Ruang Kolaborasi

Kelompok 5 :

1. Fajar Aldyan (202210631013179)

2. Nisfia Rani (202210631013208)
3. Nadela Susdiawanti (202210631013229)
4. Dian Ristyawati (202210631013113)
5. Agnes Emeceliana M (202210631013309)

• Peran teknologi dan media dalam pembelajaran

Teknologi dalam pembelajaran berperan sebagai alat yang digunakan untuk menunjang
penyampaian materi ajar supaya dapat tersampaikan dengan baik kepada peserta didik.
Selain itu, teknologi juga berperan sebagai sarana yang digunakan untuk
mempermudah penyampaian materi kepada peserta didik agar tujuan pembelajaran bisa
tersampaikan dengan baik.

Adapun juga peran media dalam proses pembelajaran adalah sebagai bentuk realisasi
atau visualisasi konsep abstrak agar menjadi lebih nyata. Media juga berfungsi untuk
memperjelas materi apa yang yang disampaikan. Bila media pembelajaran ini dapat di
fungsikan secara tepat dan proporsional, maka proses pembelajaran akan dapat berjalan
efektif. Media dapat digunakan untuk keperluan pembelajaran baik secara individual
maupun kelompok.

• Langkah-langkah apa yang akan dilakukan untuk mewujudkan menjadi guru

profesional dan guru digital

Untuk menjadi guru professional kita harus memiliki 4 kompetensi yang dimiliki, yaitu
professional, pedagogik, sosial, dan kepribadian. Kompetensi profesional adalah
kemampuan seorang guru dalam mengelola proses belajar mengajar. Kemampuan
mengelola pembelajaran didukung oleh pengelolaan kelas, penguasaan materi belajar,
strategi mengajar dan penggunaan media belajar. Kompetensi Profesional Guru adalah
kemampuan atau keterampilan yang wajib dimiliki supaya tugas-tugas keguruan bisa
diselesaikan dengan baik. Adapun langkah-langkah yang bisa dilakukan guru adalah
 menguasai materi pembalajaran, standart kompetensi, pengemabangan baha ajar,
bertindak reflekti, dan bisa memanfaatkan perkembangan teknologi yang sudah ada.

Kompetensi pedagogik berkaitan erat dengan kemampuan guru dalam memahami

proses pembelajaran. Pembelajaran yang berlangsung di ruang kelas bersifat dinamis.
Ini dapat terjadi karena komunikasi atau interaksi timbal balik antara guru dengan siswa
dan siswa dengan siswa. Keberagaman siswa didalam kelas juga akan memerlukan
keterampilan seorang guru dalam mendesain program pembelajaran. Adapun langkah-
langkah yang bisa dilakukan guru agar memiliki kemampuan tersebut adalah
melakukan pembelajaran yang mendidik, melakukan Pengembangan potensi para
peserta didik, mengatur Cara berkomunikasi, serta melakukan Penilaian dan evaluasi
belajar.

Selain itu, ada pula kemampuan sosial yang berhubungan dengan cara guru
berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Dalam hal ini guru harus
bisa berkomunikasi dengan efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Guru juga harus
bisa beradaptasi dan menjalankan tugas sebagai guru di berbagai lingkungan dengan
bermacam-macam ciri sosial budaya masing-masing.

Adapun kemampuan lain yang juga harus dimiliki oleh guru profesional adalah
kepribadian. Dalam menjalankan tugas dan fungsinya, seorang guru harus
menunjukkan sikap dan kepribadian yang baik. Guru yang patut ditiru merupakan
filosofi yang menunjukkan kemampuan kepribadian. Ditiru karena guru diyakini
mempunyai ilmu yang bermanfaat bagi kelangsungan hidup siswanya. Seorang guru
ditiru karena pada diri guru terdapat sikap dan pribadi yang baik.

Untuk menjadi guru digital langkah-langkah yang harus dipersiapkan adalah

memahami perkembangan teknologi dan menyesuaikan pengimplementasiannya
kedalam proses pembelajaran yang akan dilaksanakan.

• Bentuk-bentuk media dan teknologi yang pernah digunakan di sekolah masing-

masing

Media: modul baca , LKPD, , mindmap LKS, buku bacaan.

 Teknologi yang pernah digunakan: Microsoft power point yang berisi materi ajar,
video pembelajaran, penggunaan laptop dan LCD untuk menampilkan materi ajar, dan
handphone.

• Kode etik dan hak cipta

Hak Cipta adalah hak khusus bagi pencipta untuk mengumumkan atau memperbanyak
ciptaannya. Termasuk ciptaan yang dilindungi adalah ciptaan dalam bidang keilmuan.

Kode etik adalah norma dan asas yang diterima oleh kelompok tertentu sebagai
landasan tingkah laku.

Teknologi yang Format media Bahan ajar yang

digunakan digunakan
Microsoft power point, • Slide power point yang LKPD, mindmap modul
LCD/Proyektor, laptop berisi inti materi ajar baca, video pembelajaran
dituliskan ke dalam
tampilan power point
• Power point juga
disertai model transisi
dan suara-suara yang
menarik bagi peserta
didik
• Video pembelajaran
berisikan materi ajar,
gambar-gambar, suara-
suara, dan tulisan-
tulisan mengenai materi
ajar.