama dengan penyebab namun penyebab
masing skor. tepat atau penyebabnya dengan tepat
menyebutkan kurang tepat
 BOBO NILAI
SKOR (S) T (S X
KOMPETENSI
(B) B)
0 1 2 3
namun tidak
tepat

1. Implementasi: Keperawatan Peserta ujian Peserta ujian dapat Peserta ujian Peserta ujian
2. Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam tidak dapat menyembutkan dapat dapat
mengimplementasikan tindakan yang telah diidentifikasi dalam menunjukkan Strategi menyembutkan menyembutkan
rencana asuhan keperawatan.Tuliskan dengan jelas tindakan yang cara pelaksanaan Strategi Strategi
harus dilakukan oleh peserta ujian, dengan singkat dan jelas. melakukan Sp Ansietas minimal pelaksanaan pelaksanaan
Tidak perlu mencantumkan semua langkah dengan detail. Jika Ansietas 2 tindakan dan Ansietas Ansietas
perlu lampirkan SOP tindakan yang akan dinilai. Perhatikan dengan tepat dapat minimal 3 minimal 4
deskripsi performa untuk masing-masing skor. dan runut mempraktekan SP tindakan dan tindakan dan
tepat dan runut dapat dapat
mempraktekan mempraktekan
SP SP
tepat dan runut tepat dan runut
3. Perilaku Profesional Peserta ujian Peserta ujian Peserta ujian Peserta ujian
Aspek ini menilai kemampuan peserta ujian dalam menunjukkan melakukan melakukan melakukan melakukan
profesionalisme dengan baik sesuai dengan prinsip etik dan legal tindakan tindakan tindakan tindakan
diantaranya meminta inform consent, melakukan setiap tindakan ambulasi tanpa perawatan kateter perawatan perawatan
memperhatikan dengan kateter dengan kateter dengan
dengan hati-hati dan memperhatikan kenyamanan klien. Perhatikan
prinsip berikut: memperhatikan 1- memperhatikan memperhatikan 5
deskripsi performa untuk masing-masing skor. 1. Identifi 2 prinsip berikut: 3-4 prinsip prinsip berikut:
kasi pasien 1. Identifikasi berikut: 1. Identifikasi
2. Informe pasien 1. Identifikasi pasien
d consent 2. Informed pasien 2. Informed
3. Kesela consent 2. Informed consent
matan pasien 3. Keselamatan consent 3. Keselamatan
4. Privasi pasien 3. Keselamatan pasien
pasien 4. Privasi pasien pasien 4. Privasi
 BOBO NILAI
SKOR (S) T (S X
KOMPETENSI
(B) B)
0 1 2 3
5. Dokum 5. Dokumentasi 4. Privasi pasien
entasi prosedur dan pasien 5. Dokumentasi
prosedur dan respon pasien 5. Dokumentas prosedur dan
respon pasien i prosedur respon
dan respon pasien
pasien

II. Global Performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan Peserta Ujian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR