LK 2.

2 Penentuan Solusi

NAMA :INDRA SISWANTO

UNIT KERJA:SMP N 2 BESITANG
Masalah
yang dipilih Solusi yang
Penyebab Masalah Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
untuk dipilih
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan 1 Tuliskanlah apa Tuliskan solusi Jelaskan singkat solusi Apakah kelebihan dari solusi Apakah kelemahan dari solusi yang Rencana mitigasi
persoalan penyebab setiap yang dipilih yang dipilih yang dipilih dipilih kelemahan solusi
yang paling masalah yang dari beberapa
urgent yang diidentifikasi. alternatif yang
telah sebelumnya
diidentifikas telah
i didiskusikan
sebelumnya.

Motivasi Guru hanya Guru Langkah langkah Menantang siswa 1.Mana kala siswa tidak 1.Guru
belajar menggunaka menggunaka problem based menemukan memiliki niat yang kuat memberikan
siswa n metode dan n metode learning adalah pengetahuan baru untuk menyelesaikan kan petanyaan
media pemantik dan
rendah prroblem 1.Orientasi siswa meningkatkan tugas maka siswa tersebut
pembelajaran memberikan
based pada masalah motivasi siswa akan enggan untuk
yang kata kata
monoton learning 2.mengkodinasi membuat siswa mencobanya penyemangat
siswa untuk tertarik, berpikir kritis kepada siswa
belajar memberikan bahwa mereka
3.membimbing kesempatan kepada pasti bisa
Penyelidikan siswa untuk mengerjakan
individual mengaplikasikan ilmu tugas dan
maupun kedalam dunia menggabungka
n siswa tersebut
kelompok nyata,mengembangka
dengan teman
4.mengembangka n minat belajar terus yang pintar di
n dan menyajikan menerus sekalipun dalam
hasil pendidikan formal kelompok
5.menganalisis telah
dan mengevaluasi berakhir,memudahka
proses pemecahan n konsep konsep yang 2.Untuk sebagian siswa 2,Guru
memberikan
masalah di pelajari guna bahwa tanpa .pemahaman motivasi dan
6.meningkatkan memecahkanmasalah mengenai materi untuk apa memberikan
kemaampuan ber di dunia nyata memecahkan materi yang pandangan
pikir kritis dan (sanjaya ) sedang di pelajari maka betapa
kreatif mereka akan belajar pentingnya
matematika
menurut mereka apa yang i
dalam
ngin mereka kehidupan
pelajari(sanjaya2007)Prose sehari hari
s
3.problem based learning 3.Guru harus
dengan menggunakan alat mengatur
praga yang sedehana ini waktu dengan
baik sehingga
memakan waktu
dalam waktu
yang terbatas
dapat
menyelesaikan
pada saat
proses
pembelajaran