LK 2.

2 Penentuan Solusi

Masalah
yang
Penyebab
dipilih Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
Masalah
untuk
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliska Tuliskanla Tuliskan solusi yang dipilih dari Jelaskan singkat solusi yang dipilih Apakah Apakah kelemahan Rencana
n1 h apa beberapa alternatif yang kelebihan dari dari solusi yang mitigasi
persoal penyebab sebelumnya telah didiskusikan solusi yang dipilih kelemahan
an yang setiap dipilih solusi
paling masalah
urgent yang
yang diidentifik
telah asi.
diidentif
ikasi
sebelum
nya.

Rendah Kurangnya Menerapkan model inkuiri Model pembelajaran inkuiri Inkuiri Metode inkuiri 1. LKPDnya
nya kreativitas terbimbing dalam terbimbing memiliki pengaruh positif terbimbing terbimbing bisa
Kemam guru pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kritis o Membantu membutuhkan dibagikan
siswa waktu yang dua hari
puan siswa dalam melakukan percobaan
mengembang lama. sebelum
berpikir kan pelaksanaan
kritis model pembelajaran inkuiri terbimbing penguasaan pembelajara
siswa . adalah model pembelajaran yang keterampilan n agar saat
didalamnya guru membimbing siswa dan proses pembelajara
melakukan kegiatan dengan memberi kognitif siswa n siswa bisa
pertanyaan awal atau petunjuk- o Memberi langsung
petunjuk yang dapat mengarahkan kesempatan mengerjaka
siswa ke dalam suatu diskusi untuk pada siswa n
untuk 2. Sebelum
menemukan pemecahan masalah.
bergerak memulai
Dalam proses belajar mengajar dengan maju sesuai pembelajara
model pembelajaran inkuiri dengan n siswa
terbimbing, siswa dituntut untuk kemampuan diingatkan
menemukan konsep melalui petunjuk- siswa batasan
petunjuk seperlunya dari seorang guru. o Siswa terlibat waktunya
Petunjuk-petunjuk itu pada umumnya langsung
berupa pertanyaan-pertanyaan yang
bersifat membimbing. Selain
pertanyaan-pertanyaan, guru juga
dapat memberikan penjelasan-
penjelasan seperlunya pada saat siswa
akan melakukan percobaan, misalnya
penjelasan tentang cara-cara
melakukan percobaan. Pada tahap
permulaan diberikan lebih banyak
bimbingan, sedikit demi sedikit
bimbingan itu dikurangi.
Langkah- langkah kegiatan
pembelajaran model Inkuiri
Terbimbing adalah sebagai berikut
1. Mengajukan Pertanyaan atau
Permasalahan
2. Merumuskan Hipotesis
3. Mengumpulkan Data
4. Analisis Data
5. Membuat Kesimpulan
(Trianto, 2007: 138).