Aksi Nyata

Melakukan
Asesmen Awal
Pembelajaran
Ahmad Imanudin
Asesmen adalah...

Proses pengumpulan dan pengolahan

informasi untuk mengetahui
kebutuhan belajar, perkembangan,
dan pencapaian hasil belajar peserta
didik.
 Merancang Asesmen Diagnostik
Pada Awal Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
IPAS 1. Siswa menyebutkan unsur
biotik dan abiotik penyusun
Fase C ekosistem alami yang ada di
Kelas 5 lingkungan sekitarnya
Mengenal Ekosistem 2. Siswa menyelidiki peran dan
hubungan timbal balik antar
unsur dalam ekosistem yang
ada di lingkungan sekitarnya.
Tujuan Asesmen
Untuk melihat proses murid
dalam mengidentifikasi
komponen - komponen yang
ada dalam ekosistem serta
mendeskripsikan hubungan
timbal balik antar komponen
dalam suatu ekosistem.
Hasil Pelaksanaan Asesmen
Pada tujuan pembelajaran kemampuan
Diagnostik
mengidentifikasi unsur biotik dan
abiotik, mayoritas siswa sudah cakap
dan mahir. Terdapat satu siswa yang ada
pada tahap mulai berkembang.
Pada kemampuan melihat dan
mendeskripsikan hubungan timbal balik
dalam ekosistem, mayoritas siswa masih
dalam tahap mulai berkembang.
Terdapat tiga siswa dalam tahap
berkembang dan satu siswa dalam
tahap cakap.
 Rencana Tidak Lanjut
Mulai Berkemba
ng
n g Cakap & Mahir
Murid dapat
penguatan k
diberikan
Berkemba
onsep. Denga
menonton ula n Murid dapat memimpin
ng video tent li s kan
ang ap a t m e n u kelompoknya dalam
ekosistem da
n membuat Murid d tik
u r b io tik , a b io melakukan
peta pikiran
tentang apa berbagai uns
yang dan
ia ketahui te
ntang unsur pengamatan ekosistem di
biotik, abiotik a k a n a n d a la m
dan hubunga rantai m lingkungan sekitar.
timbal balik d n je n is ek o s iste m.
alam ekosist berbagai
em .
 Foto Kegiatan

Pelaksanaan Asesmen Pelaksanaan Tindak Lanjut

Diagnostik Asesmen